青蛙写诗非常好ppt课件.ppt

一个小小游泳家,说起话来呱呱呱,小时有尾没有脚,大了有脚没尾巴。,谜底是（青蛙）,青蛙写诗,虫（虫字旁）,冖（秃宝盖）,？,蜻蜓蚯蚓蚂蚁蜘蛛蝴蝶,冠军,讠（言字旁）,语课说话,新课导入,下雨了，下雨了，小雨点淅沥沥、沙啦啦，池塘里的一只青蛙可高兴了，他蹲在荷叶上想要写首诗。这时候，池塘里的小伙伴都来给他帮忙了。想知道小青蛙在小伙伴们的帮助下写了一首什么诗吗？快来一起读读课文吧！,1,2,3,4,5,下雨了，雨点儿淅沥沥，沙啦啦。青蛙说：“我要写诗啦！”,ydinrxll,yoxish,一横一个框，竖的两边雨点儿藏。,雨点儿,ydinr,占下四点底,点,din,ydin雨点,四点底一般表示火的意思，“点”的字形就像在火的上面放了一口锅，有人拿着勺子在搅拌。,我要写诗,yoxish,一女西下坐。“寺院”广开言。,写,xi,xiz写字,我会认,诗,sh,tnsh唐诗,我会背唐诗,小蝌蚪游过来说：“我要给你当个小逗号！”,k,dugu,gidng,du,ho,一人一张口，绞丝给拿走。,山字一歪倒，头上就长草。,辶：远进近还,红,过,u,uml过马路,给,i,sni送给,当,dn,dnxn当心,池塘里的水泡泡说：“我能当个小句号。”,j,po,po,荷叶上的一串水珠说：“我们可以当省略号。”,chunzh,menyshnglho,我们可以一串水珠,加一加：亻+门,猜一猜：竖提人中点,以,y,yqin以前,本义是从中间贯通地连接起来，也指串起来的东西。,串,chun,ychun一串,青蛙的诗写成了：“呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱.”,gu,chng,城边土没了。,成,chn,wnchn完成,写诗点要过给,xishdinyogugi,dngchunmenychng,当串们以成,shchunchn诗串成dinchun点串xii写给dnchn当成shy诗以,写诗点要过给,当串们以成,给,诗,点,过,要,串,们,当,成,写,以,写诗雨点儿不要过来给你当心一串我们可以成长诗歌诗人以前以后你们他们写字写作业,你们真棒！,青蛙为什么要写诗呢？,拓展延伸,下雨了，雨点儿淅沥沥，沙啦啦。青蛙说：“我要写诗啦！”,要读出青蛙兴奋的心情，读出高兴的语气。,小蝌蚪游过来说：“我要给你当个小逗号！”,思考：小蝌蚪游过来做了什么事？,小蝌蚪游过来给青蛙的诗当个小逗号。,？,游过来说：“我要给你当个小逗号！”,=,为什么小蝌蚪能当小豆号？,小蝌蚪脑袋圆圆的，还拖着一条小尾巴，很像逗号。,小蝌蚪游过来说：“我要给你当个小逗号！”,池塘里的水泡泡说：“我能当个小句号。”,j,po,po,思考：水泡泡为什么能当小句号？,水泡泡圆圆的，很像句号。,池塘里的水说：“我能当个小句号。”,=,水泡泡圆圆的，很像句号。,池塘里的水泡泡说：“我能当个小句号。”,j,po,po,荷叶上的一串水珠说：“我们可以当省略号。”,chunzh,menyshnglho,思考：为什么不说“一个水珠”当省略号？,荷叶上的说：“我们可以当省略号。”,=,省略号是六个的，一个不行的，一串排起来才有趣！,荷叶上的一串水珠说：“我们可以当省略号。”,chunzh,menyshnglho,青蛙的诗写成了：“呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱.”,gu,chng,有了大家的帮忙，小青蛙的诗写成了，他写的诗到底是什么呢？开动脑筋想一想。,你发现了什么？,=,=,=,青蛙的诗写成了：“呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱”,用圈出青蛙诗中的逗号、句号、省略号。,主旨概括,文中以物拟人，生动地描绘了青蛙雨天高兴地“呱呱呱”作诗的情景，介绍了逗号、句号、省略号三种标点符号，告诉我们语文与生活的联系。,知识备查,标点符号歌句号（。）是个小圆点，用它表示话说完。逗号（，）小点带尾巴，句内停顿要用它。冒号（：）小小两圆点，要说话儿写后边。,问号（？）好像耳朵样，表示一句问话完。叹号（！）像个小炸弹，表示惊喜和感叹。引号（“”）好像小蝌蚪，内放引文或对话。省略号（）六个点，表示意思还没完。,逗号歌,标点符号谁最忙？逗号使用最频繁。句子中间要停顿，往往由它来值班。,句号歌,一句末尾用句号，语气平缓调不高。读书见它要停顿，作文断句莫忘掉。,！，。？要回家1、我们要爱护小青蛙（）2、傍晚（）小青蛙在池塘里叫个不停（）3、我要写诗啦（）4、青蛙写了什么诗(),，,。,。,！,?,随堂演练,用“”给加色的字选择正确的读音。写诗（shs）一串（chunchn）可以（y）写成（chnchn）,下,个,雨,们,下雨上下天下一个几个十个雨中大雨小雨人们我们他们,都是从上往下写,你发现