（园林植物与观赏园艺专业论文）北陵公园景观资源评价与分析.pdf

独创性声明 本人声明所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。 尽我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰 写过的研究成果，也不包含为获得沈阳农业大学或其它教育机构的学位或证书而使用过 的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均己在论文中作了明确的说明并 表示了谢意。 研究生签名： 砂 l 牝 时间：渺7 年伽皿 关于论文使用授权的说明 本人完全了解沈阳农业大学有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权保留送 交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅，可以采用影印、缩印或扫描等复制手 段保存、汇编学位论文。同意沈阳农业大学可以用不同方式在不同媒体上发表、传播学 位论文的内容。 ( 保密的学位论文在解密后应遵守此协议) 研究生签名：岔7 对 导师签名 鼹阚：简每6 乒p 口 时间：川年月7 f 日 沈阳农业大学硕士学位论文 摘要 随着社会的发展，人民生活水平的提高，人们在紧张的工作之后更渴望投入到大自 然的怀抱，这样城市公园就是城市居民在紧张的工作之余的一个休息、游憩的场所。同 时城市公园也是反映城市园林绿化水平的重要窗口，在城市公共绿地中常居首要地位。 公园中具有优美的环境，郁郁葱葱的树丛，赏心悦目的花果，如茵如毡的草地，还有行 行色色的小品设施。不仅在式样色彩上富有变化，而且环境宜人，空气清新。然而一个 优美的公园环境应与多方面的因素联系起来，公园中的植物、水体、地形、建筑、小品、 道路等因素都影响着公园景观美学质量，而本文运用视觉景观质量评价方法中最为常见 的心理物理模式( p s y c h o p h y s i c a lp a r a d i g m ) 研究城市公园景观审美倾向和影响其景观 美学质量的主要因素。本文采用了l c j 评价法，运用了一种新的模型技术研究出景观评 价数量化模型，这种方法运用了成对比较( p a i rc o m p a r i s o n ) 的方法可以对大量的景观 样本进行评价，在此次的景观评价中运用这种l c j 法，这种方法相比其他的评价方法来 说有很多的优点，因此依据前人的经验，并结合本课题的特点，运用此方法对城市公园 的景观资源进行评价，弥补了用l c j 法进行城市公园景观评价这一空白。 首先，选择北陵公园作为研究对象，主要针对城市公园景观美景度进行研究。从大 量的照片中选出代表北陵公园五种景观类型的5 6 张照片作为评价样本。基于前人的实 践经验本次评价采用室内评价的方式，用幻灯片( b y s l i d e ) 播放，评判者用成对比较 的方式对照片进行评判。 其次，查阅了国内外各种景观评价的资料，根据美学原则和园林景观的特性，统计 相关文献资料中城市公园景观要素指标的出现频率，最后结合北陵公园的特点挑选出如 下的定性及定量的景观要素：植被、植被覆盖率、地形、水体、建筑、色彩、质地、对 比度、干扰因素、视觉中心、视距离、天空比、奇特性。并制定北陵公园景观特征及景 观美学要素评价表，定性因素采用专家评价的方式，定量要素采用测量的方式，用这两 种方式将景观要素量化。 第三，用统计学的方法来分析数据，第一步是计算出1 4 8 个评判者评价的内部一致 性；第二步采用逐步回归的方式对景观评价数据进行分析。用s p s s 软件对数据进行处 理，所得模型为： i n ( v ) _ 0 5 6 7 x 1 + 0 2 9 8 ) ( 2 + 0 3 4 2 x 3 - - 0 3 2 8 x 4 + 0 3 1 7 ( 5 其中x 1 代表色彩：x 2 代表天空比；x 3 代表视距离；) ( 4 代表植被覆盖率；x 5 代 表质地。最后，用所得模型指导北陵公园景观设计。 摘要 关键词：公园景观，心理物理学，景观美学质量，成对比较，回归分析 2 沈阳农业大学硕士学位论文 a b s r a c t a ss o c i e t yi sd e v e l o p e da n dl i v i n gs t a n d a r di se n h a n c e d ，p e o p l eb e c o m em o r ea n dm o r e a n x i o u sf o rn a t u r ee n v i r o n m e n ta f t e rt e d i o u sw o r ke v e r y d a y t h u su r b a np a r kt a k e st h e r e s p o n s i b i f i t yf o rp e o p l et ot a k eab r e a ka n de n j o yl i v e s m e a n w h i l e ，u r b a np a r ki sa l s oa n i m p o r t a n tc r i t e r i o nt om e a s u r et h el e v e lo fac i t y sa f f o r e s t i o n t h ee n v i r o n m e n to ft h ep a r ki s e x t r e m e l ye x q u i s i t ew i t hl u s hf o r e s t ，b l o o m i n gf l o w e r s ，l a r g el a w n sa n da l l k i n d so f i n s t r u m e n t s h o w e v e r , a ne l e g a n tp a r kl a n d s c a p ei sc o n c e r n e dw i t hm a n yf a c t o r so ne v e r y a s p e c t ss u c ha sp l a n t s ，w a t e r , t o p o g r a p h y ，b u i l d i n g s ，r o a d sa n da r t i s t i cc r e a t i o n s t h i sa r t i c l e u t i l i z e st h em o s tc o m m o nm e t h o di nt h ev i s u a lq u a l i t y m e t h o d o l o g y - p s y c h o p h y s i c a l p a r a d i g m ，t os t u d yt h eu r b a nl a n d s c a p ea e s t h e t i ct a s t ei n c l i n a t i o na n dt h em a i nf a c t o r s a f f e c t i n gt h el a n d s c a p ea e s t h e t i cq u a l i t y w i t ht h ee v a l u a t i n gs y s t e mo fl c j ，t h ea r t i c l e d e v e l o p san e wm o d e lf o rt h er e s e a r c ho fi n n e ra n do u t e rl a n d s c a p eo ff o r e s t r y t h en e w m o d e lh a sm a n ya d v a n t a g e sw h e nc o m p a r a e dw i t ho t h e r s f o re x a m p l e ，i tu s e st h em e t h o do f p a i rc o m p a r i s o n ，w h i c hc a l le v a l u a t eb i gs a m p l e sf o rl a n d s c a p e s a m o n ge x i s t i n gr e s e a r c h e s a b o u tp a r kl a n d s c a p ei nr e s i d e n t i a la r e aw i t hl c jm e t h o d ，n o n eo ft h e ms t u d i e sb o t a n i c a l l a n d s c a p ei nu r b a ng a r d e n s t h i sr e s e a r c hj u s ts u p p l e m e n t st h i sb l a n ka n dm a k e si n n o v a t i o n s o nl c ae v a l u a t i o n f i r s to fa l l ，o nt h eb a s i so fo v e r a l li n v e s t i g a t i o no fp a r k si ns h e n y a n g ，b e l l i n gp a r ki s c h o s e na st h er e s e a r c ho b j e c tt os t u d yt h es c e n i cb e a u t yo fl a n d s c a p ei nu r b a np a r k s 5 6 r e p r e s e n t a t i v ep h o t o s a r es e l e c t e da st h ei n d o o ra n a l y z i n gs a m p l e st om e a s u r eas t a n d a r d v a l u eo fs c e n i cb e a u t yw h i c hr e p r e s e n t sf i v et y p e so fl a n d s c a p ei nb e i l i n gp a r k t h em e t h o d o fp a i rc o m p a r i s o ni su s e dt oe v a l u a t es e l e c t e dp h o t o s n e x t ，t h r o t i 曲l a n d s c a p ee v a l u a t i o nd a t ac o n s u l t a t i o n ，t h ea p p e a r a n c ef r e q u e n c yo fp a r k l a n d s c a p e a t t r i b u t e sq u o t ai nr e f e r r i n gl i t e r a t u r e si s c o u n t e d ，a n dt h e nq u a l i t a t i v ea n d q u a n t i t a t i v em e a s u r i n gf a c t o r si nt h ep a r kl a n d s c a p ei n i t i a l l ya r eo b t a i n e da c c o r d i n gt o e s t h e t i c sp r i n c i p l e sa n dl a n d s c a p ec h a r a c t e r i s t i c s ，t h a ti s ，p l a n t s ，t h ec o v e r a g er a t i oo f v e g e t a t i o n ，t o p o g r a p h y , w a t e r ，b u i l d i n g s ，c o l o u r s ，t e x t u r e s ，c o n t r a s t ，d i s t u r b i n gf a c t o r s ，v i s u a l c e n t e r s ，v i s u a ld i s t a n c e s ，t h es c a l eo ft h es k yo nt h ep i c t u r ea n df a n t a s t i c a l i t y t h eq u a n t i t a t i v e f a c t o r sa r eg a i n e db ym e a s u r i n gt h ep h o t o s ，a n dt h eq u a l i t a t i v ef a c t o r sa r eg a i n e db ye x p e r t s e s t i m a t i o n t h et w ow a y sa b o v ec a nq u a n t i t a t el a n d s c a p ea t t r i b u t e sa n de l e m e n t s 3 摘要 f i n a l l y , s t a t i s t i c sm e t h o d sa r eu s e dt oa n a l y z ed a t a t h ef i r s ts t e pi s t oc o m p u t et h e i n t e r n a lc o n s i s i t e n c ym e a s u r eo ft h ee v a l u a t i o n so ft h e1 4 8j u d g e s t h es e c o n ds t e pi st o s e l e c tp r e d i c t o r sb ys t e p w i s er e g r e s s i o na n a l y s i s w i t ht h es o f t w a r eo fs p s sf o rd a t a p r o c e s s i o n ，t h em o d e li so b t a i n e da sf o l l o w i n g ： h ( v ) = o 5 6 7 x t + 0 2 9 8 x 2 + o 3 4 2 x 3 o 3 2 8 x 4 + 0 3 1 7 x 5 x 1r e p r e s e n t st h ec o l o r ；x 2r e p r e s e n t st h es c a l eo ft h es k yo nt h ep i c t u r e ；x 3r e p r e s e n t st h e v i s u a ld i s t a n c e ；x 4r e p r e s e n t st h ec o v e r a g er a t i oo fv e g e t a t i o n ；x 5r e p r e s e n t st h et e x t u r e a sa c o n c l u s i o n ，t h em o d e la n a l i z e da b o v ec a i lb eu s e dt oi n s t r u c tl a t e rd e s i g no fb e l l i n gp a r k l a n d s c a p e k e yw o r d ：p a r ks c e n i c ，p s y c h o p h y s i c a lp a r a d i g m ，s c e n i cq u a l i t y , p a i rc o m p a r i s o n ， r e g r e s s i o na n a l y s i s 沈阳农业大学硕士学位论文 第一章研究理论基础 1 1 景观及景观资源的概述 1 1 1 景观的内涵 景观一词最早源于圣经，英文表达为l a n d s c a p e ，其最早被用来描绘耶路撤冷梭 罗门王子的神殿，以及具有神秘色彩的皇宫和庙宇。世纪中叶，西欧的艺术家从风景油 画的角度把景观定义为是透视中所能见到的地球表面的景色。到1 9 世纪初，德国的 a v o n h u m b o l d t 首先把“景观”这一概念引入科学中来( 陈鑫峰与沈国舫，2 0 0 0 ) 。 1 1 2 景观资源的内涵 景观资源也称风景资源、景源、风景名胜资源、风景旅游资源，是指能引起审美与 欣赏活动，可以作为风景游览对象和风景开发利用的事物与因素的总称。是构成风景环 境的基本要素，是风景区产生环境效益、社会效益、经济效益的物质基础( 胡长龙，2 0 0 2 ) 。 1 1 3 景观资源类型的划分 我国的风景名胜资源概括的分成两种类型：自然景观资源和人文景观资源，在这两 大类别的基础上，再进行细化分类。 自然景观资源是指以自然事物和因素为主的景观资源，可分为天景、地景、水景、 生景四个类别。( 1 ) 天景是指天空景象。包括日月星光、虹霞屋景、冰雪霜露、风雨云 雾等天象景观。( 2 ) 地景是指地文景观。包括国土、山峦、沙漠、火山、溶洞、峡谷、 洲岛礁屿等地质景观。( 3 ) 水景是指水体景观。包括泉井、溪流、江河、湖泊、潭池、 爆布跌水、沼泽滩涂、冰川等。( 4 ) 生景是指生物景观。包括森林、草地草原、珍稀 生物、物候季相等景观。 所谓人文景观资源，是指可以作为景观资源的人类社会的各种文化想象与历史成 就，是以人为事物和因素为主的景观资源。可以分为园景、建筑、史迹、风物四个类别。 ( 1 ) 园景是指园苑景观。包括古典园林、现代园林、植物园、动物园、陵园等。( 2 ) 建筑是指建筑景观，。包括景观建筑、民居古建、宗教建筑、宫殿衙署等。( 3 ) 史迹是指 历史遗迹景观。包括石窟、碑石题刻、人类历史遗迹、人类工程遗迹等。( 4 ) 风物是 指民俗景观。包括民风民俗、宗教礼仪、神化传说、地方物产等( 风景名胜区规划规 范，1 9 9 9 2 0 0 0 ) 。 1 1 4 景观资源美学特征 从美学角度可以将风景名胜资源定义为：“以具有美感的典型的自然景观为基础， 渗透入人文景观美的地域空间综合体”。这个定义可以从两方面去理解，一是风景名胜 第一章研究理论基础 资源具有美感，其中包括人们对自然景观和人文景观所产生的美的感受；二是风景名胜 资源必定存在于一个相对固定的地域空间，由于地域空间的不同使得各种景观要素的组 成结构也不同，这也决定了风景名胜资源的不可复制性。对于风景名胜资源的美学特征 可以总结为自然性与人文性。 自然性对与风景名胜资源的美学特征是首先需要具备的。例如对于自然美，前人已 经总结概括出六方面的形象特征，即“雄”、“险”、“秀”、“幽”、“旷”、“奥”。如泰山 之雄，华山之险，娥眉之秀，青城之幽，黄山之奇，洞庭之旷，武陵之奥。这些自然美 的形象特征由风景名胜资源构景要素在不同的地址地理环境中形成的。因此在评价自然 美的时候，应从分析自然美的形象特征入手，把握构景要素的本质特点。 人文性是风景名胜资源在形象性的基础上经过与人类社会活动相联系而赋予景观 以人文美的特征。美是一种物质属性和社会属性的统一，美感是建立在客观物质基础上， 只有物质存在才会产生美，物质消亡美也随之不复存在。但这种美的观念，是在人类发 展到一定阶段，即人类从自然界索取了维持其生存的最低限度的生活资料和生产资料 后，才有可能欣赏自然，并形成一定的审美能力。人类不仅可以从自然界寻求美，而且 能已一定的审美能力，对自然加工和改造，以增强其美感。 所以，我国风景名胜资源美学的特点是自然性与人文性相结合，并在美学自然性 中融入了大量的社会、思想、历史、生态的信息使风景名胜资源的美感能够世代相传， 而具有长久不衰的生命力( 魏民，2 0 0 1 ) 。 1 2 城市公园景观设计的理论研究 1 2 1 城市公园的定义 公园设计规范的解释：公园是供公众游览、观赏、开展科学文化及锻炼身体等活动， 有较完善的设施和良好的绿化环境的公共绿地( 公园设计规范，1 9 9 3 ) 。 中国大百科全书( 建筑、园林、城市规划) 定义公园( p u b l i cp a r k ) ：城市公 共绿地的一种类型，由政府或公共团体建设经营，供公众游憩、观赏、娱乐等的园林。 行业标准园林基本术语标准( a j 厂r 9 l 一2 0 0 2j 2 1 7 - - 2 0 0 2 ) 定义公园是“公园 是公众游览、观赏、休憩、开展户外科普、文体及健身等活动，向全社会开放，有较完 善的设施及良好生态环境的城市绿地( 园林基本术语标准，2 0 0 2 ) 。 1 2 2 城市公园景观设计 从景观设计的广义和狭义两种定义来看，城市公园景观设计也分为景观规划和具体 空间设计两部分。如将景观规划再加以划分，可再分为城市公园绿地系统规划，与城市 公园景观规划。其所包含的内容与上述景观设计内容基本相同且与城市公园相关，其也 6 沈阳农业大学硕士学位论文 是一种处理人工环境和自然环境之间关系的一种思维方式和解决方法。 1 2 3 城市公园景观设计的研究对象 按照城市公园景观设计的定义，城市公园的景观设计研究应当包含以下三方面内 容：1 、城市公园绿地系统2 、城市公园景观规划3 、城市公园景观详细设计。 1 、城市公园绿地系统 这部分内容，包括作为城市绿地系统、城市公园绿地系统与城市公园，城市综合公 园景观与城市的相互关系等问题。 2 、城市公园景观规划 该层面的内容主要包括：综合公园的景观立意、景观形态、景观布局等 3 、城市公园景观详细设计。 居体的景观设计如：植被、游乐设施、服务设施、景观建筑等的设计与造景手法的 研究等。 1 2 4 城市公园景观内容要素设计 按照现阶段城市公园的构成特点，一般认为有以下的内容要素：地形、硬质景观、 软质景观、水体、建筑小品等。 1 、地形 地形是构成园林的骨架，主要包括平地、丘陵、山峦、山峰、凹地、谷地、台地、 河道、湖泊等类型。在面积较小的明清私家园林中，地形塑造是大有学问的，一池一山， 看似不经意，实则费尽心机。倘若把这种做法应用于大型城市公园中，则更需要考虑周 全，因为地形改造工程浩大，非特别必要时不用。正确的出发点当是利用原由场地条件。 有地形者应该巧妙利用。 公园中地形设计还应与全园的植物种植规划紧密结合。比如山林地坡度应小于3 3 ，草坪坡度不应大于2 5 。 公园中地形设计还应结合各分区规划的要求。如安静休息区、老人活动区等要求一 定是山林地溪流蜿蜒的小水面，最好在允许时利用山水组合空间造成局部幽静环境。而 文娱活动区域和儿童活动区域因为安全原因，不宜地形变化过于强烈，特别不宜选择过 于陡峭、险峻地形。 目前的公园设计还很注意所谓微地形的处理。缓坡草地、草坪为广大群众所接受。 起伏的微地形，不仅创造出优美、细腻的景观，同时利用地形排水，节省土地，适宜开 展各项活动。 2 、硬质景观 7 第一章研究理论基础 所谓硬质景观是按表面材质来定义的，公园中的广场道路铺装绝大多数情况是用硬 质材料，因此被成为硬质景观。 硬质景观部分平面形式对于园林总体形态的形成起着决定性的作用，它们可以是规 则的，也可以是自然的，或自由曲线流线型的。其特点就是形态明确，边界清晰，易表 现几何图案。且随着铺装材料的多样化，质感色彩越来越丰富，发展潜力大，养护费用 低，因而对一个全面的设计师来说，硬质景观是值得着重花经历设计的园林要素。 3 、软质景观 主要是指植物。植物是园林设计中有生命的题材，它们会随时间的变化而呈现不同 面貌。植物包括乔木、灌木、攀缘植物、花卉、草坪地被、水生植物等。植物的四季景 观，本身的形态、色彩、芳香、习性等都是园林造景的题材。而且不同地区、不同气候 条件适合生长的植物种类也有差别，因此容易体现公园的地方性。 4 、建筑小品 建筑与小品在公园中都属于点状景观，往往是游人的视觉中心，有时建筑与小品合 二为一。 公园中的建筑一般在定位和造型上都有较高要求，与城市建筑不同的是功能性较 弱，它们常常被用作园林中的点睛之笔。如北京颐和园的佛香阁和北海的白塔等都是著 名的例子。其出发点都是基于公园环境的需要。 5 、水体 水体是城市综合公园不可缺少的景观要素。中国古代园林的水体设计称为“理水”， 其水体设计与中国画论同源讲究“知白守黑”。当代城市综合公园中，水体起者相当重 要的作用。大型水体不仅参与了地形塑造，更是空间构成的要素：它不仅仅是被观赏的 对象，更重要的是它提供了两岸对望的距离，限制了游人与景点间的视距。 1 3 景观资源评价的理论研究 1 3 1 景观评价的定义 景观评价是指个人或群体以某种标准对景观的价值做出判断，评价的过程就是为所 做的判断提供证据。评价是否可行，取决于我们对视觉客体一形体要素、视觉主体一 一人的视觉生理、思维机制与认知以及合理的价值标准、科学的评价方法和手段等方面 的研究( 陈宇，2 0 0 5 ) 。 国外大多数学者认为风景主要是视觉意义上的景观( 俞孔坚，1 9 8 8 ) 。美国所做的 “景观评价”也主要是就景观的视觉美学意义而言的。一般来说，景观评价( 风景评价) 是指景观视觉质量( v i s u a lq u a l i t y ) 的评价。d a n i e l 等将景观视觉质量称为“风景美” 8 沈阳农业大学硕士学位论文 ( “s c e n i cb e a u t y ”) ；美国土地管理局则将其等同于“风景质量”( “s c e n i cq u a l i t y ”) ( d a n i e l t ca n db o s t e rrs 。1 9 7 6 ) 。风景评价( 景观评价) 实际上是风景美学的研究中心，也是 指导风景资源管理的基本依据。 目前，大多数园林风景学者所理解的景观，也主要是视觉美学意义上的景观，也即风 景。从6 0 年代中期开始，以美国为中心开展的“景观评价”( “l a n d s c a p ea s s e s s m e n t ”， “l a n d s c a p ee v a l u a t i o n ”) 研究，也是主要就景观的视学美学意义而言的。从客观的意义 上讲，景观评价( 风景评价) 是指对景观视觉质量( “v i s u a lq u a l i t y ”) 的评价。而景观 的“视觉质量”则被认为是景观“美”( “b e a u t y ”) 的同意词，d a n i e l 等人将其称为“风 景美”( “s c e n i cb e a u t y ”) ；美国土地管理局则将其等同于“风景质量”( “s c e n i cq u a l i t y ”) ， 并定义为：“基于视知觉的景观的相对价值”。从主观上讲，景观评价则表现为人们对“景 观价值”( “l a n d s c a p ev a l u e ”) 的认识，风景评价( 景观评价) ，实际上是风景美学的研究 中心，也是指导风景篮返管理、合理地进行风景区规划的基本依据。经过2 0 多年的发展， 风景评价的研究出现了许多学派，它们在理论和方法上各具特色( 俞孔坚，1 9 8 8 ) 。 1 3 2 国内外景观评价的方法 经过近4 0 年的发展，风景评价研究领域建立了许多学派，目前世界较为公认的有 四大学派：专家学派、心理物理学派、认知学派或称心理学派、经验学派或称现象学派， 可以说它们的理论和方法各具特色。 专家学派( e x p e r tp a r a d i g m ) ：参与风景评价的是少数艺术与设计、生态、资源经营 等领域的专家或受过专门培训的观察家来完成。评价结果将指导生产。专家学派的指导 思想是认为凡是符合形式美的原则的风景都具有较高的风景质量。所以，风景评价工作 都由少数训练有素的专业人员来完成。它把风景用四个基本元素来分析，即：线条，形 体，色彩和质地。强调诸如多样性，奇特性，统一性等形式美原则在决定风景质量分级 时的主导作用( 俞孔坚，1 9 8 8 ) 。另外，专家学派还常常把生态学原则作为风景质量评 价的标准。所以，d a n i e l 和v m i n g 又把专家学派分为生态学派和形式美学派( d a n i e l , t c a n d v m i n g , j 1 9 8 3 ) 。 心理物理学派( p s y c h o p h y s i c a lp a r a d i g m ) ：这种方法的主要思想是，把景观与审美的 关系理解为是刺激一反应的关系，由于它是从心理物理学理论衍生而来的，所以通常称之 为心理物理学方法。心理物理学是一门研究建立环境刺激和人们感觉、知觉和判断之问 关系的理论和手段的学科( 陈鑫峰与王雁，2 0 0 0 ) 。这种方法是以相片等为测试材料， 根据被试视觉神经系统接收信息后的反映，计算反映风景质量的量表，并建立与各风景 成分的数学关系。目前，风景评价在方法和技术上日趋成熟，形成了不同的学派，其中 9 第一章研究理论基础 心理物理学派被认为是目前风景评价最科学最可靠的方法( 包战雄，2 0 0 5 ：王晓俊，1 9 9 5 ： 李世东，1 9 9 1 ) 。 认知学派( c o g a i t i v ep a r a d i g m ) 该学派和下面的经验学派没有像专家学派和心理物 理学派那么令人注目。认知学派把风景含义建立在人的感觉和知觉上，景观一般用神秘 性、可识性、庇护性、危险性等术语来描述或者从入对景观的感觉如安全、热烈、压抑 或恐慌来描述。这些都是从人的生存需要和功能需要出发来评价风景( 景观生活环境) 。 认知学派是将人过去的人生体验与景观实际判别结合起来。 经验学派( e x p e r i e n t i a lp a r a d i g m ) ：同认知学派相比更加主观化。它把景观的价值建 立在人同景观相互影响的经验之中，而人的经验同景观价值也是随着两者的相互影响而 不断的发生变化( 翟明普等，2 0 0 3 ) 。经验学派也通过心理测量、调查、访问等方式， 记述现代人对具体风景的感受和评价，但这种心理调查方法同心理物理学常用的方法是 不同的，在心理物理学方法中被试着只需就风景打分或将其与其它风景比较即可，而在 经验学派的心理调查方法，被试不是简单地给风景评出好劣，而要详细地描述他的个人 经历、体会，及关于某风景的感觉等等( 俞孔坚，1 9 8 8 ) 。其目的也不是为了得到一个 具有普遍意义的风景美景度量表，而是为了分析某种风景价值所产生的背景、环境。 裹1 1 风景评价各学派特点分析和比较 t a b - 1 1 ：t h ea n a l y 8 i aa n dc o w a r eo fa iik i n d so fi a n d s c a p ee v a i u s t i o nc h a r a c t e r ib t i c b 1 3 3 国内研究概况 在我国对风景名胜资源进行评价具有相当长的历史，评价的方法也多种多样。但大 沈阳农业大学硕士学位论文 多集中在对风景名胜资源的美学、文学、历史价值等方面，这些评价对我们当代风景名 胜区规划有广泛的借鉴与指导意义。从国家建立风景名胜区开始，风景名胜资源评价在 风景名胜区规划中被视为一项重要的规划内容，评价的方法也在随着社会的进步和科学 技术的发展而不断被完善与更新。从发展的角度看，风景名胜区规划中对资源的评价所 采用的方法可以划分为两个阶段。第一阶段是在借鉴古人对风景名胜资源评价的方法与 现代图像技术相结合而采用文字表达和图片表达的方式来对景观资源的美学价值、历史 价值、科研价值、娱乐价值等进行主观的评述。第二阶段是在继承以往图文评述的基础 上，希望通过对风景名胜资源的价值进行评分，以求增加评价结果的客观性和说服力， 在2 0 0 0 年开始实施的我国风景名胜区规划规范中规定对风景名胜资源评价采用的 就是这种方法。在制定原则的基础上，对综合评价层次、因子评价层次等进行了明确的 规定，来规范风景名胜资源评价的内容、深度和广度。这种方法的采用无疑对资源评价 起到了规范与推动作用( 魏民，2 0 0 1 ) ，规划者主观成分过重的问题是不容回避的。可 以说对风景名胜资源的评价仍然处在定性分析阶段。 国内对风景资源的评价过去有定性和定量两种方法，但多数采用定性描述法。随着 计算机的应用，对定量评价法的研究越来越多。定性描述法主要从自然景观、人文景观、 森林景观、环境质量、旅游条件等方面，用文字描述的方法进行评价。自然景观评价主 要是对山水的评价，有的分为佳景、美景、胜景、奇景和绝景5 个等级，但在具体操作 时尚无严格的标准。森林景观评价，主要是对各种林分的外部特征、季相变化、搭配组 合和古树名木等方面，评价其观赏和科研价值。还应进一步从森林内涵上评价其特殊的 生态效益和保健功能。环境质量评价主要考虑直观感觉的安全、舒适和理性分析的卫生、 健康等4 个因素来分析，评价其生态状况、适用程度和游憩质量的优劣。刘滨谊对各派 理论进行了深入研究，利用多种专业科学的现代理论( 刘滨谊，1 9 9 0 ) ，把各派理论与 方法的优点综合在一起，编构成“风景元素周期表”的框架系列，并应用景观遥感、图 像处理和电脑运算等技术，使风景资源从信息集取、转译、评价、规划到提供各类规划 图纸，实行电子计算机一体化，总称“风景景观工程体系”( 翟明普等，2 0 0 3 ) 。 1 3 4 国内的有关景观评价的研究现状 用层次分析( m 口) 法对岳麓山风景名胜区景观资源进行了综合评价研究，各景区 景观资源各具特色且质量存在较大差异。通过采取游客调查和专家判断相结合的方法对 评价因子打分，计算出各个因子的权重值，针对各景区景观资源评价因子综合得分，得 出五大景区的景观资源质量综合评价得分( 杨定海等，2 0 0 4 ) 。城市景观资源现状评价 方法初探通过特尔菲法和层次分析法，建立不同的城市景观资源评价的数量化模型取得 1 1 第一章研究理论基础 量化数据并分析研究说明评价结果的意义。在城市建设项目前期和过程中纳入景观资源 评价，对于减少景观资源影响，保护景观资源和提高环境影响评价的有效性，具有十分 重要的意义( 严梅与曾庆华，2 0 0 6 ) 。云南石林景观美学价值评价研究以云南石林为审 美对象进行石林景观美感度评价。这是较有难度的对自然景观的美景度的评价，关键是 对于评价要素的提取难以达成一致，本文采用“专家评估法”与“系统调查分析法”相 结合的评价方法研究，必将推动自然景观美学价值( 美感度) 评价的深入研究( 谢凝高等， 2 0 0 1 ) 。在京西山区森林林内景观评价研究中对有关外业工作的规范、受评景观的基本 特征、景观要素分解、评判方法等作了详细的说明，并对建模结果进行了分析( 陈鑫峰 与贾黎明，2 0 0 3 ) 。东平国家森林公园从公园总体、景区及景点三个层次对旅游资源进 行了综合评价( 唐东芹等，1 9 9 9 ) 。用s b e 法对福建省春季森林景观进行评判，建立了 福建省观花类和非观花类春季森林景观质量评价的数量化模型( 包战雄，2 0 0 4 ) 。通过 对广州市公园现有植物景观的调查，摄取相关景观的照片，采用研究自然风景质量评价 的心理物理学方法中的评分法( s b e 法) 和比较评判法( 硼法) ，寻求在广州市公园 中为公众所喜爱的最佳植物景观( 翁殊斐，2 0 0 2 ) 。提出了b i b - - l c j 一种新的评判方 法在湖泊风景的评价中。应用b i b - - l c j 法研究了公众、专家、非专业学生和专业学生 在风景审美方面的特点及相互关系( 俞孔坚，1 9 8 8 ) 1 4 心理物理学方法的理论研究 1 4 1 心理物理学方法概述 目前，风景评价在方法和技术上日趋成熟，形成了不同的学派，目前被公认的有四 大学派：专家学派，心理学派，心理物理学派，认知学派( 或称心理学派) ，经验学派 ( 现象学派) 。其中心理物理学派被认为是目前风景评价最科学最可靠的方法( 包战雄， 2 0 0 5 , 王晓俊，1 9 9 5 , 李世东，1 9 9 1 ) 。 心理物理学源于1 9 世纪心理物理学家费希纳的实验心理学，是对感觉量的测定。 f e c h h e r ( 1 8 6 0 ) 在他发表的心理物理学纲要一书中把心理物理学定义为“身心函数 的关系或其相互依存关系的精密科学”。心理物理学是- f 3 研究建立环境刺激和人们感 觉、知觉和判断之间关系的理论和手段的学科( 陈鑫峰与王雁，2 0 0 0 ) 。觋代心理学已 经被广泛地应用于测量知觉和情感等心理活动，使实现心理过程数量化的重要途径，成 了一门研究环境刺激和人们感觉、知觉和判断之间关系的理论和手段的学科( h u l l r bc ta 1 。1 9 8 4 ) ，这种方法的主要思想是，把景观与审美的关系理解为是刺激一反应的关系， 并通过数学手段揭示其间的定量关系，由于它是从心理物理学理论衍生而来的，所以通 常称之为心理物理学方法。这种方法是以相片等为测试材料，根据被试视觉神经系统接 1 2 沈阳农业大学硕士学位论文 收信息后的反映，计算反映风景质量的量表，并建立与各风景成分的数学关系。在风景研 究中应用心理物理学方法，可以探求风景的自然特征与人们审美评判反应之间的数量关 系，从而为定量地了解风景构成与人的审美评判间的关系、预测和评价不同管理活动对 景色的影响，提供了一定的科学依据，这对风景研究和风景资源管理工作都具有很大的 现实意义。 景观的评价可以分为野外评价( 即现场评价) 和室内评价( b r i g g s r e e t a l 1 9 8 1 ) 。 但由于野外评价常常需要花费大量的人力和物力资源，这一点反映在对大森林景观评价 中尤为突出，所以具有很大的难度，可操作性较低。而室内评价经过大量的研究和试验 表明( s h a r e re le ta l ，1 9 6 9 ；j a c k s o nrhe ta 1 1 9 7 8 ；s h u t t l e w o r t hs ，1 9 8 0 ；d a n i c lt c ，b o s t e rrs ，1 9 7 6 ) 与野外评价具有较高的一致性，并在长期的实践中经受住了考验。在 室内评价中，人们大多采用照片或幻灯片来进行景观的评价。但评价的方法又有直接评 价和间接评价之分，所谓直接评价方法，即测定景观的总体美景度量值，再进行景观要 素的分解，建立美景度与各要素之间的关系模型。而间接评价方法，则是先分解景观要 素，并对各要素分别评价后再得出总体的评价值。用心理物理学方法建立景观评价模型 包括3 部分内容：( 1 ) 测定公众的审美态度，即获得美景度( s c e n i c b e a u t y ) 量值；( 2 ) 将景观进行要素分解并测定各要素量值；( 3 ) 建立美景度与各要素之间的关系模型。 心理物理学方法直接以公众的评判作为景观价值高低的依据，同时，景观的物理特 征能够较客观地加以测定，因此更能客观地反映某一景观的实际上的美学价值。正因如 此，该方法在景观评价中一直占据着主导地位( 王雁与陈鑫峰，1 9 9 9 ) 。 1 4 2 心理物理学中几种评价方法的介绍 1 4 2 1 心理物理学中的s b e 法 d a n i e l 和b o s t e r 提出了美景度评判法( d a n i c ltc ，b o s t e rrs ，1 9 7 6 ) ( s c e n i cb e a u t y e s t i m a t i o nm e t h o d ，简称s b e ) 他们认为评判结果是观察者对景观的知觉和判断标准两者 综合作用的产物，所以需要对评判值进行标准化。他们又指出，采用传统的标准化方法 函2 r j 。r j s j 存在缺陷，主要是使个体间的真正的评判差异变得模糊，且又不能区别景 观内和景观间的得分差异。经过一系列数据处理，他们将各景观得分值转换成s b e 值， 通过分析后认为s b e 值是不受评判标准和得分制影响的理想的美景度代表值。 美景度( s b e ) 评价公式 将每张照片的所有标准化得分值求平均，得到该景观的标准化得分z 值。 z i j = ( r i j r i 一) s 3 z i j ：第j 个观察者对第i 个景观的标准化得分值；r i j ：第j 个观察对第i 个景观 1 3 第一章研究理论基础 的打分值；r i 一；第j 个观察者所有打分值的平均值；s j ：第j 个观察者所用打分值的 标准差( 俞孔坚，1 9 8 8 ) 。 1 4 2 2 心理物理学中的l c j 法 b u h y o f f 等人提出了比较评判法( b u h y o f f ，l e u s c h n e r ，1 9 7 8 ；b u h y o f fe ta l 、，1 9 8 0 ) ( 1a w o fc o m p a r a t i v ej u d g e m e n t 简称t i n ) 。该方法是在t h u r s t o n e 1 9 5 9 ) 比较评判法基础上发 展而来，它与s b e 最基本的区别是：s b e 不经过风景之间的比较，而l c 3 以风景之间 比较为基础( 王雁与陈鑫峰，1 9 9 9 ) 。根据不同的比较方法，i 工= j 法又分为两种，一种 是将所有景观作两两比较，即对于n 个景观要作【n ( n - 1 ) 】2 次比较，称为成对比较法( f u n p a i rc o m p a r i s o n ) ( b u h y o f fa n dl e u s c h n e r ，1 9 7 8 ) 另一种是将所有景观经比较后按美景度 高低排成序列，称为等级法( r a n ko r d e rm e = t h o d ) ( b u h y o f f e ta l 、，1 9 8 0 ) 。 1 4 3s b e 法和l c j 法的比较分析 1 4 3 1s b e 和l c j 的理论基础分析 这两种方法都建立在心理物理学理论基础上，这两种方法都是从瑟斯顿和托格森 的有关态度测量法演化来的，而心理物理学理论已经历了1 5 0 年的发展和检验。s b e 和 l c j 法一个共同的理论基础在于：都通过不确定性来反映评判值分布的重叠程度，从而对 景观美景度的一致性作出鉴定。两者所