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文档简介
教学资料参考范本幼儿园小班语言:小兔找太阳 撰写人:_ 部 门:_ 时 间:_活动目标:1 幼儿能音乐、积极地参与活动中。2 培养幼儿良好的倾听习惯,理解故事内容,激发幼儿探究问题的兴趣。3 幼儿知道太阳是圆圆的,红红的,同时,也知道许多东西也是圆圆的,红红的。活动准备:1小兔找太阳flash动画、玩偶:小兔子2红灯笼、红萝卜、红气球(图片若干)太阳(图片一张)3一组背景图:(1)天空(2)菜园(3)房子活动过程:1导入活动、游戏:“找宝贝” 师:“有一只小兔子在台上藏了许多的宝贝,兔宝宝们,请你们一人找到一样宝贝,然后拿着它回小椅子上坐好,告诉你身边的小伙伴听一听,你找到了什么?它是什么样的?” “兔宝宝们,你们找到了什么宝贝?它们长什么样的?老师也找到了一样宝贝(太阳),它又是什么样的?” “昨天,有一只可爱的小兔了,听说太阳是圆圆的,红红的,就出来找太阳,你们来猜猜小兔它能找到太阳吗?我们一起来听小兔找太阳的故事,看看谁猜对了!”2出示玩偶小兔子,教师有感情地讲述故事。 提问:小兔找太阳,找呀找,找到了什么把它当成了太阳?灯笼、萝卜、气球它们和太阳有什么是一样的?3教师与幼儿看flash动画,一起讲述故事。 师:小兔子还给我们带来了一份礼物,一部好看的动画片,请所有的兔宝宝用好听的声音跟着动画片一起来讲故事,来学学兔宝宝,学学兔妈妈,跟着他们一块去找太阳! 提问:你们跟着小兔子和兔妈妈一块去找太阳,找到太阳了吗?你们找到的太阳是什么样的?它和红灯笼什么地方不一样?和萝卜哪不一样?和气球又有什么不一样?4 送宝贝回家出示三幅背景图:灯笼挂在屋檐下,萝卜长在菜园里,气球飞在天空中,太阳只有一个,高高的挂在天上,圆圆的,红红的,亮亮的,照在身上暖洋洋的!来我把找到的宝贝送回家!5 活
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