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高中优秀英语教师课堂提问研究 摘要 课堂话语是外语课堂教学研究的一个重要方面。教师话语不仅是教师执行教 学计划的工具，还是学生语言输入的一个重要来源，同时教师话语也影响学生的 语言输出。而提问在教师课堂话语中占了非常大的比例( l e v e n l o n g ，1 9 8 7 ) ， 是主要的教学策略之一( f r e i b e r g d r i s c o l l ，1 9 9 6 ) ，是课堂教学中教师和学 生最常用也是最主要的互动形式。提问既为学生输入语言提供了重要的来源，又 为学生输出语言提供机会，促进课堂教师与学生之间，甚至学生与学生之间的互 动与交流。因此提问在促进学习者使用目的语、启发学习者思维方面有着重要的 意义。多年来教师提问一直是国外语言教学研究所关注的一个焦点，为很多的学 者从不同的角度所讨论和研究( e l l i s ，1 9 9 4 ) 。然而国内在这方面的研究起步较 晚，直到9 0 年代末才有研究者对大学英语教师的课堂提问进行实证性研究。这 些研究主要关注教师的提问行为，包括问题的类型及使用频率，提问后的等待时 间，反馈形式和提问的分配。 本文拟以输入假设，互动假设，输出假设和课堂会话模式研究为理论基础， 以英语课堂提问为研究视角，通过课堂观察初步调查和研究高中优质课课堂中优 秀教师在提问方面的特点，分析提问特点的潜在成因，希望能够为教师提问技巧 的改善，课堂教学质量的提高起到一定的借鉴作用。 本研究采用自然调查的方法，在获得“第六届全国中学( 高中) 英语教学观 摩暨研讨会 ( 优质课评比) 中获得一等奖的1 2 名教师中随机选取6 位教师的 教学实录光盘作为样本，对其从提问类型与学习者输出、课堂会话模式，提问策 略，提问后等待时间，教师反馈和提问分布情况六方面的特点进行系统的分析， 目的在于揭示高中优秀英语教师在优质课评比课堂中提问的基本特征。试验过程 中作者对受试教师的教学实录光盘进行观察和资料的文本转写，依照研究问题进 行分类和分析。优秀教师优质课提问特点的研究和分析结果如下： 1 ) 教师提问中展示性问题多于参考性问题。参考性问题在引发学生复杂输 出方面的优势大于参考性问题，但是更多的简单句水平的输出是由展示性问题引 发的，其中提问策略的选择和使用对展示性问题引发输出产生了影响。 2 ) 就课堂会话结构而言，师生课堂会话结构多样，i r f 会话模式占主导地 位，但是f i r l ( i n r n ) f 和i r i f i ( r n f n ) 结构更有利于促进会话互动。 3 ) 提问策略形式多样，但是在各种策略使用的比例方面，教师使用较多的 是重复策略。 4 ) 提问后等待时间充足，在4 秒和8 秒之间，平均等待时间为5 2 秒。 5 ) 在反馈形式方面，教师以积极反馈为主，消极反馈( 纠正性反馈) 较少， 而且均为隐性纠正反馈。积极反馈以简单反馈为最常见。教师针对学生回答提出 的反馈比较较及时。 6 ) 在问题分布方面，受试教师普遍倾向于在授课的不同的阶段的提问不同 类型的问题。 提问与回答是课堂师生互动的重要形式，如何提问本身就是教学的一个研究 问题。本文所研究的高中英语优质课评比的评比要求是按照新课程标准( 高 中) ( n e ws t a n d a r de n g lis h ( n s e ) ) 精神指导下进行设置的，新课标强调通过 鼓励学生在学习过程中体验，练习，讨论，合作与探究来培养学生的学习策略。 作者就此指出教师提问研究应以“以学生为中心 和l “任务型 教学原则和方 法为背景，综合课堂提问的各个相关的因素，探索提高教师提问的效率和质量， 同时要积极鼓励和促进由学生发起的提问。作者关于课堂提问提出了具体的建 议：尽管参考性问题能促使学生产生更为复杂的话语输出，但是展示性问题在促 进课堂互动方面的作用也不容忽视，因此对于教师提问的研究不能局限于提问类 型的划分和讨论哪一种提问更能促进学习者产出复杂的输出，而是应该更加关注 如何能有效的提出各种类型的问题；提问策略的使用和反馈方式的应用应该多样 而不能流于简单的重复或者回应，应当更多使用促进学习者积极思考的策略和反 馈方式，例如追问和反馈后紧跟进一步提问；保证充足的提问后等待时间和恰当 的回答后等待的时间，鼓励学生积极思考，及时给予学生反馈评价，帮助学生树 立学习英语自信心，保持其学习热情：鼓励学习者提问。 由于研究条件所限，本文只是对优秀教师课堂提问相关的几个特征进行了粗 浅的分析，所述特征与学习者口语输出的关系在本研究中并没有进行系统的分 析；由于研究条件的局限也没有对受试进行访谈和问卷调查。因此文章指出了本 研究的局限性，并对高中优秀英语教师提问的后续研究提出了建议。 关键词：高中优秀教师；优质课评比；课堂提问策略 i n v e s t i g a t i o no ft h ec l a s s r o o mq u e s t i o n i n gp a t t e r n so f d i s t i n g u i s h e dh i g hs c h o o lt e a c h e r s a b s t r a c t t e a c h e rt a l ki so fg r e a ti m p o r t a n c ei nf o r e i g nl a n g u a g et e a c h i n gr e s e a r c h i t f u n c t i o n sn o to n l ya sat o o lo f t e a c h i n g ，b u t a l li m p o r t a n ts o u r c go ft h es t u d e n t s i n p u t a n di ta l s oi n f l u e n c e st h eo u t p u to ft h es t u d e n t si nt h ea s p e c t so fq u a l i t ya n dq u a n t i t y t h ep r e v i o u ss t u d i e ss h o wt h a tq u e s t i o n i n gt a k e sal a r g ep r o p o r t i o ni nt e a c h e r st a l k ( l e v e n & l o n g ，19 8 7 ) a n di so n e o ft b em o s tf r e q u e n t l ye m p l o y e dt e a c h i n gs t r a t e g i e s ( f r e i b e r g & d r i s c o l l ，19 9 6 ) a l s ot e a c h e rq u e s t i o n i n gi saf r e q u e n t l ye m p l o y e df o r m o fi n t e r a c t i o n q u e s t i o n i n gp l a y sa ni m p o r t a n tr o l ei np r o v i d i n gi n p u tf o rs t u d e n t s ， c r e a t i n go p p o r t u n i t i e sf o rs t u d e n t st op r o d u c eo u t p u ti nt a r g e tl a n g u a g ea n dp r o m o t i n g i n t e r a c t i o n sb e t w e e nt e a c h e r sa n ds t u d e n t sa n di n t e r a c t i o n sb e t w e e ns t u d e n t ss ot h a t t h el 2a c q u i s i t i o na n dc r i t i c a lt h i n k i n go fs t u d e n t sc a nb ed e v e l o p e d f o ry e a r s ，c l a s s q u e s t i o n i n gh a sb e e no n eo ft h ef o c u s e si nt h ef i e l do fl a n g u a g et e a c h i n gr e s e a r c h a b r o a da n dd i s c u s s e db ys c h o l a r sf r o md i f f e r e n ta n g l e s ( e l l i s ，19 9 4 ) h o w e v e r , t h e r e l a t e dd o m e s t i ce m p i r i c a lr e s e a r c h e ss t a r t e di nt h el a t e l9 9 0 s ，d i s c u s s i n gq u e s t i o n t y p e sa n dt h e i re m p l o y e d 仔e q u e n c y , w a i t - t i m ea f t e rq u e s t i o n i n g ，f e e d b a c kt y p e sa n d q u e s t i o nd i s t r i b u t i o n b a s e do nt h ei n p u th y p o t h e s i s ，i n t e r a c t i o nh y p o t h e s i s ，o u t p u th y p o t h e s i s ， c l a s s r o o md i s c o u r s ep a t t e r nt h e o r y , a n dt h e o r i e so ft e a c h e rq u e s t i o n i n g ，t h er e s e a r c h i sc a r r i e do u tt of i g u r eo u tt h eg e n e r a lc h a r a c t e r i s t i c so fc l a s sq u e s t i o n i n go fc h i n e s e d i s t i n g u i s h e de n g l i s ht e a c h e r so fh i g hs c h o o l si ne n g l i s ht e a c h i n gc o m p e t i t i o na n dt o a n a l y z et h eu n d e r l y i n gc a u s eo ft h e s ef e a t u r e sw i t ht h eh o p eo fp r o v i d i n gf e a s i b l e s u g g e s t i o n sf o rt h ei m p r o v e m e n to fh i g hs c h o o le n g l i s ht e a c h i n g t h es u b j e c t so ft h ec l a s s r o o mv i d e o so b s e r v a t i o na r es i xd i s t i n g u i s h e dh i 曲 s c h o o le n g l i s ht e a c h e r si nt h e6 t he n g l i s ht e a c h i n gc o m p e t i t i o n ( h i g hs c h 0 0 1 ) o f c h i n a , w h oa r er a n d o m l yc h o s e nf r o mt h e1 2t e a c h e r sw h oa l ea w a r d e dt h ef i r s tp r i z e i nt h ec o m p e t i t i o n s i xc l a s s e s ( e a c hl a s t s4 0 m i n u t e s ) a r eo b s e r v e da n dt r a n s c r i b e d t h er e s u l t sa r ea sf o l l o w s i i i 1 ) t h e r ea l em o r ed i s p l a yq u e s t i o n st h a nr e f e r e n t i a lq u e s t i o n s r e f e r e n t i a l q u e s t i o n sp r o m o t es t u d e n t st op r o d u c em o r ec o m p l e xs e n t e n c e st h a nd i s p l a yq u e s t i o n s ， w h i c hi sc o n s i s t e n t 、析mt h ep r e v i e ws t u d i e s d i s p l a yq u e s t i o n sp r o d u c em o r e u t t e r a n c e so nt h el e v e lo fw o r do rp h r a s ea n do nt h el e v e lo fs i m p l es e n t e n c e s 2 ) t h ei r fp a t t e r nh a st h ed o m i n a n c eo ft h es u b j e c t s c l a s s e so nt h ew h o l e t h e d i s c o u r s ep a r e mo f l i r l ( i n & ) fa n d i r i f i ( r f ) a l ee m p l o y e d t os o m ee x t e n t 3 ) o f a l lt h eq u e s t i o n s ，8 8 9 a r ep o s e d 诵t l lq u e s t i o n i n gs t r a t e g i e s m o s to ft h e t e a c h e r sp r e f e r r e dt oe m p l o yr e p e t i t i o na n dr e d i r e c t i o na sq u e s t i o n i n gs t r a t e g i e s 4 ) t h ep o s t q u e s t i o nw a i tt i m ew a sa p p r o p r i a t ef o r t h es t u d e n t st oo r g a n i z ea n d f m i s ht h e i ra n s w e r s a sf o rt h ep o s t - r e s p o n s ef e e d b a c k ，i ti sa p p r o p r i a t ef o rt h e t e a c h e r st op r o v i d ei n - t i m ef e e d b a c k 5 ) t h e r ea r em o r ep o s i t i v ef e e d b a c k st h a nn e g a t i v ef e e d b a c k se m p l o y e db yt h e s u b j e c t s s i m p l ep o s i t i v ef e e d b a c kh a st h eh i g h e s tf r e q u e n c ya n dp e r c e n t a g e b u tt h e l a s tt w ot y p e sc a nb eh e l p f u lt op r o d u c em o r en a t u r a l - c o n v e r s a t i o nl i k ep r o d u c t i o n s f r o ms t u d e n t sa n dt om a k et h ec l a s sm o r ei n t e r a c t i o n a l n e g a t i v ef e e d b a c ki sf e w e m p l o y e db y t h es u b j e c t s a n dt h ee m p l o y e do n e sa r ea l li m p l i c i t 6 ) ms u b j e c t sp r e f e r r e dt op o s ed i f f e r e n tt y p e so fq u e s t i o n sa td i f f e r e n ts t a g e s o f ac l a s s t h es i x t he n g l i s h l e a c h i n gc o m p e t i t i o n ( h i g hs c h 0 0 1 ) o fc h i n aw a sh e l d u n d e rt h eg u i d a n c eo fn e ws t a n d a r do fe n g l i s h n e ws t a n d a r de n g l i s h ( n s e ) i sa c o u r s eo fe n g l i s hf o rc h i n ai nt h et w e n t y - f i r s tc e n t u r y , e m p h a s i z i n gt h ef o s t e r i n go f l e a r n i n gs t r a t e g i e sb ye n c o u r a g i n gs t u d e n t st oe x p e r i e n c e ，p r a c t i c e ，d i s c u s s ，c o o p e r a t e ， a n de x p l o r ed u r i n gt h el e a r n i n gp r o c e s s t h e r e f o r et h en e si ss t u d e n t c e n t e r e d a g r e a td e a l o fl a n g u a g ea c t i v i t i e s i n c l u d i n gq u e s t i o n i n g - a n s w e r i n g a c t i v i t i e sa r e a d v i s e dt ob ed e s i g n e db a s e do nt h ef e a t u r e sa n di n t e r e s t so ft h el e a r n e r s 1 ) t h et e a c h e r ss h o u l db ew e l lp r e p a r e df o rt h e i rq u e s t i o n si nc l a s sa c c o r d i n gt o h o wd e e pt h e yw a n tt h ea n s w e r so fs t u d e n t st ob e d i s p l a yq u e s t i o n sa l s op l a ya n i m p o r t a n tr o l ei nc l a s s r o o mf o r e i g nl a n g u a g et e a c h i n g t h i st y p eo fq u e s t i o n sc a n p r o m o t es t u d e n t st op a r t i c i p a t ei n t e r a c t i o ni nc l a s s r o o m t h e r e f o r e ，w es h o u l dn o tj u s t t a k eo u rf o c u so nt h ec h o o s i n go fq u e s t i o nt y p e s ，t h eq u e s t i o no fh o wt o p o s e i v e f f e c t i v e l yt y p e so fq u e s t i o n ss h o u l db ep a i dm u c ha t t e n t i o n 2 ) q u e s t i o n sp o s e db yt e a c h e r ss h o u l db ei nc o n j u n c t i o nw i n la ni n c r e a s e du s e o fv a r i o u sq u e s t i o n i n gs t r a t e g i e sa n dw a y so ff e e d b a c k ，l e a d i n gs t u d e n t st op r o v i d e a n s w e r sw i t l lm o r ec o m p l e t ea n dc o m p l e xs e n t e n c e s a n dt h ei n t e r a c t i o ni nc l a s sw i l l b ei n c r e a s e ds ot h a tt h el a n g u a g ea c q u i s i t i o na n dc r i t i c a lt h i n k i n gc a nb ei n d e e d d e v e l o p e d 3 ) a p p r o p r i a t ew a i t t i m es h o u l db ep r o v i d e dt os t u d e n t sa f t e raq u e s t i o ni s p o s e d 。s u f f i c i e n tp o s t - q u e s t i o nw a i t - t i m ew i l le n s u r et h a tt h es t u d e n t sc a nb ew e l l p r e p a r e df o rt h er e s p o n s ei nt h ea s p e c to ft h i n k i n ga n do r g a n i z i n g b yp r o p e r p o s t - r e s p o n s ew a i t - t i m e ，i n t i m ef e e d b a c ko re v a l u a t i o nw i l lb ep r o v i d e db yt e a c h e r s 4 ) s t u d e n tq u e s t i o n i n gs h o u l db eg r e a t l ye n c o u r a g e d o no n eh a n d ，t e a c h e r sc a n p l a nt oo r d e rs t u d e n t st od e s i g nq u e s t i o n st h e m s e l v e sa c c o r d i n gt od i f f e r e n tc l a s s t y p e s ，o nt h eo t h e rh a n d , t e a c h e r ss h o u l de n c o u r a g es t u d e n t st op u tf o r w a r dt h e i r p r o b l e m si nu n d e r s t a n d i n g ，p r o n u n c i a t i o n , l i s t e n i n ge t c ， q u e s t i o n i n g a n s w e r i n g i st h ei m p o r t a n tf o r mo ft e a c h e r - s t u d e n ti n - c l a s s i n t e r a c t i o n w h a tt oa s ka n dh o wt oa s ka r eq u e s t i o n st h e m s e l v e s s t u d yo l lt e a c h e r q u e s t i o n ss h o u l db es e ti nt h eb a c k g r o u n do fs t u d e n t - c e n t e r e da n dt a s k - b a s e dt e a c h i n g p r i n c i p l e s q u e s t i o nt y p e ，q u e s t i o n i n gs t r a t e g y , f e e d b a c ke t c ，s h o u l db ec o n s i d e r e d c o m p r e h e n s i v e l y h o w e v e r , d u et ot h el i m i t a t i o no fr e s e a r c h i n gc o n d i t i o n so ft h ea u t h o r , t h e r e s e a r c ho nd i s t i n g u i s h e dt e a c h e rq u e s t i o n i n gi sc a r r i e do u to n l yi ns e v e r a la s p e c t s a n dt h ei n f l u e n c eo ft h e s eq u e s t i o n i n gf e a t u r e so nt h eo u t p u to fs t u d e n t sh a sn o tb e e n a n a l y z e ds y s t e m a t i c a l l y t h ea u t h o rc a r r i e so u tn oi n t e r v i e wa n dq u e s t i o n n a i r e r e s e a r c h i nt h ee n do ft h es t u d yt h ea u t h o rp o i n t so u tt h er e s e a r c hl i m i t a t i o na n d a d v i c eo nt h ef u r t h e rr e s e a r c ho nc l a s s r o o mq u e s t i o n i n go fs e n i o rh i g hs c h o o le n g l i s h t e a c h e r s k 呵w o r d s ：s e n i o rl l i g hs c h o o ld i s t i n g u i s h e dt e a c h e r s ；t e a c h i n gc o m p e t i t i o n ； c l a s s r o o mq u e s t i o n i n gs t r a t e g y v a b b r e v i a t i o n s l 1 ：f i r s tl a n g u a g e l 2 ：s e c o n dl a n g u a g e s l a ：s e c o n dl a n g u a g ea c q u i s i t i o n i r f ：i n i t i a t i o n r e s p o n s e - - f e e d b a c kd i s c o u r s ep a a e m i ! r 1 ( i n r n ) f ：i n i t i a t i o n i r e s p o n s e l - - ( i n i t i a t i o n n m r e s p o n s e n ) - - f e e d b a c kd i s c o u r s e p a t t e m i r i f i ( p 、n f n ) ：“t i a t i o n r e s p o 璐e l f e e d b a c k l 一( i i l i t i a t i o n n f e e d b a c k n ) d i s c o u r s e p a t t e r n l a d ：l a n g u a g ea c q u i s i t i o nd e v i c e e f l ：e n g l i s h 懿f o r e i g nl a n g u a g e n f l t r a ：n a t i o n a lf o r e i g nl a n g u l i s to ft a b l e sa n df i g u r e s t a b l e l ：q u e s t i o nc a t e g o r i e sb a s e d o nb l o o m st a x o n o m yo fc o g n i t i v el e v e l s 17 t a b l e 2 ：s i xt y p e so f c o r r e c t i v ef e e d b a c k 2 3 t a b l e 3 ：p r e v i o u sr e l a t i v es t u d i e so nt e a c h e r sq u e s t i o n i n g a th o m e 2 6 t a b l e 4 ：f r e q u e n c y & r a t i o o f r e f e r e n t i a lq u e s t i o n sa n dd i s p l a yq u e s t i o n s 3 1 t a b l e 5 ：t e a c h e rq u e s t i o nt y p e sa n dt h es t u d e n t s p r o d u c t i o n 3 6 t a b l e 6 ：f r e q u e n c y & r a t i o o f t h r e ed i s c o u r s ep a a e r n s 4 2 t a b l e 7 ：t h ef r e q u e n c y & r a t i oo ft h ef o u rd i f f e r e n tq u e s t i o n i n gs t r a t e g i e su s e db ye f l t e a c h e r s 4 6 t a b l e 8 ：t h ea v e r a g ew a i t - t i m eo f t h ee f l t e a c h e rq u e s t i o n i n g 5 3 t a b l e 9 ：t h ef r e q u e n c y & r a t i oo fp o s i t i v ea n dn e g a t i v ef e e d b a c k ”5 6 t a b l e l 0 ：t h ec a t e g o r i e so f p o s i t i v ef e e d b a c k ”5 8 t a b l e l1 ：t h e 仔e q u e n e y & r a t i oo f p o s i t i v ef e e d b a c k su s e db ye f l t e a c h e r s 6 0 f i g u r e l ：t a b l e4 ：f r e q u e n c y & r a d i o o fr e f e r e n t i a lq u e s t i o n sa n dd i s p l a yq u e s t i o n s 3 2 f i g u r e 2 ：f r e q u e n c yo f t h r e ed i s c o u r s ep a t t e r n s 4 2 f i g u r e 3 ：t h e 行e q u e n c yo ft h e f o u rd i f f e r e n tq u e s t i o n i n gs t r a t e g i e su s e db ye f l t e a c 】 l e r s 4 7 f i g u r e 4 ：t h ea v e r a g e w a i t - t i m eo f t h ee f lt e a c h e rq u e s t i o n i n g 5 4 f i g u r e5 ：t h ef r e q u e n c yo f p o s i t i v ea n dn e g a t i v ef e e d b a c k 5 7 f i g u r e6 ：t h e 丘e q u e n c yo fp o s i t i v e f e e d b a c k su s e db ye f lt e a c h e r s 6 0 f i g u r e7 ：t h ed i v i s i o no f a c l a s s 6 2 独创声明 本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的 研究成果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其 他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含未获得 ( 逵；翅遗直墓他益蔓挂别直明的：奎拦互窒2 或其他教育机构的学位或证书使 用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均己在论文中作了明 确的说明并表示谢意。 学位论文作者签名：锄久签字日期：翮睥6 月 7 b 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并 向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人 授权学校可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用 影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。同时授权中国科学技术信息 研究所将本学位论文收录到中国学位论文全文数据库，并通过网络向社会公 众提供信息服务。( 保密的学位论文在解密后适用本授权书) 学位论文作者签名： 瘢髫久 签字日期- 知衅多月1 日 翮糠移啦 签字日期：2 口形年6 月7 日 i n t r o d u c t i o n 1 b a c k g r o u n do ft h er e s e a r c h a f t e rt h em i d d l eo f19 8 0 s ，t h er e s e a r c ho fs l ai nc l a s s r o o ms e t t i n g ss t a r t e dt o b ep o p u l a r ( l i u2 0 0 5 ) e l l i s ( 19 9 0 ) c l a i m e dt h a tt h ei n t e r a c t i o nb e t w e e nt e a c h e r sa n d l e a r n e r si nl 2c l a s s r o o mg o e so nt h r o u g hl e a r n e r sr e c e i v i n gi n p u tm a i n l yf r o m t e a c h e r sa n d p r o d u c i n go u t p u tt h e m s e l v e s ，b yw h i c hi n t e r a c t i o ni sh y p o t h e s i z e dt oa i d l a n g u a g el e a r n i n g a n dt h i si sc o n s i s t e n tw i t ht h ei n p u th y p o t h e s i s ( k r a s h e n ，19 8 2 ， 19 8 5 ) ，o u t p u th y p o t h e s i s ( s w a i n , 19 8 5 ) a n di n t e r a c t i o nh y p o t h e s i s ( l o n g ，19 8 3 ) q u e s t i o n i n gi sv i e w e da st h es e c o n dm o s td o m i n a n ti n s t r u c t i o n a ls t r a t e g ya f t e rl e c t u r e ( f r e i b e r g & d r i s c o l l ，19 9 6 ) a n di sr e g a r d e da st h ef r e q u e n t l ye m p l o y e df o r mo f i n t e r a c t i o n i tp l a y sa ni m p o r t a n tr o l ei np r o v i d i n gi n p u tf o rs t u d e n t s ，c r e a t i n g o p p o r t u n i t i e sf o r s t u d e n t st o p r o d u c eo u t p u t i n t a r g e tl a n g u a g ea n dp r o m o t i n g i n t e r a c t i o n sb e t w e e nt e a c h e r sa n ds t u d e n t sa n di n t e r a c t i o n sb e t w e e ns t u d e n t s t h e m s e l v e ss ot h a tt h el 2a c q u i s i t i o na n dc r i t i c a l t h i n k i n go fs t u d e n t s c a l lb e d e v e l o p e d 。 m a n yr e s e a r c h e so nt e a c h e rq u e s t i o n i n ga r ec a r r i e do u tb a s e do nw e s t e r n s i t u a t i o n s ，a n ds t u d i e si nc h i n e s ec u l t u r a ls e t t 吨a r er e l a t i v e l yl e s s i na d d i t i o n , n e a r l yn or e s e a r c hh a sb e e nc a r r i e do u tt oi n v e s t i g a t ee n g l i s ht e a c h i n gc o m p e t i t i o n ( h i 业s c h 0 0 1 ) o fc h i n a a n dd i s t i n g u i s h e de n g l i s ht e a c h e r si nh i 曲s c h 0 0 1 t h es i x t h e n g l i s ht e a c h i n gc o m p e t i t i o n ( h i g hs c h 0 0 1 ) o fc h i n aw a s s p o n s o r e db yn a t i o n a lf o r e i g nl a n g u a g et e a c h i n ga n dr e s e a r c ha s s o c i a t i o n ( n f l t r a ) i n2 0 0 6 t h ea i mo f t h ec o m p e t i t i o ni st oe x p l o r ea ne f f e c t i v ea p p r o a c ht o t h ee n g l i s ht e a c h i n