课件：窒息的院内急救.ppt

,窒息的院内急救 -海姆立克手法“Heimlich maneuver”,神内科：雷源标,内容概要,院内窒息的抢救：海姆立克手法（看录像）,窒息的临床表现及高危人群,窒息的定义、主要原因及分类,预防窒息的健康宣教,海姆立克手法的注意要点,窒息的定义、主要原因及分类,窒息的定义,人体的呼吸过程由于某种原因受阻或异常，产生的全身各器官组织缺氧，二氧化碳潴留而引起的组织细胞代谢障碍、功能紊乱和形态结构损伤的病理状态称为窒息。,慢性支气管炎、肺气肿 肺心病有气道阻塞的疾病。,窒息的主要原因,气道阻塞及受压,窒息的主要原因,气体中毒,气体中毒,吸入空气中氧气量锐减,窒息分类,机械性窒息（异物早期梗阻在喉、气道声门和大气管内） 缺氧性窒息 中毒性窒息 病理性窒息 新生儿窒息,窒息的临床表现及高危人群,窒息的临床表现,呼吸道异物梗阻的诊断 如果发生呼吸道异物梗阻，可从病人的表情、咳嗽、呼吸声音、面色、胸部呼吸运动和全身反应等表现出来,窒息的临床表现,痛苦表情 多有剧烈、有力的咳嗽，有典型的喘鸣音。阻塞严重气体交换不足时，呼吸困难、明显气急、咳嗽无力，或有鸡鸣、犬吠样的喘鸣音. 口唇和面色紫绀或苍白。 神志丧失、出现昏迷， 出现心跳骤停,儿童 （特别是婴幼儿）每年有超过2500名的04岁的幼儿因意外窒息而夭折，而更多的幼儿因此而终生残疾。,甲亢手术,窒息的高危人群,老人,院内窒息的抢救： 海姆立克急救法（看录像）,一、海姆立克自救,无人的情况下，成人稍稍弯下腰去，靠在一固定的水平物体上(如桌子边缘、椅背、扶手栏杆等)，以物体边缘压迫上腹部，快速向上冲击。 重复之，直至异物排出。 独自一人发生窒施行自救。,二、院内窒息的抢救,第一步、护士接到求救信号时，首先确定有呼吸道梗阻，立即：启动急救服务系统 （EMSS） A1、张开患者口腔，察看异物进入的深度，咽以上异物可用指清除法，并给予人工呼吸； A2、如不能清除时应立即应用Heimlich冲击手法,院内窒息的抢救,第二步、病人放置适当体位： 清醒者：站立位 昏迷者：仰头平卧位躺在平整而坚实的地面或床板上,海姆立克急救法,海姆利克氏”是美国学者海姆里斯发明的一种简便易行、人人都能掌握的急救法。 利用冲击腹部-膈肌下软组织，被突然的冲击，产生向上的压力，压迫两肺下部，从而驱使肺部残留空气形成一股气流。,海姆立克位置,肚脐上两横指处,海姆立克急救法（看录像）,用于无意识的病人,抢救者面对病人骑跨，病人的两大腿外侧，一手掌根放在肚脐上两横指处，一手放在定位手的手背上，两手掌根重叠，用你的身体重量，快速冲击压迫病人的腹部。 两手用力向内、向上冲击腹部5 次，冲击时动作要明显而分开，间隔清楚。,婴幼儿海姆立克手法,方法一：使患儿平卧、面向上，躺在坚硬的地面或床板上，抢救者跪 下或立在其足侧。 方法二：你取坐位，并使患儿骑在你的两大腿上、背朝你，用你两手 的中指和食指，放在患儿胸廓下和脐上的腹部，快速向内、 向上压迫，动作轻柔，冲击腹部5 次，冲击时动作要明显而 分开，间隔清楚，直到异物排出。,对有意识孕妇或肥胖患者,站在患者身后 把上肢放在患者腋下 将胸部环绕起来。 一只拳的拇指则放在胸骨中线,应注意避开剑突和肋骨下缘, 另一只手抓住拳头,向后冲击,把异物冲击出来。,海姆立克手法注意要点,海姆立克手法注意要点,力的方向和位置一定要正确，否则有可能造成肝、脾损伤和剑突骨折 饱食后的患者可能出现胃内容物返流，应及时清除口腔，保持口腔清洁 施行手法时突然用力才有效 胸骨冲击手法较安全，必要时腹部冲击法和胸部冲击法可联合应用,呼吸道异物清除的程序,实施Heimlich手法直到异物排出或患者变为意识不清。 张开患者口腔，进行手法清除异物。 在场时通知ICU进行支纤镜急救术。,支纤镜,预防窒息的健康宣教,不要给孩子玩钮扣、硬币、玻璃球 果冻不要整块吞食，应将其切分成小块 孩子吃东西时不要逗乐,儿童,老年人,进食时取半坐卧位，不要讲话。 进食时细嚼慢咽。 吞服药片药丸时要多喝几口温开水。 喂食后保持该体位30分钟。 吞咽困难者，可将食物加工至糊状。 睡觉时必须将假牙取出养成右侧卧位的习惯。,高危人群宣教,不要吃坚果、果冻 瓜子,儿童,鼻咽癌,食物加工至糊状,甲状腺 颈部手术,取半坐或坐位，吃流质无呛咳可半流质或软食，要量少慢咽。,颅骨牵引,半流质或软食，动作要慢,谢谢大家的聆听！,后面内容直接删除就行 资料可以编辑修改使用 资料可以编辑修改使用,主要经营：网络软件设计、图文设计制作、发布广告等 公司秉着以优质的服务对待每一位客户，做到让客户满意！,致力于数据挖掘，合同简历、论文写作、PPT设计、计划书、策划案、学习课件、各类模板等方方面面，打造全网一站式需求,感谢您的观看和下载,The user can demonstrate o