青少年情商培训三步走策略.ppt_第1页
青少年情商培训三步走策略.ppt_第2页
青少年情商培训三步走策略.ppt_第3页
青少年情商培训三步走策略.ppt_第4页
青少年情商培训三步走策略.ppt_第5页
已阅读5页，还剩7页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

,背景：,2013的到来意味着潮流即将再次袭来，电子产品日益兴隆并且越来越大众化，它的适用人群逐渐波及青少年甚至儿童。面对感触不再新颖内容着实吸引的网络软件，青少年越发沉迷，于是沟通语少了，见识面窄了，求知欲低了青少年的认知能力局限，前程一片茫然，家长们，面对这样的情况您还不赶紧行动起来吗？,,“三步走”策略 一、理念篇 二、宣传篇 三、执行篇,2013.青少年情商训练营,,家庭,学校,培训营,个人,息息相关，密切相连青少年“学习网”,,一、理念篇,1、首先，学校是青少年教育成长过程中的必经阶段，是家长及社会群体对孩子“未来的希冀”，孩子的“三好”即德、智、体历来是校方推崇的典范，而我机构秉承的“德、智”理念与学校不谋而合，采用公益形式与校方进行长期合作，以青少年情商的重要性为基础极力推导培训项目；,,2、其次，本机构面对的受教人群不应仅局限于青少年，由于机构培训的对象年纪偏小暨认知能力较弱，所以我们必须把受教人群先指向他们引导的一方，无论在哪方面，他们的行为或者言语甚至思想受到父母的影响是最大的，所以我们的受教的首要选择是家长）；,,3、最后，成长环境是影响青少年成长地之一，通过与校方共同合作，我们主要目标地指向社区及教师公寓，对象为家长，尤其是身为教师的家长对于孩子的各方面发展尤为重视，凭借他们的自身的学识，受教率较高，机构应把教师公寓作为首要宣传目标，社区为其次宣传对象。,,二、宣传篇,1讲座主要针对人群为校方的老师及各大学生家长群体，强调机构理念及青少年情商培训的重要性，强化机构的形象，在家长及老师的心中形成强烈记忆；（可实施地：学校、社区） 2宣传单依旧强化机构的形象及培训项目，扩大知名度，其宣传范围广，预算低，是被广大群众接受的宣传方式，通俗易做；,,3、代理商（咨询人员）意为机构的代言人，该职位对推广是最直接的设定，是家长与本机构间接和直接沟通的最佳代言人； 4、外展设定秉承第三条宣传的理念，采取现场填写资料或协议报名的方式为机构带来直接客源及利益；,,5体验培训营提前开设体验课程邀请个别家长带孩子一起参加，让家长跟孩子更多了解项目的设定； 6奖项设置以培训课时为标准划分时间段，在活动中设定奖项，激发青少年潜在的欲望，开发他们学习课程的源泉。,,三、执行篇,1与校方、负责人联系，共同制定讲座及宣传单一事，采取协议长期合作方式，一式两份，协议内容需保障双方利益，必要须强行要求校方给予我方培训生源； 2于学校相关部门处收集学生资料，整理出相对集中的学生住所区域，并与社区相关负责人协商于人流量最大处进行外展宣传，现场咨询；（+可实施地：学校教师公寓较多处也可）,,3宣传单设计：主要群体为家长实用型，即多为培训项目（不要太过术语化）、时间、经费的设定（价格主要推崇团购制），收集各种关于青少年犯罪或者走上歧路的个案，引起家长对青少年情商培训的重视。次要群体为青少年可用型项目以卡通型为主要设计，勾起青少年学习的兴趣；,,4代理商+
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论