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文档简介
认识固体和液体,活动1 摸一摸 辨物体,分小组进行,在袋子里分别装有水,酱油,食用油、花生仁、大米、冰糖、味精。不要打开袋子,你能分辨出这些物体吗?,刚才活动1的物体都能用手抓起来吗?为什么?,能抓住的是: 不能抓住的是:,大米、花生仁、味精、冰糖,水、酱油、食用油,因为大米这类是 体,水这类是 体。,固,液,活动2 身边的固体 我们周围有很多物体是固体,具有确定的形状。 分小组进行,找出身边的固体,说出判断的论据?,我的依据:,固体具有确定的形状,不同的固体有不同的形状。,描述固体,1.各具形状:扁的、长方形的、圆的、不规则的,2.坚硬程度:有的软、有的硬、有的很硬,3.颜色:白的、蓝的、红的、什么颜色都有,4.其他方面:重量、透明度,固体的共同特征:,有一定体积和形状,如果受到外力不大,其体积和形状改变很小,活动3,把水倒进不同形状的瓶子里面。 你发现了什么? 组长把实验的结果作好记录。,我的发现:,水倒进什么形状的容器里,水就会成什么形状。所以说水是没有确定形状的。,像水那样可以流动的,没有确定的形状。我们称为液体。,你还知道还有哪些是液体的吗?跟大家分享分享。,液体的共同特征:,液体有确定的体积,没有确定的形状。,经过观察,发现去掉蛋壳的生鸡蛋是液体,而煮熟的鸡蛋是固体,那关于固体和液体,你们还想知道些什么?,能不能根据固体和液体对以上物质来进行分类?,和好的面,胶水,牙膏和生鸡蛋又 属于固体还是液体呢?,和好的面,胶水,牙膏都是固
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