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文档简介
,构建心灵的防火墙,“合理使用网络”主题班会,第一板块,指尖上的生活,你在网上做些什么?,如果有,请举起诚信之手,如果有,请举起诚信之手,第二板块,上网调查揭密,同学们的上网时间,半小时以下,一至两个小时,三小时,三小时以上,两小时,半小时以下,玩游戏:7人 查资料:8人 看新闻:3人 做ppt:12 QQ:14 听音乐:4人,同学们都上网干什么?,上QQ,做ppt,玩游戏,查资料,听音乐,看新闻,网事依依,第三板块,分享你与网络的故事,请欣赏两个情景剧,借作业之名行网游之事,网上作业引发“冤案”,你怎么解决?,第四板块,晒晒网络的利与弊,正方:利大于弊,利多?,弊多?,网络是一把双刃剑,为我所用,为网所困,第五板块,班主任总结发言,在信息高速公路上,请小心驾驶!,第六板块,全国青少年网络文明公约签名活动, 学习全国青少年网络文明公约,要善于上网学习 不浏览不良信息,要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人,要增强自护意识 不随意约会网友,要维护网络安全 不破坏网络秩序,要有益身心健康 不沉溺虚拟时空,承诺人 XXX,谢谢大家!,一、单项选择题 1“要增强自护意识,不随意约会网友”,这说 明( ) A、在网上不能交朋友 B、在网络中要不断提高自己的辨别觉察能力 C、网络没有任何安全保障 D、网络不讲诚信,B,2“要维护网络安全,不破坏网络秩序”,这说明( ) A、网络交往不用遵守道德 B、上网要遵守法律 C、在网络上可以随意发表自己的意见 D、在网络上可以随意传播信息 3、“要有益身心健康,不沉溺虚拟时空”,这说明( ) A、未成年人上网有害无益 B、中学生要拒绝上网 C、网络是虚拟的、不可靠的 D、我们要享受健康的网络交往,B,D,4 当你上网时,发现有不健康的网页,正确的做法是( ) 自觉关闭该网页,不理会 关闭主机,永不上网 清除不健康的网页后再上网 自觉抵制不健康内容的诱惑 A B C D 5 在网络聊天室、公告栏等公共场所,要语言文明,不辱骂他人;对求助者,要尽力相助;与网友交流,要真诚友好,不欺诈他人.这就是说( ) A.网络是我们共有的生活空间,便于我们学习 B.要发挥网络交往对生活的积极作用 C.我们在网络上交往要遵守道德 D.上网时要不断提高自己的辨别能力、觉察能力,B,C,二、多项选择题 6 我们可以利用网络做哪些有益的事情?( ) A.网络献爱心 B 网上旅游 C 沉迷网络游戏 D 利用网络查询信息 7 网络对象难以捉摸,有人在网上可能表现得温柔体贴,他或许是真心,也可能是故意伪装起来骗取人们的信任.我们应如何对待网上的交往?( ) A 提高自己的安全防范意识,不轻易泄露个人资
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