“两学一做”第二专题研讨会发言稿.doc_第1页
“两学一做”第二专题研讨会发言稿.doc_第2页
“两学一做”第二专题研讨会发言稿.doc_第3页
“两学一做”第二专题研讨会发言稿.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

“两学一做”第二专题研讨会发言稿:严格学习党章遵守党章 坚决执行党规党纪 今天,我们在这里召开“两学一做”第二专题学习会,深入学习中国共产党章程、中国共产党廉洁自律准则、中国共产党纪律处分条例、中国共产党党员权利保障条例等,下面我围绕“做学习党章、遵守党章的模范,做严守党规党纪的表率”这一主题讲几点要求: 市政协各级党组织和全体党员必须深刻认识学习党章党规的极端重要性,切实增强学习党章党规的自觉性主动性。要充分认清学习党章党规是坚持从严治党的根本保证,自觉把认真学习党章党规作为全面从严治党的首要任务;是加强党员党性修养的迫切需要,努力把党章党规作为党员干部立身、立业、立言、立德的基石;是推动大连新一轮振兴发展的内在要求,进一步强化党员干部的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。 要准确把握党章的基础地位和关键作用,始终把党章作为坚持党的领导、加强党的建设、全面从严治党的根本制度保证。要深刻理解党章的核心要义,全面掌握党章的总纲、民主集中制组织原则、党员标准和党的干部条件、纪律要求等基本内容。要深刻认识准则条例等党规党纪在整个党内法规体系中的地位、作用及意义,把党章学习与党内法规学习结合起来。 学习党章党规的目的,在于把纪律和规矩挺在前面,用党章党规指导实践、促进工作,切实推动党章党规落地生根。要在“学”上下功夫,在“做”上见行动,在“促”上出成效,建立健全长效机制,推动学习教育常态化持久化,以“两学一做”的实际成效,推动政协协商民主建设,更好发挥政治协商、民主监督、参政议政职能作用,为政协事业健康发展提供坚强保证。“两学一做”学习教育第二专题学习研讨会发言稿做学习党章、遵守党章的模范,做严守党规党纪的表率,首先要强化学习。党章53条、准则8条、纪律处分条例133条、权利保障条例38条、干部任用条例71条、实施办法15条等,构成了从严治党的制度体系,是每名党员必须严格遵守的纪律和规矩。要充分认识学习党章党规党纪的重要性和紧迫性,不断增强学习贯彻的思想自觉和行动自觉,有针对性确定学习方式、学习重点、学习计划,有的放矢地开展学习教育,让党的纪律和规矩牢牢印在心上,成为一种政治自觉。要强化对党规党纪的执行和捍卫。纪律的生命在于执行,领导干部要自觉地把纪律严起来、把规矩立起来,坚定地做守纪律的捍卫者和践行者,做讲规矩的执行者和维护者,以忠诚、干净、担当的实际行动为全面振兴xx经济提供坚强保障。市政府党组成员要加强党规党纪执行力度,在各自分管领域做到敢抓敢管、真抓真管、严抓严管,切实看好自己的门,管好自己的人。对发生在自己管辖范围内的违规违纪行为,不护短、不和稀泥、不做“好好先生”,不搞“网开一面”和“下不为例”,坚决维护党规党纪的严肃性。要强化示范带动作用。市政府党组成员要充分发挥榜样标杆作用,主动参加所在支部的学习教育;经常到所联系的县(市)区或市直单位及联系村,调研指导推动“两学一做”学习教育;按照学习教育的要求,到联系村党组织讲党课,到所在党支部讲党课;带头参加组织生活会、开展民主评议,引领学习教育扎实开展。要强化真抓实干、勇于担当的精神。当前xx市经济下行压力加大,处于“滚石上山、爬坡过坎”的关键阶段,各位党组成员要带头落实好习近平总书记“四个着力”要求,中央7号文件和国务院72号文件精神,省委关于新一轮振兴发展的一系列决策部署,加快体制机制创新,加快工业经济复苏,加快推进xx重点开发开放试验区建设,以对事业高度负责的勇气,以逢山开路、遇河架桥的精神,以只争朝夕、奋发有为的状态,担重任、挑大梁,应该完成的任务顶着压力也要完成,应该承担的责任迎着风险也要承担。越是在经济困难的时候,越要把保障和改善民生紧紧抓在手上,全力解决群众关切的就

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论