英语课的保证书

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 英语课的保证书 尊敬的英语刘老师： 今天下午全班都在上英语课时， 我们不读英语单词，扣了我们班的分， 英语老师留我们班的堂。 今天，我们英语课非常非常吵， 所以被老师扣了我们班的分。 我们上了两节英语课，每节课都 被英语老师扣了两分，总共两节英语课 被英语老师扣了四分，所以班主任罚我 们写 400 字的保证书。 我们刚上课老师教我们读英语单 词时，我们不跟老师来读英语单词，所 以被老师骂或扣分，但后来我们有读英 语。读很大声了，但是不知道为什么扣 我们班的分。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 第二节课我们上课非常吵，被老 师骂，所以也被扣两分了。当时我在睡 觉，他们在吵住我睡觉，好烦好烦哪！ 从以后不想见比老师骂了！不能 扣我们班的分了！ 所以，以后不要上课睡觉了，不 再偷懒，不再上课玩手机，不要上课讲 话，不要上课时到处看，不要不做作业， 认真上课，认真听课，认真背书，期末 能在不及格的基础上期末成绩要合格， 也要进步。请老师、同学给我机会。我 会考及格。 难忘的英语课 看到这个题目，可能有人会问： 教调皮捣蛋的四年级的学生怎么会安静 呢？别急，别急，让我慢慢的告诉你 今天下午，英语老师走进了教室， 顿时，室里鸦雀无声一看见英语老师来 了，同学们都齐刷刷的站起来，异口同 声喊道：goodafternoon，teacher！老师 回应我们，说： -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 goodafternoon，students！然后我们就开 始上课，请同学们翻到课本的第 20 页！ 38 分钟后，老师又说到：三单元 b 部分，read and wiret，单词和句子个 写 5 遍。说完后教室里变一下子安静下 来，同学们都在专心写作业，老师走走 停停，看着我们认真的样子，嘴角不时 漏出温柔的笑容。不知过了多长时间， 忽然听见叮铃铃铃，下课铃响了。就这 样，安静，鸦雀无声的英语课结束了 我们认为英语老师有和蔼的一面， 也有严厉的一面，正是这样，我们的英 语课才上的很充实。 相信同学们也一定是这样想的吧！ 呵呵，一堂难忘的英语课 有趣的英语课 叮铃铃上课铃响了，这节是我最 喜欢的英语课。于是，我快步地奔向教 室，端端正正地坐在座位上等蔡老师来 上课。 班上的英语尖子们对let -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 stalk很感兴趣，个个高声地朗读。一 句句流利的英语，直让老师连声赞叹： verygood！琅琅的书声飞出了教室，飞 到了空旷的操场上，如同美妙的音乐， 沁人肺腑。 接着，老师让我们跟她学写英语 字母。自作聪明的同学们满不在乎地用 手指比划着，结果格式都写错了。蔡老 师用了顶天立地这个词语教我们写字母， 叫我人写字要注意顶格，还告别我们这 是按国际通用法写的。 原来，写英语和写中文截然不同 啊！ 如何说课 说课内容： 一、说教材 1 本节课内容及其在本单元及 教材中的地位和作用； 2 教学目标、重点、难点是什 么？如何确立的，依据是什么？，重难 点是如何突出和突破的？ -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 二、说学生 1 说学情 学生特点：年龄特征、认知规律、 学习方法等； 学生的知识结构：已知、已会、 已能； 2 说学法指导：教师学法指导， 案例见沈峰课例。 三、说教法手段 1 说教法：直接法、听说法、 任务型教学法等； 2 教学手段 采用了哪些多媒体手段，集中呈 现了哪些内容； 采用怎样的多媒体教学法； 多媒体手段设计的原理、原则 四、说教学过程 1 教学总体思路和环节 以 ppp 为例组织教学复习旧 知导入新课新课讲授练习 活用小结作业 说每个环节的教学方法及设计意 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 图 2 教学活动：教与学的活动安 排 3 重难点的处理：重点是如何 突出的？难点是如何突破的？ 4 板书设计：醒目、有序、合 理 5 作业布置：设计要体现本节 课教学目标，还要体现尊重学生的个体 差异，可 以分层设计作业 详见说课案例！ morning，everyone！im panpan, as a speaker for today. and this is my interpreter miaoen su. the title of my speech is the memory of twentieth century. from my perspective, although we are living in 21st century, its necessary to look back thon 20 century. twentieth century is an unprecedented century during which -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 created with countless great inventions as well as catastrophe. on the one hand, human made great progress in science and technology. set communication tool as an example, the access to obtaining and broadcasting information diversified. besides the traditional way of writing letters, people got down to communicating with each ther by mobile and email. obviously, all of this brought great convenience to peoplelives. on the other hand, its also a tragic time, endless wars took place. according to incomplete statistics, more than fifty million people died during the second world war. its horrible, isnt it? lets pray, wish this world where there is no war, and everyone can live in their own paradise. 嗯，做演讲的是吴盼盼同学，然 后是苏妙恩给大家做的口译。我演讲的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 题目是 20 世纪的记忆。虽然我们生活 在二十一世纪，个人却觉得细细地回顾 一下二十世纪是很有必要的。二十世纪 是一个空前发展的世纪，在这一时期， 人们创造了无数的伟大发明，同时也制 造了无尽的灾难。 一方面，人类在科学技术方面取 得了长足的进步。就拿通信工具来说， 人们获取和传播信息的手段愈趋多样化。 除了传统的写信外，人们已经开始采用 手机和电子邮件来相互交流