关于“在校大学生兼职的利与弊”的讨论报告

关于“在校大学生兼职的利与弊”的讨论报告 定义：所谓兼职即指在本职之外兼任其他职务，从而获得物质和精神的回报。 大学生，在这样一个对人才的实践素质要求越来越高的社会，究竟该如何对待有利有 弊的兼职呢？正在纠结这个问题的我正巧于上周接到院里的要求，就“在校大学生兼职的 利与弊”的问题进行讨论。怀着好奇和激动的心情在周五下午通过组织同学们提出观点并 就其进行讨论，整理，讨论结果大致如下： 参与讨论的人员提出的观点总的来说有三类：利大于弊，弊大于利和因人而异。每个 观点后面都有充分的理由作为支持。 其中，认为利大于弊的同学占了大部分，他们认为有利的方面包括 1.可以节省生活费用适当减轻家里负担。兼职一般都是有利益收入的，也是补贴生活 费的一个很好的方法，这样会让大学生有自食其力的感觉，有点成就感的意味。 2.更好的体味生活的细节和培养经济意识，这能让大学生真正的理解金钱的来之不易， 避免了读书学习而缺乏对生活应有的意识这个尴尬的问题，也有利于让大学生头脑清醒而 不是盲目攀比花钱无度。 3.可以提高个人的独立意识，使他们具备独立生存的能力。兼职也是考验大学生独立 完成一件事的能力，以往不论在家还是在学校，什么事都能找到人协助完成，而出去兼职， 这些都得靠自己完成。 4.增加自己的经验和人生经历并对人生有更深刻的认识。兼职可以让大学生走出校园 从而获得在学校无法得到的经验，多看看外面的人和事，也能丰富人生阅历，加深对世界 的认识。 5.能够锻炼自己的实践能力，沟通能力，人际交往能力。在外兼职的话正常的从找工 作，交涉工资和工作时间问题都是自己完成，一定能锻炼到这些方面的能力的。 6.广交朋友扩大人际圈体会各行各业的酸甜苦辣。走出学校你所碰到的人有很多很多， 类型有很多很多，都是和你没有关系而你要去建立关系的人，人家对你灭有责任没有义务 对你好，大家考虑的都是自己的利益，各种酸甜，留给你自己感受。 7.为日后求职打下基础。兼职过程中你可以比在学校呆着的同学更进一步的接触到各 行各业，让你对这些职业有一定的认识，而不至于后来就业的时候忙完无措，对你以后择 业的针对性有一定帮助。 8.增加就业渠道挖掘自己的潜能。兼职过程中能提高自己的能力，选择不同的兼职可 以提高不同的能力。 认为弊大于利的也占了相当一部分，在他们看来，以下弊端让他们对兼职望而却步， 具体包括 1.兼职在一定程度上是有危险的，容易让家人担心。比如兼职地点里学校比较远，路 上可能不够安全，也可能是选择兼职过程上当受骗，毕竟学生还是一个相对脆弱的群体， 有时对一些兼职的性质不清楚也可能让大学生兼职有相当的危险性。 2.耽误学业。兼职必然会耽误一些时间，甚至可能和学习时间发生冲突，当然，学习 时间相应减少也是一个比较大的问题，我们还是学生，侧重点还是学习。 3.占据了大学生的大部分时间，把应该享受青春的时光耗费掉。一生就一次的美好青 春是值得好好享受的，而兼职所花费的时间也是青春的一部分，这个理由不可忽视。 4.年轻人的锐气容易在兼职的过程中被磨合而对以后的奋斗热情消散。这样对于长远 的来看是不利的，没有激情的奋斗效果减半。 5.造成大学生的金钱意识过于强烈。大学生事实上还处于价值观巩固时期，兼职过程 中一旦形成不恰当的金钱观是不利于后期发展的。 6.社会阴暗面造成负面影响，且学生有时不够成熟从而无法自己调节。大学虽然也可 以说是半个社会，但毕竟这里面还是比社会单纯很多的，兼职一定程度上也是踏入了社会， 大学生没做好充分心理准备就进入社会对社会理解容易扭曲。 7.大学生兼职一般是普通的体力活动，比如说做服务生之类的（这一类比较常见） ，没 有什么技术性和根本性的锻炼，很难有真正的质的突破和提高，相当于浪费时间。这也是 一个不容忽视的方面。 而除了这两种观点，还有认为这个要因人而异的应该具体情况具体分析，而不是片面 的说利大还是弊大。每个人所处的境况都不同，每个人所需要的也不同：家境不好的同学 更侧重于经济因素而常常选择兼职，或者说有必要选择兼职；家境比较宽裕的同学对自己 经济的需要不是那么强烈，如果选择兼职应该是侧重于赚经验和认识的，这都是为以后的 发展打基础。是否选择兼职还要看自己的目标是什么：有的学生来大学是想在你学术方面 继续深造的，这类人自然是不参与兼职，而是花更多时间在学习上钻研课题之类的；有的 学生来到大学时希望初步接触社会并学习到为人处世的基本道理，从而让自己和社会相容 的更为融洽，这类学生当然是希望兼职从而获得更多实践经验，拓展自己的认识。就这些 来看，每个人的目标不一样，实现目标的方法必然不同。 而这两类人也可能都不选择兼职，这还有时间问题综合那么些情况分析就太多可 能了。 总的来说，兼职是有利有弊的，但究竟利大于弊还是弊大于利确实是需要用辩证的眼 光看待。 著名教育学家怀海特说过“中学阶段，学生伏案学习，而在大学里，