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从制度创新角度谈谈郡县制的启示篇一:江苏省 XX 届高考历史二轮复习课时练第一单元 第一讲 提能力(时间:45 分钟 满分:100 分) 一、选择题(每小题 5 分,共 60 分) 1 汉书地理志载:“秦遂并兼四海,以为周制微弱,终为诸侯所丧,故不立尺土之封,分天下为郡县。 ”材料中的“周制”是指( ) A郡县制 C王位世袭制 B分封制 D行省制 解析:材料的意思是秦朝为了避免“为诸侯所丧” ,不实行分封制而实行了郡县制。因此, “周制”应是指西周实行的分封制。 答案:B 2(XX广州模拟)中世纪的西欧政治上是封建制度,即国王把土地分封赏赐给贵族,贵族再分封给自己的附庸,层层分封,形成不同的等级。由此可见中世纪西欧的这一封建制度类似于中国古代的( ) A中央集权制度 C分封制度 B宗法制度 D世袭制 解析:本题考查迁移理解能力。关键是理解材料中描绘的制度的形式和实质。形式是层层分封的,实质是维护当时的等级制度。这和中国古代的分封制类似。 答案:C 3(XX济南期中)荀子富国载:“故天子朱裷衣冕,诸侯玄裷衣冕,大夫裨冕,士皮弁服。 ”与这一现象直接相关的制度是( ) A分封制 C郡县制 B宗法制 D封建礼制 解析:这段话的意思是:天子穿戴赤色画龙的衮衣和冠冕,诸侯穿戴黑中带红的衮衣和冠冕,卿大夫朝觐或祭祀时穿戴裨衣礼冠,位次低于大夫的士则穿皮弁之衣。材料体现了天子诸侯卿大夫士不同的等级序列,反映了分封制的特点,故选 A 项。 答案:A 4下边是古代帝王家庙布局图,一般而言祖庙居中,二世称昭,三世称穆,四世称昭互为昭穆。这可能与哪项制度有关( ) A君主专制 C宗法制B郡县制 D分封制 解析:昭穆是古代宗法制度对宗庙或墓地的辈次排列规则和次序。二世、四世、六世,位于始祖之左方,称“昭” 。三世、五世、七世,位于始祖之右方称“穆” 。以周代天子七庙为例,自始祖之后,父为昭,子为穆。排列时,大祖居中,三昭位于大祖的左(北)方;三穆位于大祖的右(南)方,以此来分别宗族内部的长幼次序、亲疏远近,体现了宗法制的思想观念,因此 C 项符合题意。 答案:C 5XX 年 8 月 29 日,台湾工党主席、台湾两岸关系发展促进会理事长郑昭明一行到福建省大田县桃源镇郑成功宗祠郑氏荥阳祠祭祖。郑昭明的郑氏荥阳祠祭祖与下列哪一制度有关( ) A分封制 C郡县制 B宗法制 D君主立宪制 解析:上述题干材料反映的现象是寻根祭祖,而这一现象是以血缘关系为纽带的。分封制强调的是封邦建国,是国家政权的组织形式,排除 A;郡县制是一种地方行政制度,不强调血缘关系,排除 C;君主立宪制是近代产生的一种政体,与我国的祭祖活动无关,排除 D。故答案为 B。 答案:B 6(XX沈阳模拟)中国古语有“欲治其国,必先齐其家”的说法,这表明宗法关系渗透到社会各个方面。对于宗法制理解正确的是( ) A是维系西周等级制度的有效工具 B与分封制一起退出了历史舞台 C表现了传统政治中较高理性成分 D按照地域远近来区别亲疏关系 解析:结合题干,C 项的理解更为准确。家国一体,宗法制在一定程度上减少了皇位继承方面的政治动荡,发挥了维护政治稳定的功能。表现了我国传统政治文化中的较高理性成分。 答案:C 7(XX潍坊模拟)所谓嫡长子继承制,就是指由正妻所生的长子继承家族地位的制度。 公羊传隐公元年将其概括为:“立嫡以长不以贤,立子以贵不以长。 ”对嫡长子继承 制的理解错误的一项是( ) A正妻为嫡,其子为嫡子;其他妻子为庶,其子为庶子 B如果嫡妻无子,就立庶妻中级别最高的妾之子,即“立子以贵” C在该制度下被立者与其贤或不贤无关 D实行嫡长子继承制的主要目的是保证王(皇)位的家族性 解析:本题主要考查嫡长子继承制。根据嫡长子继承制的内涵可知,A、B 两项说法正确。该制度下的主要原则是“嫡或贵” ,与被立者的贤或不贤无关,因此 C 项正确。实行嫡长(来自: 小龙文 档网:从制度创新角度谈谈郡县制的启示)子继承制的主要目的是“息争” ,即减少因争夺王(皇)位而发生的政治斗争,故 D 项说法错误。 答案:D 8下面秦朝中央官制图反映的正确信息有( ) 以皇权为中心 “三公”共议国家大事,彼此牵制 丞相位高权重,是百官之首 “三公”直接管理地方事务 A C B D 解析:的表述与史实相符,是正确的。 “三公”都对皇帝负责,但各有分工,彼此相互牵制,故正确。“三公”是中央官员,不直接管理地方事务,排除。故答案为 C。 答案:C 9秦统一后郡县制遂遍行于全国,司马迁说秦始皇分天下为三十六郡, 晋书以为统一后又有所增设,可达四十郡之多。对郡县制的认识正确的是( ) 废分封、行郡县是秦朝灭亡的主要原因 郡县制代替分封制是历史的进步 元代所设行省与秦始皇所设郡的数量一致 废分封、行郡县有利于中央对地方的控制 A C B D 解析:郡县制取代分封制是历史的一大进步,有利于中央对地方的控制。郡县制打破了分封制下贵族世卿世禄的特权,秦朝灭亡的主要原因是暴政,而不是实行了郡县制。故错误,正确,与史实不符。 答案:D 10司马迁在史记秦始皇本纪中记载道:“朕为始皇帝。后世以计数,二世三世 至于万世,传之无穷。 ”材料中所包含的政治制度是( )A皇权专制与分封制 C皇帝制度与世袭制 B世袭制与中央集权制 D宗法制与郡县制 解析:本题考查秦始皇建立的君主专制制度,解答此题的关键是从材料中提取有效信息。材料中秦始皇认为他自己是始皇帝,反映了皇帝制度;后世传二世、三世到无穷,体现了世袭制。分封制、中央集权制、郡县制在材料中没有体现,故排除 A、B、D 三项。 答案:C 11(XX大同模拟)“陛下”本是对他人的尊称。但秦以后, “陛下”一词只能专称皇帝。这体现了皇帝制度的哪一特点( ) A皇位世袭 B皇帝独尊 D家天下 C君权神授 解析:关键句“秦以后, 陛下一词只能专称皇帝” 。皇帝制度,皇帝地位独尊、权力至高无上和皇位世袭。而材料只体现了皇帝制度中的皇帝地位独尊,并未体现皇位世袭、君权神授、家天下,故排除 A、C、D 三项。 答案:B 12国学大师钱穆认为,中国古代史“前一段落为秦以前的封建政治,后一段落为秦以后之郡县政治” 。以下对这两大“政治”的理解正确的是( ) A都是地方制度,加强了中央集权 B前者是贵族政治,后者是官僚政治 C都以血缘为纽带,实现了权力的高度集中 D都顺应了历史潮流,维护了封建统治 解析:材料所说的“封建政治”为分封制, “郡县政治”为中央集权制,分封制不利于加强中央集权,A 项错误;中央集权制不是以血缘为纽带,C 项错误;分封制维护的是奴隶制度,D 项错误。 答案:B 二、非选择题(第 13 题 20 分,第 14 题 20 分,共 40分) 13阅读下列材料: 材料 1:王者之制禄爵;公、侯、伯、子、男,凡五等?天子之田方千里,公侯田方百里,伯七十里,子、男五十里? 礼记王制篇 材料 2:正妻所生之子称嫡子,其他妻室所生之子为庶子。周王的嫡长子、嫡长孙一系有继承王位的权利,称其为大宗。次子、庶子的后裔相对于大宗称为小宗。而次子、庶子的嫡长子、嫡长孙于本支又是大宗,其次子、庶子之后裔又是小宗。以此类推,形成一个庞大的宗族网。小宗必须服从大宗。 白钢中国政治制度史材料 3:从整个中国历史的角度看,西周作为短暂的一瞬消失了,但创始于斯的宗法组织和宗法结构并没有随之在政治制度上一起消失。自秦以后的中国封建社会,承袭了宗法观念和宗法传统,使中国封建政治呈现出诸多特征,这些特征又都具有浓厚深刻的宗法色彩。中国封建的等级制源于原始的血缘宗亲关系,它表现为绝对的君臣隶属原则和极端的皇权主义;中国封建政治还有一个宗法特征是亲贵合一和裙带作风,最终导致中国封建政治统治中反智主义倾向。即反对理性,经验守旧,这是封建宗法又一特色。 摘自中国历史纵与横 请回答: (1)材料 1、2 反映了西周时期的哪两种制度?这两种制度各有何特点?(6 分) (2)材料 1、2 反映的两种制度之间的关系如何?(6 分) (3)根据材料 3 概括这种制度对中国社会的影响。(8 分) 解析:本题考查西周的政治制度。第(1)问从材料中不难看出是分封制和宗法制, “特点”结合所学知识来回答即可。第(2)问要指出分封制与宗法制互为里表,相辅相成性。第(3)问“影响”要结合材料 3 来回答,指出对封建政治和君主专制的作用。 答案:(1)分封制与宗法制。分封制的特点是按爵位高低赐给不等的土地与人口;宗法制的特点是嫡长子继承制。 (2)关系:宗法制是维系分封制的血缘纽带,分封制是宗法制在政治制度方面的体现;两者是相辅相成、互为表里的具有政治性质的制度。 (3)使中国封建政治呈现出宗法色彩,表现为等级制、绝对的君主隶属原则、极端皇权主义及亲贵合一、裙带作风。 14阅读下列材料: 材料 1: 材料 2:夏、商、周、汉封建(分封)而延,秦郡县而促。 材料 3:秦有天下?不数载而天下大坏,其有由矣:亟役万人,暴其威刑,竭其货贿。?咎在人怨,非郡邑之制失矣。 柳宗元封建论 材料 4:郡县之制,垂二千年而弗能改矣,合古今上下皆安之,势之所趋,岂非理而能 篇二:郡县制练习题阅读下列材料,完成下列问题。 材料一贾谊在过秦论中说:?秦并海内,兼诸侯,南面称帝,以养四海,天下之士斐然乡(向)风,若是者何也?曰:近古之无王者久矣。周室卑微,五霸既殁,令不行于天下,是以诸侯力政,强侵弱,众暴寡,兵革不休,士民罢敝。今秦南面而王天下,是上有天子也。既元元之民冀得安其性命,莫不虚心而仰上,当此之时,守威定功,安危之本在于此矣。? 材料二 博士淳于越进曰:?臣闻殷周之王千余岁,封子弟功臣自为枝辅。今陛下有海内,而子弟为匹夫,卒有田常、六卿之患,臣无辅拂,何以相救哉?事不师古而能长久者,非所闻也。? 史记秦始皇本纪 材料三 廷尉李斯议曰:?周文、武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣以公赋税重赏赐之,甚足易制。天下无异意,则安宁之术也。置诸侯不便。? 史记秦始皇本纪 (1)根据材料一,当时天下士民百姓对秦统一天下是什么态度,为什么会是这样的态度? (2)材料二提出了什么观点,其论据是什么? (3)材料三反对的理由是什么,?安宁之术?主要指什么? (4)根据材料及对以上问题的分析,请简要阐述一下秦朝君主专制主义中央集权制度的影响。 阅读下列材料: 1 材料一:博士齐人淳于越进曰:?臣闻殷、周之王千余岁,封子弟功臣,自为枝辅。今陛下有海内,而子弟为匹夫,卒有田常、六卿之臣,无辅拂,何以相救哉?事不师古而能长久者,非所闻也。?材料二:丞相臣(李)斯昧死言:?古者天下散乱,莫之能一,是以诸侯并作,语皆道古以害今,饰虚言以乱实臣请史官非秦记皆烧之。非博士官所职,天下敢有藏诗 书 、百家语者,悉诣守、尉杂烧之。? 以上材料均摘自史记秦始皇本纪 请完成:(1)材料一提出了什么观点?其论据是什么?? (2)材料二是如何反驳材料一的观点的?? (分)?封建郡县?之辩是古代政论的重要命题,也是因时而异、价值多元的命题。阅读下列材料: 材料一 始皇置酒咸阳宫,博士七十人前为寿。仆射周青臣进颂曰:?他时秦地不过千里,赖陛下神灵明圣,平定海内,放逐蛮夷,日月所照,莫不宾服。以诸侯为郡县,人人自安乐,无战争之患,传之万世。自上古不及陛下威德。?始皇悦。博士齐人淳于越进曰:?臣闻殷周之王千余岁,封子弟功臣,自为枝辅。今陛下有海内,而子弟为匹夫,卒有田常、六卿之臣,无辅拂,何以相救哉?事不师古而能长久者,非所闻也。今青臣又面谀以重陛下之过,非忠臣。? 史记秦始皇本纪 材料二 唐兴,制州邑,立守宰,此其所以为宜也。然犹桀猾时起,虐害方域者,失不在于州而在于兵,时则有叛将(藩镇将领)而无叛州。 及夫郡邑,可谓理且安矣。何以言之?有罪得以黜,有能得以赏。朝拜而不道,夕斥之矣;夕受而不法,朝夕之矣今夫封建者,继世而理;继世而理者,上果贤乎,下果不肖乎?则生人之理乱未可知 也。 (唐)柳宗元封建论 材料三 封建之失,其专在下,郡县之失,其专在上。古之圣人,以公心待天下之人,胙之土而封之国。今之君人者,尽四海之内为我郡县犹不足也,人人而疑之,事事而制之。然则尊令长之秩,而予之以生财治人之权,罢监司之任,设世官之奖,行辟属之法,所谓寓封建之意于郡县之中,而二千年以来之敝可以复振。后之君苟欲厚民生,强国势,则必用吾言矣。顾炎武郡县论 请回答: (1)材料一中?周青臣?与?淳于越?争论的焦点是什么?(分)依据材料一概括他们各自的理由。 (4 分) (2)材料二从哪些视角分析了郡县制取代?封建?制的进步之处?(分) 2 (3)结合所学知识,分别指出材料三中?封建之失?郡县之失?的主要表现。 (分)对此,顾炎武在材料三中提出了怎样的改良策略,其实质是什么?(分) (4)结合上述三则材料中秦朝、唐朝、明清之际探讨?封建制?和?郡县制?的时代背景,谈谈你对这一命题的理解。 (分) (1)支持(拥护、欢迎)态度;秦的统一有利于维护社会稳定,为社会经济发展提供条件,符合人民向往和平的愿望。 (2)观点:实行分封制有利于统治的稳固。论据:商周时期都因分封而统治长久;分封诸侯王可以削弱地方特权,加强中央对地方的控制。 (3)分封诸侯国将重蹈春秋战国纷争的局面。推行郡县制度。 (4)奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局,为历代封建王朝所沿用,并不断完善和加强。有利于国家统一政令,集中力量完成一些重大工程和实施一些重要措施,从而推动社会经济发展和文明的进步;有利于维护国家统一和社会政治的稳定。 (1)观点:实行分封制有利于统治的稳固。论据:商周时期都因分封而统治长久;分封的诸侯王可以抑制地方势力,加强中央对地方的控制。? (2)李斯认为分封制是造成战乱的原因。 解答第(1)问时,可以根据材料中的有效信息?封子弟功臣,自为枝辅?和?师古能长久?,判定其观点是主张实行分封制;依据?周之王千余岁?封子弟功臣?何以相救?,也就是说周能长治久安,全赖分封诸侯,巩固地方,拱卫王室。解答第(2)问时,可通过有效信息?古者天下散乱是以诸侯并作?可知,李斯认为分封制是导致战乱的原因。 【答案】 (1)焦点:对秦朝推行郡县制的态度。 (分)理由:赞同有利于社会稳定,巩固国家统一,维护秦朝的长久统治。 (分)反对商周依托分封制维持了长久的统治;没有?事不师古而能长久者?的先例。 (2 分) (2)官吏的产生与任免或人事任免权的掌控;是否会导致叛乱。 (分) (3)分封制缺陷是地方享有相当大的独立性,郡县制缺陷是实行专制主义中央集权制度。 (分)寓封建之意于郡县之中。 (1 分)实质是将地方分权与中央集权相结合。(分) 3 (4)秦朝:封建社会初期,需要郡县制以建立集权统治,巩固统一。唐朝:藩镇割据威胁集权统治,需要郡县制加强中央集权。明清之际:封建社会衰落时期,以郡县制为基石的君主专制的弊端愈益显现,极大阻碍社会进步。(分)【解析】 试题分析:(1)提取材料观点,周青臣歌颂郡县制;淳于越主张师古封子弟功臣,指责周青臣歌颂郡县,故焦点为对秦朝推行郡县制的态度。理由可从材料?人人自安乐,无战争之患,传之万世? 之王千余岁,封子弟功臣,自为枝辅,事不师古而能长久者?。 (2)审题?视角?从材料中概况,第一则材料说?制州邑,立守宰?有叛将(藩镇将领)而无叛州?第二则材料?有罪得以黜,有能得以赏? 则生人之理乱未可知也?。 (3)?封建之失?郡县之失?的主要表现可结合材料三和所学知识;顾炎武改良策略从材料三中提取;实质需分析获得。 (4)结合时代背景,注意表述到背景,进一步理解不同时期不同主张。 近年来,?中国模式?中国道路?或?中国经验?成为国内外学界、政界热议的课题之 一。讨论发展模式问题,需要具有世界的眼光和将历史与现实相结合的能力。阅读下列材料,然后回答问题。 材料一 中国帝制时代的政治体制两千多年间似无实质性的重大变化,但在国家权力的运作方式上,却因社会政治经济形势的变化呈现出不同的运作机制。唐代?在三省体制下,决策不再是单纯的皇帝个人行为,皇帝的最后决定权包含在政务运行的程式中?。 摘编自刘后滨唐代中书门下体制下的三省机构与职权 材料二代议制民主要成为真正的民主制,就应该是代表全体的民主制,而不是仅仅代表多数人的民主制。漏掉少数,全体就出现了空白,就不再是民主。少数和多数一样都应享有充分的代表权,按比例分配。 摘编自密尔代议制政府 把代议制同民主制结合起来,就可以获得一种能够容纳和联合一切不同利益和不同大小的领土与不同数量的人口的政治体制。 摘编自托马斯潘恩人权论 材料三这些独具中国特色的政治制度安排,是以新中国建立之初的政治构想为基础,随着时代的演进而不断丰富发展,留下每代人智慧烙印的中国政治发展模式,为世界政治文明提供了一个新样本。 全国人大常委会委员长吴邦国 目前中国正在进行当代最伟大的社会实践中国定将实现一种特殊的民主,这种民主将考虑到这个大国的

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