已阅读5页,还剩4页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
教师角色与教师发展新探读后感教师角色与教师发展新探读后感白沙县龙江中心学校 周娅萍俗话说书是人的精神食粮。多读书能学到很多知识。暑假期间读了教师角色与教师发展新探这本书。作者那独特的研究角度一下子吸引了我。正如叶教授在导论中所说的,这是一本探讨关于教师职业的生命价值的著作。读完此书让我重新认识了教师的角色。我觉得当今社会教师形象已不仅仅能用“蜡烛” 、 “春蚕” 、“园丁”等比喻来象征。教师的职业使命已与作为人的真实生活及其生命质量有机结合在一起,教师应需具有审美情趣,用心体会工作着是美丽的,并学会用生命点燃生命,享受奉献之后的快乐。想到这里我不由得感到愧疚,平时我自己在工作中遇到挫折或是感觉到压力太大时,便容易产生厌烦心理,情绪也随之低落。这不正是对自身的定位,对教师价值体现没有一个正确的认识吗?其实想想与孩子们融洽的相处,回顾他们天真可爱的笑脸和甜美的话语,看着他们成长的点点滴滴,又何尝不是一种幸福和快乐呢?热爱着并真诚地奉献着,在教师这一职业中,我又何愁寻不到无穷无尽的尊严和欢乐呢?书中还阐述“育人”固然重要,但“育己”却不容忽视,甚至在某种意义上, “育己”应先于“育人” 。因为它对教育质量、教师的生命质量具有决定性意义。一方面教师的发展是教育成功和学生发展的前提,另一方面,自我发展不仅是教师的义务,而且是教师的权利,是丰富教师生命内涵的重要途径。另外作者站在教师的立场,相信每位教师都具有自我发展的能力,自我专业发展意识是教师发展的最主要动力。我想我既然从事了这一专业的职业,就要学会不断自我更新,做一个和阅读相伴而行的教师。“读书,读书,再读书;书籍是人类进步的阶梯;养成良好的阅读习惯,是优秀教师成长的基本经验;教师作为读书人和教书人 ,始于读,发于思,成于行” ,只有不断加强自身素养和专业知识水平才能胜任教师这一崇高的职业。在平时的教学实践中我也发现自己现有的知识远远满足不了学生的好奇心和求知欲,这让我进一步意识到提高自身素养是迫在眉睫了,也让我清楚地认识到“阅读”对一位教师的重要性。作为教师,要教书就必须先读书,只有这样才能更好地教书育人。如何才能提高自身素养和专业知识水平呢?苏霍姆林斯基说的“读书,读书,再读书” 。作为教师,要不断读书,不断拓展自己的视野,不断更新自己的教育理念,只有这样才能使自己成为一个有研究,有自己思想的教师,也只有这样才能成为一个合格的新时代教师。通过不断学习,我已经找到了阅读的幸福感,而这些幸福感必将激励我不断阅读,不断给自己充电,做到“活到老,学到老”,并最终成为一个终生学习者!读了这本书后,我进一步认识到作为教师,只有不断学习,努力提高自身修养,增添师德魅力,才能促进学生健康人格的形成和发展。我们深信,在教师职业生涯中“只有用创造的态度去对待工作的人,才能在完整意义上懂得工作的意义和享受工作的快乐。 ”才能使教师职业真正成为令人羡慕的和富有内在尊严的职业。成为充满人类智慧和人性光辉的职业!教师角色与教师发展新探读后感白沙县龙江中心学校 周娅萍俗话说书是人的精神食粮。多读书能学到很多知识。暑假期间读了教师角色与教师发展新探这本书。作者那独特的研究角度一下子吸引了我。正如叶教授在导论中所说的,这是一本探讨关于教师职业的生命价值的著作。读完此书让我重新认识了教师的角色。我觉得当今社会教师形象已不仅仅能用“蜡烛” 、 “春蚕” 、“园丁”等比喻来象征。教师的职业使命已与作为人的真实生活及其生命质量有机结合在一起,教师应需具有审美情趣,用心体会工作着是美丽的,并学会用生命点燃生命,享受奉献之后的快乐。想到这里我不由得感到愧疚,平时我自己在工作中遇到挫折或是感觉到压力太大时,便容易产生厌烦心理,情绪也随之低落。这不正是对自身的定位,对教师价值体现没有一个正确的认识吗?其实想想与孩子们融洽的相处,回顾他们天真可爱的笑脸和甜美的话语,看着他们成长的点点滴滴,又何尝不是一种幸福和快乐呢?热爱着并真诚地奉献着,在教师这一职业中,我又何愁寻不到无穷无尽的尊严和欢乐呢?书中还阐述“育人”固然重要,但“育己”却不容忽视,甚至在某种意义上, “育己”应先于“育人” 。因为它对教育质量、教师的生命质量具有决定性意义。一方面教师的发展是教育成功和学生发展的前提,另一方面,自我发展不仅是教师的义务,而且是教师的权利,是丰富教师生命内涵的重要途径。另外作者站在教师的立场,相信每位教师都具有自我发展的能力,自我专业发展意识是教师发展的最主要动力。我想我既然从事了这一专业的职业,就要学会不断自我更新,做一个和阅读相伴而行的教师。“读书,读书,再读书;书籍是人类进步的阶梯;养成良好的阅读习惯,是优秀教师成长的基本经验;教师作为读书人和教书人 ,始于读,发于思,成于行” ,只有不断加强自身素养和专业知识水平才能胜任教师这一崇高的职业。在平时的教学实践中我也发现自己现有的知识远远满足不了学生的好奇心和求知欲,这让我进一步意识到提高自身素养是迫在眉睫了,也让我清楚地认识到“阅读”对一位教师的重要性。作为教师,要教书就必须先读书,只有这样才能更好地教书育人。如何才能提高自身素养和专业知识水平呢?苏霍姆林斯基说的“读书,读书,再读书” 。作为教师,要不断读书,不断拓展自己的视野,不断更新自己的教育理念,只有这样才能使自己成为一个有研究,有自己思想的教师,也只有这样才能成为一个合格的新时代教师。通过不断学习,我已经找到了阅读的幸福感,而这些幸福感必将激励我不断阅读,不断给自己充电,做到“活到老,学到老”,并最终成为一个终生学习者!读了这本书后,我进一步认识到作为教师,只有不断学习,努力提高自身修养,增添师德魅力,才能促进学生健康人格的形成和发展。我们深信,在教师职业生涯中“只有用创造的态度去对待工作的人,才能在完整意义上懂得工作的意义和享受工作的快乐。 ”才能使教师职业真正成为令人羡慕的和富有内在尊严的职业。成为充满人类智慧和人性光辉的职业!教师角色与教师发展新探读后感白沙县龙江中心学校 周娅萍俗话说书是人的精神食粮。多读书能学到很多知识。暑假期间读了教师角色与教师发展新探这本书。作者那独特的研究角度一下子吸引了我。正如叶教授在导论中所说的,这是一本探讨关于教师职业的生命价值的著作。读完此书让我重新认识了教师的角色。我觉得当今社会教师形象已不仅仅能用“蜡烛” 、 “春蚕” 、“园丁”等比喻来象征。教师的职业使命已与作为人的真实生活及其生命质量有机结合在一起,教师应需具有审美情趣,用心体会工作着是美丽的,并学会用生命点燃生命,享受奉献之后的快乐。想到这里我不由得感到愧疚,平时我自己在工作中遇到挫折或是感觉到压力太大时,便容易产生厌烦心理,情绪也随之低落。这不正是对自身的定位,对教师价值体现没有一个正确的认识吗?其实想想与孩子们融洽的相处,回顾他们天真可爱的笑脸和甜美的话语,看着他们成长的点点滴滴,又何尝不是一种幸福和快乐呢?热爱着并真诚地奉献着,在教师这一职业中,我又何愁寻不到无穷无尽的尊严和欢乐呢?书中还阐述“育人”固然重要,但“育己”却不容忽视,甚至在某种意义上, “育己”应先于“育人” 。因为它对教育质量、教师的生命质量具有决定性意义。一方面教师的发展是教育成功和学生发展的前提,另一方面,自我发展不仅是教师的义务,而且是教师的权利,是丰富教师生命内涵的重要途径。另外作者站在教师的立场,相信每位教师都具有自我发展的能力,自我专业发展意识是教师发展的最主要动力。我想我既然从事了这一专业的职业,就要学会不断自我更新,做一个和阅读相伴而行的教师。“读书,读书,再读书;书籍是人类进步的阶梯;养成良好的阅读习惯,是优秀教师成长的基本经验;教师作为读书人和教书人 ,始于读,发于思,成于行” ,只有不断加强自身素养和专业知识水平才能胜任教师这一崇高的职业。在平时的教学实践中我也发现自己现有的知识远远满足不了学生的好奇心和求知欲,这让我进一步意识到提高自身素养是迫在眉睫了,也让我清楚地认识到“阅读”对一位教师的重要性。作为教师,要教书就必须先读书,只有这样才能更好地教书育人。如何才能提高自身素养和专业知识水平呢?苏霍姆林斯基说的“读书,读书,再读书” 。作为教师,要不断读书,不断拓展自己的视野,不断更新自己的教育理念,只有这样才能使自己成为一个有研究,有自己思想的教师,也只有这样才能成为一个合格的新时代教师。通过不断学习,我已经找到了阅读的幸福感,而这些幸福感必将激励我不断阅读,不断给自己充电,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2023年广告资金需求报告
- 2024年工业喷墨打印头项目投资申请报告代可行性研究报告
- 交管12123学法减分(学法免分)试题及答案646
- 医院外科工作总结
- 公司年度绩效总结反思总结报告评价
- 消防工作总结报告:安全演练与危险应对
- 医院工作总结我的工作自我认知和反思
- 公司工作总结及社会责任担当
- 医院工作总结:安全管理与医疗质量的总结
- 公司工作总结与业务发展
- 政绩观存在的问题及整改措施范文(7篇)
- 医院意识形态建设工作实施方案
- 2022年中国人口与发展研究中心招聘应届生笔试备考题库及答案解析
- 城市轨道交通通信与信号知到章节答案智慧树2023年山东职业学院
- 22古诗三首 《芙蓉楼送辛渐》(教案)部编版 语文四年级下册
- 放射科学科建设规划
- (含答案)2023年公务员考试时政试题
- GB/T 30325-2013精装书籍要求
- GB/T 11060.8-2020天然气含硫化合物的测定第8部分:用紫外荧光光度法测定总硫含量
- 国际商务谈判 课程标准
评论
0/150
提交评论