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文档简介

国家中小学智慧教育平台推动家校共育摘要:“国家中小学智慧教育平台”的建设为广大教师、学生及家长提供了丰富优质的教育资源。广大教育工作者应积极使用“国家中小学智慧教育平台”,开展教学活动,指导家庭教育,进一步促进了学生身心健康的发展。在育人实践中推广使用平台,借助资源精准提升教学质量,推动家校共育向更高层次的发展,提升“双减”实效。关键词:智慧教育平台家校共育一、使用“国家中小学智慧教育平台”的重要意义(一)“国家中小学智慧教育平台”的主要背景随着大数据、云计算等信息技术的快速发展,网络在线教育平台实现了优质资源的共享,拓展了师生学习交流的方式,拓宽了学生掌握知识的路径,推进了基础教育高质量的发展。特别是新冠疫情爆发以来,国家从教育公平出发,建设“国家中小学网络云平台”支撑疫情期间“停课不停学”政策,更好的服务学生自主学习、教师常态教学、家校协同育人,随着云平台功能的拓展完善,教学资源的不断丰富,为适应新形势新需要,在原有云平台的基础上升级为“国家中小学智慧教育平台”,进一步缩小了“数字鸿沟”。把数字资源的静态势能转化为教育改革的动能,把制度优势和规模优势转化为教育发展的新优势,努力推动实现教育数字化转型。(二)“国家中小学智慧教育平台”的主要内容及功能“国家中小学智慧教育平台”服务资源包括专题教育、课程教学、课后服务、教师研修、家庭教育、教改实践经验等资源,同时教师、学生、家长可根据不同用户身份注册登录,相应拥有不同的访问权。“智慧中小学”还增加了资源操作和互动的功能,所有视频资源均可以投屏播放,课程教学资源可以缓存离线查看。特别值得一提的是,学习过程中遇到问题还可以点击“提问”,向班级老师提问并且进行交流。同时,“智慧中小学”还为老师开展有组织的教育教学活动提供支持,为老师、家长提供家校协同功能。(三)“国家中小学智慧教育平台”对家校共育的作用影响家庭是人才成长的摇篮,家庭文化氛围的熏陶和家长有意识的教育、培养,可以使孩子在其天赋所及的领域能有出色的表现,家庭教育是沟通学校、社会的桥梁。大多数普通家庭没有学校太多前沿的技术和设备,多数家长也没有系统的育人理念与手段。但用智慧教育的理念触发变革,让家校共育变得更加智慧,使用智慧教育平台,改善家庭教育环境,充分发挥家庭教育功能,可以使教育达到事半功倍的效果。二、应用“国家中小学智慧教育平台”融合教学活动(一)智慧教育平台的资源、活动、时空等要素支撑“教”的活动。教师基于智慧教育平台提供的精品课、学科课程、基础性作业等体系化教学资源,分析提供教学案例的优势和不足,优化教学设计课前将“云课程”推送给学生,指导学生搞好知识预习。在教学活动中,利用平台资源开展课堂导入、重难点讲解、实验演示等教学活动,延展课堂教学的时间和空间。通过发挥优秀教师课堂教学活动的引导、参考、拓展等作用,促进课堂教学活动的深度开展。(二)智慧教育平台的资源、活动、时空等要素支撑“学”的活动。学生基于智慧教育平台,激发学习兴趣、助力重难点突破,通过“云资源”助力查缺补漏,实现精准提升。根据新授课、复习课、实验课等不同课型对教学活动进行动态调整。借助任务单、作业习题以及微课资源开展活动设计,筛选学生学习活动需要的合适资源和活动素材。借助“资源库”,在学生学习过程中,让平台充分发挥“类师”的辅学作用。借助相关展示案例,促进学生优化自身学习成果汇报展示。(三)智慧教育平台的资源、活动、时空等要素支撑“交互”活动。基于智慧教育平台,教师可以利用平台“课资源”创设模拟情境,实现学习知识与现实生活、社会实践、学生经验等的迁移与拓展,结合视频情景片段,采取提问式、诱导式、启发式、探究式、参与式、合作式等多种教学方法,启发学生进行问题思考、引导学生分析他人作答、拓展问题研讨深度等,使教学更灵活进而提升课堂教学中学生互动积极性和学生思维水平。学生可以利用平台“题资源”开展练习,通过检验学习成果,引导学生自主选择或再次学习教师推送的教学视频,实现精准提升。管理者、教师则可以借助学生课后练习完成情况开展网络教研,优化线上教学措施,提升线上教学质量。三、使用“国家中小学智慧教育平台”对家校共育的影响(一)学习运用“国家中小学智慧教育平台”革新家校共育观念党中央、国务院从为党育人、为国育才的战略高度,坚持以人民为中心的教育理念,克服功利化、短视化教育行为,为落实立德树人根本任务、发展素质教育、保障每个儿童的健康成长作出的重大决策。“国家中小学智慧教育平台”从《家庭教育促进法》的宣传中,对构建和谐的亲子关系、家校共育中的责任划分、如何破解育儿焦虑等多个方面进行系统的整合、展示。使教育工作者坚守教育公益属性、家长纠偏教育观念,进而掌握“双减”背后教育格局的调整,教育观念的变革,教育规律的再认识。(二)学习运用“国家中小学智慧教育平台”掌握家校共育方法人才是教育出来的,只要我们教育得当,完全可以把孩子培养好。智慧教育平台家庭教育板块从“家庭教育观念、家庭教育方法、家庭教育指导”三个方面,为家长提供教育支持。平台通过“云教程”的方式介绍培养孩子爱上运动、管理时间、培养自律、心里修复等家庭教育方法。作为父母,与孩子的相处也是不断学习的过程。每天在平台上学习实用的家庭教育方法,来促进孩子学习能力的提升、身心健康的发展。教师可利用课后服务板块内容,通过协作共进、拓展亲子主题活动,引导家长配合学校“双减”措施,构建“社-家-校”联动的社会协同机制。(三)学习运用“国家中小学智慧教育平台”服务家校共育疫情常态化之下家校融合变得尤为重要,家庭与学校在不同的维度中形成良好的优势互补。智慧教育平台通过家校共育的案例指导,强化家校互动的方式方法,创新协同育人的机制,全面提升学校的家庭教育服务质量,有效促进了学生高品质的成长。例如平台中提到的新班会、家庭会议、班级组导师例会德育育人机制,可以实现家校“三个协同”,即学校德育与家风传承相协同;学校常规教育与家庭养成教育相协同;学校思想教育与家庭美德教育相协同。并以社会实践为平台,形成家校社联动育人链条,开放德育实践课堂,构建协同课程,让家长参与班会、主题教育活动全过程。充分发挥活动育人在家校共育的重要作用,形成合力育人的良好局面,保障家校协同的有效性。四、结束语“当孩子在快乐的成长中不断追求新的进步时,孩子自

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