平衡功能评估量表

1、最新资料推荐Fugl-Meyer 平衡功能评定初期评定中期评定末期评定项目评分标准0 分：不能保持坐位；1、无支撑坐位1 分：能坐，但少于5min ；2 分：能坚持坐5min 以上。0 分：肩部无外展或肘关节无伸展；2、健侧伸展防护1 分：反应减弱；反应2 分：反应正常。0 分：肩部无外展或肘关节无伸展；3、患侧伸展防护1 分：反应减弱；反应2 分：反应正常。0 分：不能站立；1 分：在他人的最大支撑下可以站4、支撑站立立；2 分：由他人稍给。0 分：不能站立；5、无支撑站立1 分：不能站立1min 或身体摇晃；2 分：能平衡站立1min 以上。0 分：不能维持12s；6、健侧单足站立1 分：

2、平衡站稳达49s；2 分：平衡站稳超过10s。0 分：不能维持12s；7、患侧单足站立1 分：平衡站稳达49s；2 分：平衡站稳超过10s。总分评定者结果分析：最高平衡评分为14 分，对训练后平衡能力变化进行比较。注： 1、无支撑坐位时双足应着地；2、检查健侧伸展防护反应时，术者要从患侧向健侧轻推最新资料推荐患者接近失衡点，观察有无反应，同理，检查患侧，要从健侧轻推。最新资料推荐1 坐到站：尽量不用手支撑。伸手指（） 4 不用手扶持独立稳定地站起（） 4 向前伸超过25厘米（） 3 用手扶持独立地站起（） 3 向前伸超过12.5 厘米（） 2 经过几次努力用手扶持站起（） 2 向前伸超过5 厘

3、米（） 1 需要较少的帮助站起（） 1 监护下向前伸手（） 0 需要中度或最大的帮助站起（） 0 尝试向前伸手时失去平衡2 无支撑站立：没有扶持下站立2 分钟9 站立时从地板捡起物体：物体放在双脚前方（） 4 安全站立 2分钟（） 4 轻松安全地捡起物体（） 3 监护下站立2 分钟（） 3 监护下捡起物体（） 2 无扶持下站立 30 秒（）2 离物体 35 厘米不能捡起物体但能独自保持平衡（） 1 经过几次努力无扶持站立30 秒（） 1 不能捡起物体，尝试时需要监护（） 0 无扶持不能站立 30 秒（） 0 不能尝试或需要帮助维持平衡以防摔倒3 无靠背的坐位：双足稳定支撑于地板，手臂交叉维10

4、站立时转身往左、右肩后看。持 2 分钟（） 4 看到双侧后方，重心转移良好（） 4 安全坐 2 分钟（） 3 看到一侧后方，另一侧缺乏重心转移（） 3 监护下坐 2分钟（） 2 只能轻微侧身，可维持平衡（） 2 坐 30 秒（） 1 监护下尝试侧身（） 1 坐 10 秒（） 0 帮助下尝试侧身（） 0 没有支撑不能坐 10 秒11 360 度转身：顺时针、逆时针两个方向4 站立到坐。（） 4 安全地 360 度转身： 4 秒内两个方向（） 4 少量用手帮助安全地坐下（） 3 安全地 360 度转身： 4 秒内一个方向（） 3 用手帮助控制身体下降（） 2 安全地 360 度转身但速度较慢（）

5、2 后方的腿靠着椅子控制身体下降（） 1 口头提示或监护下转身（） 1 独立地坐但不能控制身体下降（） 0 帮助下转身（） 0 扶持下坐12站立时交替抬腿置于小矮凳上：连续4 次共 8 步5 转移：从椅到椅或床到椅（） 4 独立安全地站立，20 秒内完成 8步（） 4 少量用手帮助下安全转移（） 3 独立站立，超过20 秒完成 8 步（） 3 大量用手帮助下安全转移（） 2 没有监护下完成4 步（） 2 口头提示或监护下转移（） 1 少量帮助下完成2 步或以上（） 1 需要一人帮助下转移（） 0 帮助下以防摔倒或不能尝试（） 0 需要二人帮助下转移13一只脚放在另一脚前方站立：步长必须超过脚的

6、长6 闭眼无支撑下站立：站立10 秒度，步宽与该儿童平时步宽相似。（） 4 安全站立 10 秒（） 4 双脚一前一后独立保持 30 秒（） 3 监护下站立10 秒（） 3 一只脚在另一脚稍前方独立保持30 秒（） 2 站立 3 秒（） 2 更小的步长独立保持 30 秒（） 1 站立稳定但闭眼不超过3秒（） 1 帮助下迈步保持15 秒（） 0 需要帮助以防摔倒（） 0 站立或迈步时失去平衡7 双脚并拢无支撑站立14单脚站立（） 4 自己并拢双脚安全站立1分钟（） 4 独立单脚站立超过10 秒（） 3 自己并拢双脚监护下站立1 分钟（） 3 独立单脚站立510 秒（） 2 自己并拢双脚站立不超过3

7、0 秒（） 2 独立单脚站立3 秒或以上（） 1 帮助下并拢双脚站立15 秒（） 1 尝试抬腿不能保持3 秒但能独立站立（） 0 帮助下并拢双脚站立不超过15 秒（） 0 不能尝试或帮助下防止摔倒8 站立下向前伸手： 双手向前抬高 90 度，尽可能向前Berg 平衡量表总分最新资料推荐Berg 平衡量表评价记录表得分（ 0-4）检查序号检查内容月日月日月日1从坐位站起2无支持站立3无支持坐位4从站立位坐下5转移6闭目站立7双脚并拢站立8上肢向前伸站立并向前移动9从地面拾起物品10转身向后看11转身 36012将一只脚放在台阶或凳子上13两脚一前一后站立14单腿站立总分二、平衡功能评定平衡功能对于人的转移，活动能力是一个基础，临床进行转移及其他运动训练前，一定要先对平衡功能进行评价，必要的话，进行训练后再进行其他运动训练。静态平衡（ 1 级平衡）：是指人体或人体的某一部位处于某种特定姿势。例如：坐或站时保持稳定状态的能力，肌肉的等长收