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文档简介

1、20202020学年第一学期第二轮教学调研方案 根据教导处工作计划，决定在第十八、十九周对全校非考试科目进行校内教学调研活动。 一、调研目的： 1.对非考试科目教师教学常规工作情况通过课堂教学评价，检查作业布置与批改、知识技能现场测评、研修手册等环节，进行全面的观察、调查和评价。 2.对学生的学习方法、学习习惯、学习负担等情况通过听课、查作业、座谈等手段进行一个全面的了解和评价。 3.通过本次调研，全面了解我校非考试科目教师的教学情况和学生的学习情况，不断完善我校的教学工作管理。 二、调研时间：xx-xx学年第一学期第18、19周 三、调研科目：非考试科目。 四、调研组成员： 组长：王xx 副

2、组长：崔xx 组员：教导处、督导团人员 各学科具体安排如下： 音乐：胡xx（小） 体育1：崔xx 体育2：朱xx 美术：张xx 科学、研学：陈xx 品德：姜xx 行政组：王xx 五、调研形式： 1.随堂听课：了解各学科教师的课堂教学情况； 2.资料检查：教案、学生作业本、研修手册等； 3.家长问卷及座谈； 4.学科素养：现场测评 六、调研步骤： 第一步，地毯式普查：由各备课组长、教研组长全面检查组内教师六认真执行情况； 第二部，针对性检查：根据第一轮普查反应情况，由校督导团成员有针对性的进行检查，限期整改。 第三部，跟踪式复查：跟踪复查“六认真”整改情况。 七、调研具体要求： 1.各调研人员负责检查被听课老师的备课及整班作业。 2.在调研过程中，要留下能说明问题的痕迹，在调研后，小组成员在调研表中充分反映本次调研情况。 3.负责学生问卷、座谈会的老师根据问卷、访谈分析要点完成书面分析报告。 4.初定第20周，由本次调研负责人汇总调研情况，

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