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文档简介

1、让孩子快乐入学,孩子要上学，父母也要“上学”吗？,学习如何伴随孩子成长,培养孩子没有任何借口,家长要用心教育孩子，为孩子营造一个和谐的家庭环境，还要在家庭环境中投入足够的人力、财力、物力，用于孩子的成长，在培养孩子问题上没有任何借口。否则就是不负责的表现，就是不合格的家长。,幼儿园与小学的差异（幼儿层面）,作息时间的差异 教学方法的差异 身心负担的差异,孩子可能会出现的问题：,睡眠时间不够 早餐质量不高 缺乏任务意识 衣物、文具丢失 沦为“差生” 忘记上厕所,幼儿园与小学的差异给家长带来的新问题,生活方面 心理方面成人的心理准备 与教师交流方面,与孩子共同面对生活的改变,帮助孩子调整生活方式，

2、建立适应学校生活的作息时间。 让孩子在家吃好早点。 不要穿太多衣服。 培养孩子的生活自理能力。 培养孩子良好的学习习惯。,请做到以下几点：,上学前的准备物质准备（和孩子一起购买） 每天过问孩子在校情况，帮助孩子整理书包。 把书包里的作业本看一遍。 帮助孩子准备学习用具，而非代替。 了解学校日常性的工作。 及时帮助孩子做好学校要求的事情。,培养生活自理能力,早睡早起 遵守交通规则 安全教育：学会保护自己 学会自己收拾书包、摆放书本、整理文具盒、自制简单玩具，能安排好课间休息时间的活动 养成独立的卫生习惯 会写自己的名字、电话号码、记得家庭住址、父母电话 简单介绍自己,良好学习习惯的养成,爱护学习

3、用品 学会整理学习用具 字迹工整 记住老师布置的家庭作业 认真倾听老师的要求 教会孩子理解父母和老师的要求 提高孩子的注意力 发挥记事本的真正效益,良好学习习惯的养成,仔细审题 少用橡皮 避免写作业拖拉 背诵的习惯 勤查工具书 定期复习,“温故而知新， 可以为师亦”。 “学而时习之， 不亦说乎”。,艾宾浩斯的“记忆规律曲线”证实了复习对学习有效性的作用,良好阅读习惯的养成关于孩子兴趣爱好的培养,每天朗读20分钟 同孩子进行情景对话 让孩子多动脑筋 去图书馆 引导孩子从书籍中找“为什么”,物质准备（和孩子一起购买）,文具： 软硬适度的铅笔：HB 一个卷笔刀 一把透明的尺子 一块软橡皮 一个文具盒

4、 不买劣质文具,物质准备,书包 水杯 餐巾纸 适合的服装、方便的鞋子,孩子的心理准备,以愉快的口吻谈论校园生活 鼓励孩子与同学交往、懂得合作 培养抗挫折的能力,成人的心理准备幻灯片 8,每一个孩子都是不一样的，不要拿自己的孩子和别人家的孩子比较。 正确看待老师“请家长” 孩子出现问题时，先冷静反思自己 成绩不代表孩子的一切：品质最重要 以身作则,关于孩子兴趣爱好的培养,良好的兴趣爱好培养有利于孩子终生的幸福（文艺、体育、书法） 我们不需要只会学习书本知识的孩子 不要把自己的意志强加给孩子，而是要引导 一旦选择，学会坚持 儿子兴趣爱好培养过程中的分享,爱孩子，就是无条件的接纳他，无论是他的优点还是缺点； 爱孩子，就是让他

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