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文档简介
1、名校名 推荐第 1 节生物与生物学学习目标:1、 生物和生物学的概念。2、 生物与非生物的根本区别。3、 生物的基本特征。4、 生物、生物学与生产、生活的关系。自学指导:学生预习本节内容,完成下列问题:1、生物是指的物体,如到处可见的和,还有无法用肉眼观察到的、(如)等微小生物。2、生物都能表现出一些。而生物学是研究和的科学。合作交流:阅读课本第3 页内容,观察图1-1 , 1-2 ,联系实际生活:问题 1:用自己的话说一说你眼中的生物是什么?可以举例说明。问题 2:那么你文具盒里,书包中的东西是生物吗?为什么?观察课本第3-4 页图 1-3 的四幅图片:问题 3:图片中的生物都在干什么?这些
2、活动或特征是不是它们共有的?阅读课本第4 页内容,观察图1-4 :问题 4:根据你所了解到的知识,总结一些生物都有哪些基本特征?1名校名 推荐阅读课本5 页的内容,并结合图片1-5 :问题 5:说一说生物和生物学的关系?以及生物、生物学和生活、生产的关系?问题 6:了解课本第7 页图 1-6 中的生物学研究事例,除了这些你还能举出其它例子吗?随堂训练1. 生物和非生物最根本的区别是()A. 生物能动,非生物不能动B. 生物能长大,非生物不能长大C.生物有生命,非生物没有生命D.生物对环境的刺激有反应,而非生物没有2. 下列哪些不是生物()A. 微生物B.土壤C.植物D.动物3. 自然界中生物的形态和特征多种多样,下列属于生物的是()A. 漫天飞舞的雪花B. 逐年增粗、长高的小树C.恐龙化石D.溶洞中长高的石笋4. 下列关于生物特征的叙述,错误的是()A. 生物的生活都需要营养B. 生物都能进行呼吸C.生物都能生
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