2013年涟源中考物理复习(唐华).ppt

1、2013年中考物理 复习教学建议,娄底教科所 唐华,二0一三年四月九日,三、中考物理总复习的几点建议,二、2013年我市中考物理命题方向,一、 2012年中考物理试卷分析,各题得分情况：,一、 2012年中考物理试卷分析,各区县平均分：,总分分段统计,题型及占分比例,考查知识点分值的分布：,(1)命题的原则是：,以课程标准为依据，从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三方面命题考查学生，以便确定学生是否达到课程目标所规定要求的程度。,注重知识与技能的考查,强化过程与方法的考查,体现情感、态度与价值观的考查,试题紧扣考标和考试指南，来源实际生活，关注科学、 技术和社会的联系。,二、2013年

2、我市中考物理命题方向,注重知识与技能的考查,重点考查学科知识的核心内容和基本技能,对考标所列的核心内容覆盖率为90%以上。,温度计、物态的变化 比热容和热量 测量物体质量和密度 长度和时间的测量 速度 力的大小测量和力的示意图 惯性 杠杆平衡的条件 压强和液体压强与哪些因素有关 浮力大小 光的反射和平面镜成像 光的折射和凸透镜成像规律 通电螺线管外部磁场的方向 产生感应电流的条件 简单电路 电流表和电压表的使用 欧姆定律 电功率与电流、电压的关系 功和能 能量转化与守恒定律,初步实验操作技能,记录、处理实验数据，简要描述实验结果的能力,用数学方法处理物理问题的能力,利用图像处理物理问题,基本技

3、能,运算能力,作图能力,强化过程与方法的考查,初步的观察能力,初步的提出问题能力,拟定探究计划和实验方案,初步的收集信息、处理信息能力,分析概括能力,初步的表述、评估、交流能力,3为了推行“低碳生活”，自行车重新成为人们的重要交通工具，下列有关自行车的结构及使用的说法中正确的是 A把手做得凹凸不平是为了增大摩擦 B自行车的刹车是费力杠杆 C上坡前加紧用力蹬车是为了增大惯性 D匀速下坡时动能不变，机械能不变,初步的观察能力,30为应对菲律宾对我国领土“黄岩岛”的不断挑衅，中国“向阳红06”海监船已启程赴南海维权，如图所示。“向阳红06”船总长91米、船宽14.7米、船底深7.6米，满载排水量49

4、00吨，最大航速13.5节（约25km/h），续航力15000海里，是一艘装备精良的现代化综合海监船。（海水的密度为1.0103kg/m3，g取10N/kg） （1）满载时，“向阳红06”船受到的浮力有多大？ （2）若船底某处距海面的深度为6m，则该处受到海水的压强是多少？ （3）“向阳红06”船在某处执行任务时， 以18km/h的速度匀速航行6小时，巡航的路程为多少km？若巡航时海水阻力为1.0106牛顿，则这一过程中船的推进力所做的功为多少？,难度系数0.56,初步的收集信息、处理信息能力,体现情感、态度与价值观的考查,在笔试的环境下，对学生的“情感、态度与价值观”的考查比较困难，一般不采

5、用直接设题赋分的办法，多渗透在前两方面的考查内容中。,能力的提升是现阶段复习的主要突破点,对“过程和方法”、“情感、态度和价值观”的考查还会不断强化，日趋完善。,(2)中考物理命题方向：,1、结合实际情景，考查学生解决具体物理问题的能力,以学生熟悉的生活常识、自然现象、社会热点和重点科技成就等作为试题情景，仍是命题的热点（占80%以上）,2012年中考物理试题涉及的生活物品：北斗导航卫星、听诊器、住宅双层玻璃窗、声纹锁、自行车、高速公路计重秤、醋瓶、高压锅、 “瓦良格”号航母、近视眼镜、电视机遥控器、丝绸摩擦过的玻璃棒、电热水壶、手摇发电机、扬声器、电饭锅、文具盒、过山车、天平、LED手电筒、

6、太阳能路灯、 “向阳红06”海监船、空气源热水器。,依据我市的人文、地理、工业和生活情况，考查学生对知识的理解和应用能力。,钓鱼竿钓鱼、育秧、信鸽导航、煤气炉煲汤、住宅安装双层玻璃窗、玩“过山车” 、用天平测鸡蛋的质量、珠山公园的太阳能路灯、“美的”空气源热水器。,充分挖掘物理教材，以教材中的例题、习题、图片、实验为素材，站在物理学科思想、物理学习方法和能力发展的高度，进行改编、添加和迁移，注意考查运用物理知识分析、解决实际问题的能力。,2、结合物理教材内容和例题，考查学生对知识的灵活运用和迁移能力,19.信鸽具有卓越的航行本领，它能从2000Km以外的地方飞回家里，鸽子在飞行时是靠 来导航的

7、 。,a,b,c,27如图所示，是小明在“探究平面镜成像的特点”的实验中选用的器材和活动过程。 如果在图a中蜡烛的像的位置上放一张白纸板做屏幕，则白纸板上将_（填 “有”或“没有”）蜡烛的像，这说明平面镜成的是 像（选填“实”或“虚”）。,把与A蜡烛同样大小的蜡烛B放到A蜡烛像的位置上，将会看到图c所示的现象.这说明平面镜成像时： 。,3、试题较为新颖，能充分体现对考生的能力要求。,注重考查考生对物理规律的灵活运用，考查考生的审题能力、理解能力、应用能力，突出考查考生的归纳能力和表达能力，渗透研究问题的物理思想和方法。,难度系数0.48,试题仍将科学探究能力作为实验题考查的重点。注重对实验方法

8、、实验过程的考查，要引导学生亲历探究过程。考查学生的实验与探究能力，尤其在过程与方法的考查上体现得较为明显。同时要注意对实验评估能力的教学。,4关注科学探究，考查学生的实验探究能力,28如图所示，是探究“动能的大小与哪些因素有关”的实验： （1）用质量不同的A、B两个小球（mAmB）碰撞静止在同一水平面上的纸盒.实验中控制小球的高度相同，是为了控制两球到达底端时_相同；实验中通过观察纸盒被推动的距离的大小,可以比较A、B两个小球的_ 的大小。 （2）将（甲）与（乙）两实验比较可知，小球动能的大小与小球的_有关. 将（甲）与（丙）两实验比较可知，小球动能的大小与小球的_有关. （3）本次实验采用

9、物理最常用的一种实验方法是_。,（甲）,（乙）,（丙）,在过程与方法上进行考查,a,b,c,29如图是小明设计的“测量小灯泡额定功率”的电路图。已知定值电阻R0=15，滑动变阻器R(20 1A)，电源电压为18V，小灯泡的额定电压为6V. (1) 请用笔画线代替导线将实物电路图补充完整。 (2) 闭合开关S前，滑动变阻器的滑片P应滑到最_。(选填“左端”或“右端”) (3) 小明正确连接电路后，闭合开关，发现无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮，小明分析后确定是灯泡的故障。若电流表没有示数，电压表有示数且接近电源电压，可以判断灯泡 ；若电流表有示数，电压表几乎没有示数，可以判断灯泡 。 (4)小明

10、排除电路故障后，进行实验。小灯泡正常发光时，电流表的指针如图c所示，则小灯泡的额定功率为_W。,在问题处理中考查“基本技能与方法”,在实验过程的体验和发现问题、解决问题的能力上进行考查。,试题素材的选取具有鲜明的时代性和科技性。立意新颖，具有起点高，落点低，区分度好的优点。这些题目的考查，有利于引导教师在教学和学生在学习中更加关注生活中身边的现象、社会科技热点，树立正确的科学观和价值观。,5、关注社会科技热点问题，渗透STS教育。,此类题目一般包括环境污染、环保； 新能源的开发利用；医药保健和体育卫生；工农业生产；最新科学技术；新闻和重大社会事件等。,1. 2012年2月25日，第十一颗北斗导

11、航卫星成功送入太空预定转移轨道，它标志着我国卫星导航工程又取得了重大进展。卫星导航在传递信息过程中主要依靠 A.光导纤维 B.超声波 C.次声波 D.电磁波,2关于声现象的说法正确的是 A声波在真空中传播速度最大 B“听诊器”能使人的心脏振动幅度增大，让医生听得更清楚 C住宅安装双层玻璃窗可以减小室外噪声对室内的影响 D只有房主说出暗语时才能打开“声纹锁”，主要是辨别声音的音调,5. 高速公路收费站，现在对过往的超载货车实施计重收费，某同学结合所学物理知识设计了如图所示的计重秤原理图，以下说法正确的是 A.称重表其实是一个电压表 B.电路中的R1是没有作用的 C.当车辆越重时，称重表的示数越小

12、 D.当车辆越重时，称重表的示数越大,16如图所示，在“神舟八号”飞船与“天宫一号”对接的一瞬间，若以_为参照物，飞船是静止的。,17我国自主研发的“中华牌”月球车将在2013年送上月球，该月球车装有6个宽大的车轮，这种设计是为了减少车辆对地面的 。,18 2011年7月,D3115次动车与D301次动车在温州发生追尾脱轨坠落事故。危急之际，工作人员虽然紧急刹车制动，但列车由于 继续向前滑动，追尾事件瞬间发生。,三、中考物理总复习的几点建议,1、依标据本,把握要求，注重基础知识的复习。,2.重视教材资源，强化知识梳理， 构建知识网络体系,3、注重对实验的复习,4、注重题型、方法归类，上好专题课

13、,5 、认真研究中考试题，积极搜集中考信息,建议1、依标据本,把握要求，注重基础知识的复习。,（1）基本的概念要在理解的基础上记准；,复习时应按“考试指南”中的要求，将初中物理知识系统地整理一遍，做到：,（2）重要的规律要熟练掌握，并要知道这些规律分别是通过什么实验得出的，怎样得出的；,（3）重要的常数和数据要熟记；,建议2.重视教材资源，强化知识梳理， 构建知识网络体系,侧重于课本，包括课本中的定义、定律、插图、 “动手动脑学物理”等,构建知识网络,有利于知识的理解 有利于知识的记忆 有利于知识的发现,应涵盖知识的核心内容，反映相互间的正确逻辑关系 应建立在正确理解知识意义的基础之上 要化繁

14、为简、去粗留精 建构要有明确的线索 覆盖面可大可小，视角可多维，形式可多样,怎样建立知识结构体系？,以光学为例：,以光的传播为线索； 以主要的光现象为线索； 以光路图为线索； 以成像为线索；,光源,在均匀 介质中,在两种介 质分界面,光的反射,光的折射,反射定律,平面镜成像,折射规律,凸透镜及应用,沿直线传播,光速,可见光 不可见光,以光的传播为线索：,以光现象为线索：,光的反射,光的折射,反射定律,平面镜成像,折射规律,凸透镜及应用,沿直线传播,光的直射,小孔成像、阴影的形成,光现象,光现象中的规律,光现象的应用,以成像光路图为线索：,光的直射,光的反射,光的折射,建议：,以不同的视角切入，

15、同一知识内容可以建筑为不同的结构； 不同的结构给人以不同的启发； 建立自己喜欢的结构形式； 多多涉猎不同的知识结构形式；,声音的发生和传播,声音的能量,听不见的声音,噪声的危害与防治,声学内容,初中声学的内容体系,热现象,热量,温度,内能,分子运动论,Q=cmt,燃料燃烧,Q=mq,内能的利用,初中热学的内容体系,压力,摩擦力,重力,压强,浮力,各种力,力的共同点,物质,力的物质性,力的相互性,力的效果,力的三要素,运动的描述,时间,速度,路程,运动状态及其改变,运动方向,运动快慢,运动与力的关系,牛顿第一定律,惯性,运动状态改变的原因,平衡力作用的运动,质量,密度,机械能,简单机械,初中力学

16、的核心知识内容体系,欧姆定律,串、并联电 路的特点,热效应,电功,磁效应,电 磁 感 应,发电机,电功率,磁场,焦耳 定律,磁场 对电 流的 作用,电动机,家庭电路,初中电学的内容体系,磁场,永磁体 的磁场,电流的 磁场,（奥斯特实验）,电磁铁,电磁继电器,（磁感线）,（安培定则）,电和磁（一）,磁场,电流,（产生）,磁场,（作用）,电流,电动机,发电机,法拉第电磁感应,感应电流方向,磁感线方向,导体运动方向,通电导体在磁场里受力方向,磁感线方向,电流方向,（机械能电能）,（电能机械能）,电和磁（二）,建议3、注重对实验的复习,在实验题目中，主要考查的知识内容：,1、热学：探究晶体熔化、液体沸

17、腾特点及吸热。,2、力学：质量密度：用天平和量筒测固体、液体密度。 牛顿第一定律、探究重力、摩擦力、固液体压强、浮力的大小、杠杆平衡条件等。 机械效率：滑轮组、斜面的机械效率。,5、电学：探究欧姆定律、伏安法测电阻或功率、电流表或电压表探究并联分流或串联分压的规律。,3、光学：平面镜成像、光的折射、凸透镜成像规律及成像变化。,4、磁学：电磁铁的特点、磁性大小探究。,习题训练中可以从课本例题或典型习题中进行演化，培养运用一题多解，促使思维变式，或逆向思维，或类比分析等方法来深化、拓宽思维的方法。,建议4、注重题型、方法归类，上好专题课,把所做的练习中的各类题型进行分析其中的异同点，比较归类，多角

18、度地理解题意，拓宽解题的思路，总结解题的方法。,课本例题和习题经过严密、细致的推理分析，在内容上或方法上都具有代表性，能反映重点概念和规律的本质特征，应深挖这些例题和习题的潜在内涵，并拓展延伸，提升解题能力。,如电路故障专题，电路中电流电压变化专题，阅读理解专题，实验探究专题，开放探究专题等。学生对这些专题有强烈的求知欲望，课堂气氛活跃。,初中物理各知识点间存在着互相联系，前部分知识为后部分知识引桥铺路，后部分知识往往又是前部分知识的深化与完善，进行专题复习，能打破章节的限制，拓展知识的相互覆盖面，有助于掌握知识的内在联系，系统巩固知识。,对学生复习中普遍存在的共同性问题，有针对性地进行“专题”复习，能释疑解难，补缺补漏。,“专题”复习将有限的复习时间发挥最大的效益，注重思路，方法