“不吃亏”教育是对儿童交往伤害的过激反应.pptx

1、“有小朋友冲过来推你，你怎么办？”“我就抓住他的胳膊，咬他。”“他要是大声哭，引来老师呢？”“我就躺在地上，哭得比他还要大声。”昨天,，经过一个月的暑期“集训”，爷爷奶奶对孙子小磊的表现基本满意，把他交还给儿媳妇周女士时还不忘嘱咐：“离上幼儿园还有半个月时间，你一定,要不断强化他的自我保护意识。”（8月15日武汉晚报）像小磊爷爷奶奶这样的“集训”，其实我们并不陌生，这是一些家长信奉的“不吃亏教育”,。“不吃亏教育”的目的是为了提高孩子的自我保护意识，防止孩子在与同伴交往中受到伤害。但笔者认为，这种教育方式是预防幼儿交往伤害的过激,反应。独生子女普遍被娇生惯养，“家庭小霸王”是多数独生子女的标签

2、。不少幼儿在家中表现得霸道、倔强、自我中心意识强烈，但到了陌生环境却,显得迟钝、胆怯、虚弱，这就是我们经常所说的“在家称霸王，在外似绵羊”。这主要是因为孩子的内心是单纯的，对陌生环境会自带不安和恐惧。而,接受了“不吃亏教育”“打回去教育”的孩子则不同，他们会把家中的“霸王习气”带到幼儿园，好斗、好动、好生事，进而发展为“学校小霸王”。,一些幼儿园特别是民办幼儿园对幼儿交往的重视程度不够，缺乏必要的引导，更缺少交往课程，使得幼儿交往伤害经常发生，不少孩子受到欺负却得不,到有效处理，幼儿交往环境没有得到净化，幼儿同伴关系比较紧张。小磊爷爷奶奶的“不吃亏教育”正是被这种交往环境“逼”出来的。在他们看

3、来，,孩子入园后如果不足够“强大”，就只有吃亏的份。这样的心理焦虑，其实在不少家长心里同样存在。但是，“不吃亏教育”无疑是以成人的眼光来看,待孩子世界的交往矛盾，过分要求孩子在交往中保持强势，不利于孩子健康交往意识和正常交往能力的形成，会对孩子的社会适应能力造成严重阻碍。,“不吃亏教育”已经完全排斥了正常交往所必需的友好、宽容、沟通、谦虚和真诚，会使幼儿把同伴看成敌对面。解决家长对孩子交往伤害的心理焦虑,，首先需要家长摆正教育心态，在培养孩子的自我保护意识时，要坚持正面引导，不要过度放大这种交往伤害，更不能鼓励孩子以牙还牙、以暴制暴。,同时，幼儿教育还必须充分重视幼儿交往教育，要通过专门的课程

4、活动，教孩子学会交往，在活动中尝试解决交往矛盾，力求将优秀的交往品质播种在,每一个孩子的心田。（作者范军，蒲公英评论特约评论员，文章第99次入选“锐评”栏目。此为蒲公英评论网站首发作品，转载请务必标注来源，违,者必究。）“不吃亏”教育是对儿童交往伤害的过激反应相关信息：小学入学年龄截止日不再限于8月31日 各方反应不一原标题：教育部明确：小,学入学年龄截止日不再限于8月31日 各方反应不一央广网北京2月27日消息（记者刘乐）据中国之声新闻和报纸摘要报道，教育部办公厅日,前印发通知，明确提到，就读小学一年级儿童的截止.儿童用药何时告别“掰”“猜”“减”图片来源：网络近年来，儿童用药安全问题凸显,

5、。因用药不当，我国每年约有3万名儿童陷入无声世界，约7000例儿童死亡，造成肝肾功能、神经系统等损伤的儿童难以计数。这些数字的背后，,受到伤害的不仅仅是孩子，.中国儿童药物不良反应率是成人的2倍本报讯（董璞玉）近日，由国家卫生计生委中国人口宣传教育中心主办、葵花,药业“小葵花”儿童药协办的首届儿童安全用药传播与发展大会在北京举行，相关政府主管部门，医、学、研、产等各方代表济济一堂，共同研究.,.北京爱这城凯尔宝宝幼儿园铺塑胶操场后幼儿不适我是北京市朝阳区十里堡爱这城凯尔宝宝幼儿园的一名家长。凯尔宝宝幼儿园于今年4月进行操场,翻修，铺设了新的塑胶操场。就在翻修后这一个多月里，全园300余名孩子中大多数出现了身体不适反应。自操场翻修完.铺新塑胶操场后，,幼儿身体不适（身边事）我是北京市朝阳区十里堡爱这城凯尔宝宝幼儿园的一名家长。凯尔宝宝幼儿园于今年4月进行操场翻修，铺设了新的塑胶