秦始皇陵兵马俑

1、,秦始皇陵兵马俑,秦始皇是中国历史上第一位皇帝 他统一了中国 他统一了文字 他统一了货币（钱币） 他下令修建了长城 他生活在2200多年前,中国历史上第一个皇帝是谁？,秦始皇,长城是谁下令修建的？,秦始皇,俑：古时殉葬用的木制或陶制的偶人。,秦始皇生前，下令按照秦国军队的样子制作了大量的陶人、陶马、陶战车。秦始皇死后，这些陶人、陶马、陶战车随着他一起埋入地下，形成了秦始皇陵庞（pang)大的地下军队。这些用陶土烧制的军队就是兵马俑。,秦始皇死后，埋葬在陵墓里。,秦兵马俑是秦始皇陵的陪葬坑。秦始皇陵位于今西安市临潼区东约5千米处，南依骊山，北临渭水。陵园规模宏大，陪葬品众多，像一座丰富的地下文物

2、宝库。1974年在其东侧发现兵马俑坑，轰动了中国，震惊了世界，是20世纪最伟大的考古发现之一。秦始皇兵马俑博物馆是建立在兵马俑坑原址上的遗址性博物馆，于1979年10月开馆。1987年12月，联合国教科文组织将秦始皇陵及兵马俑坑列入世界遗产名录。,秦始皇陵简介 位于陕西省西安市以东35公里的临潼区 骊山麓。 秦始皇陵及兵马俑的发现被誉为“世界第 八大奇迹”、“二十世纪考古史上的伟大发现 之一”。秦俑雕塑和制作的工艺，是中国和 世界雕塑史上的瑰宝，宣示着我泱泱中华的 古老文明。,1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.学会本课的生字，理解由生字组成的词语。 3.联系课文内容领会“兵马俑不仅规模宏

3、大，而且 类型众多，个性鲜明”在文中的作用。 4.凭借课文的语言材料，感受中国悠久灿烂的民族 文化和人民无穷无尽的智慧，激发民族自豪感。,学习目标,兵马俑 临潼 享誉 鸟瞰 宏大 统率 魁梧 鹖冠 铠甲 战靴 缰绳 拼搏,重点词语,举世无双 所向披靡 南征北战 神态自若 跃跃欲试 若有所思 惟妙惟肖 绝无仅有 战车千乘 目光炯炯,重点词语,初步感知,用自己喜欢的方式阅读课文，思考本文主要写了一些什么内容？,本文生动地描述了秦兵马俑规模宏大,类型众多,个性鲜明的特点,反映了中华民族的聪明才智,再现了中华民族一段强盛辉煌的历史。,初步感知,探究学习,1. 秦始皇陵兵马俑的特点是什么？ 2.为什么说

4、秦始皇陵兵马俑是“20世纪最重要的考古发现？” 3.秦始皇陵兵马俑在哪些方面有巨大价值？ 4.兵马俑是怎样制作的？,1974年春天，在距离秦始皇陵东面1.5公里远的村子里，几位农民在挖井的时候，发现了陶俑的人头，这引起了考古学者极大的兴趣，经过挖掘（jue），沉睡了几千年的兵马俑被发现了。,兵马俑是怎样被发现的呢？,两千多年前的地下大军,秦始皇陵兵马俑,步兵为主,战车和步兵相间的主力军阵,由四个方阵构成,统帅指挥部分,一号坑秦兵马俑,为了保护兵马俑，在一号坑的上面，修建了拱形大厅。,据专家介绍，兵马俑在最初都是彩绘的，五颜六色十分生动，只是后来因为深埋地下、火烧等原因，有的彩绘已经脱落，还有的

5、彩俑发掘后因为和空气接触变成了灰色。,无与伦比的高超艺术,将军俑,跪射俑,立射俑,中级军吏俑,兵马俑有哪些呢？,将军俑、武士俑 、骑兵俑、车马俑 、马俑,将军俑,将军俑身材魁梧，头戴鹖冠，身披铠甲，手握宝剑，昂首挺胸。那神态自若的样子，一看就知道是久经沙场、重任在肩。,武士俑,武士俑平均身高约1.8米，体格健壮，体形匀称。他们身穿战袍，披挂铠甲，脚登前端向上翘起的战靴,手持兵器，整装待发。,骑兵俑上身着短甲，下身着紧口裤，足蹬长靴，右手执缰绳，左手持弓箭，好像随时准备上马冲杀。,骑兵俑,马 俑,马俑与真马一般大小，一匹匹形体健壮，肌肉丰满。那跃跃欲试的样子，好像一声令下，就会撒开四蹄，腾空而起

6、，踏上征程。,车兵俑分为驭手和军士，驭手居中而立，驾驭着战车，军士分列在战车两侧，保护着驭手。,弓弩手个个张弓搭箭，两眼盯着前方，或立，或跪，随时准备将利箭射出去。,弓弩俑,跪射俑,军吏俑,有的颔首低眉，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌人；,有的目光炯炯，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏,有的紧握双拳，好像在听候号角，待命出征；,有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人,颔首低眉若有所思,目光炯炯神态庄重,凝视远方 思念亲人,紧握双拳待命出发,神态各异,个性鲜明,下到坑内近看，这些兵马俑神态各异，栩栩如生。有的兵俑，留着胡子，虎视眈眈，神情十分严肃，这也许是久经沙场、屡建

7、战功的老战士；有的兵俑，束着头发，一脸稚气，这可能是刚入伍的新兵。一匹匹战马，膘肥体壮，竖耳瞪眼，似乎在倾听雄壮的号角声。,每 个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详，它们神态各异： 有的颔首低眉，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌人； 有的目光炯炯，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏； 有的紧握双拳，好像在听候号角，待命出征； 有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人 走近他们的身旁，似乎能感受到轻微的呼吸声。,战马俑,令人惊叹的制作艺术,兵马俑制作工序： 1.用模具制粗胎 2.细塑 3.装窑烧制 4.彩绘,秦陵特点 1.气势宏伟、规模巨大、结构严谨 2.艺术高超、栩栩如

8、生 3.技术精湛、令人惊叹,中国人民喜欢兵马俑，外国朋友也非常喜欢兵马俑。,德国青年痴迷兵马俑 跳入坑内扮秦俑,2006年9月16日下午，一位叫马林的德国青年，由于太喜欢兵马俑了，装扮成兵马俑的模样，跳进了1号坑。,见到秦俑时，除了激动就是激动，便不由自主跳入俑坑。”,拓展延伸 1.课文结尾为何要写那位老华侨的 话，读了他的话有何感想？ 2.如果你是秦始皇陵的讲解员，你准备如何向游人介绍兵马俑？写一段简单明了的解说词。,军事家：画、摆军阵图 文学家：研究作者的观察顺序、写作顺序，结合完成课后习题 导游：练说导游词 播音员：读出军阵的威武雄壮,“这是世界的奇迹，民族的骄傲。” 新加坡总理李光耀 “世界上有七大奇迹，秦兵马俑的发现，世界上已有八大奇迹。” 法国总理希拉克 “这些艺术珍品，达到了非凡的水平，表现了中国人民一贯的超人才能，全人类都将在这里受到鼓舞。” 卢森堡大公,铜车马1980年12月，在秦始皇陵西侧20米处发掘了两乘大型彩绘铜车马，已被定为国宝，经修复后于1983年10月对外展出。两乘车都是四马单辕，由大小3400个零部件组装而成。其中二号车（课文中的图片即为二号铜车马）车长3.17米，高1.06米，铜马高6567厘米，身长1.2米，总重量1234千