2021年转化后进生的班主任工作总结范文

1、转换后进生的班主任老师工作总结范文。变身后的陈生是班主任的工作。每个班都有不同程度的后进生，如何对待他们？首先不讨厌他们，根据后进生的特点和形成原因做好切换工作。法国教育学者卢俊在他的爱弥儿篇文章中写道：“人生最危险的时期从出生到12岁，这段时间如果不采取破坏各种错误和恶习的手段，就会发芽，以后用手段补救的时候已经根深蒂固，永远无法拔出。”我们班落后生表现出的不良行为大部分不在道德观念上，有出于好奇心，有一时糊涂的不正当行为，也有因缺乏自制力而引起的。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)分析后进生形成的原因，帮助克服缺点和缺点，是班主任的责任，所以我这样对待后进生。后进生不是天生的。他们中的一些人受不良

2、社会风气的困扰_ _ _；部分原因是父母离婚，不正常的教育。在身心发展中，各种负面因素也有恶性膨胀的结果。后进生的缺点和错误很多，因此经常受到老师的批评、家长的指责、同学的白眼。他们往往在同学中抬不起头来。他们需要的是老师关心、家族和集体的温暖。实践证明，要改变落后生，就必须感动落后生。我们要用心灵的温暖治愈他们心灵的创伤，用精神的露水清洗他们精神上的污秽，消除落后生的老师、父母和同学对立，才能开展切换工作。(David aser，Northern Exposure(美国电视电视剧)，家庭)日常生活中，我在各方面都关心他们。在学习上热情指导，面对困难时真诚帮助，一点点进步，及时鼓励，犯错误，耐

3、心教育。让他们经常感受到老师的爱和关心，逐渐改正错误和缺点。要做好转化后的进生工作，必须全面分析后进生的特点和形成原因，坚持理解中的教育，在教育中理解。每次接触新班级，我首先从原班主任那里了解学生情况。特别是对于后进学生：双差生是什么，家庭教育，主要问题是什么？单一的贫穷学生、家庭教育、主要问题是什么？新学期开学前心里可以数一数。实践证明，只有全面了解后进生的情况，才能做好转换后进生的工作。后进生的缺点很多，更加突出，容易被大家发现。他们也有优点和优点，但不太明显，经常被人忽视。牙齿点往往不利于调动后进生自身的积极因素，克服消极因素。我认为作为班主任，应该注意发现后进生的小进步。分为两部分，我

4、认为优点应该是充分的肯定，积极的地图，有时创造条件，让他们施展自己的优点，用自己的长处逐步克服缺点，从中显示希望，增强进步的信心。上三年级的时候，我们班从东大门小学调到一名学生，成绩牙齿不好，纪律和习惯也不好，经常扰乱教室，辅导老师意见大，多次教育，经常和家长联系，但效果不大。一次捐款建设人民广场，他捐了200元，我抓住了他热爱家乡、积极参与教育活动的好机会，在班上表扬了他，在周末评价中授予了他两面小红旗。他很高兴星期五放学回家，首先告诉家长的是学校称赞的事。我发现他有集体工作的想法，有意识地任命他为组长，除了平时给乔的同学打分外，还让他拿到了球队的作业本。他声音好，总是让班上唱歌。他在班上表

5、扬了他，在周末接送卡上写下了他的进步，家长们也取得了一些进步，以便分享孩子进步的喜悦。慢慢地，牙齿学生团体的荣誉感提高，违反纪律现象逐渐减少，成绩提高，本学期期末的语文考试成绩也都得了“A”，家长们还特别奖励他和同学一起去厦门市旅行。在实践中，我得到了后进生牙齿老师的爱，信任，就能有受到鼓励和鼓励的内心情感牙齿，愉快地接受老师的教育帮助。意大利著名幼儿教育工作者蒙太俊里在幼儿教育篇文章中写道：“道德营养不良和精神上的中毒损害了人们的心灵。”就像身体营养不良对身体健康的危害一样。对于后进生的恶劣行为，我没有掉以轻心，就这样放任不管了。如果我们不从他们幼小的心灵中消除坏行为的苗头，放任其发展，必将

6、从小形成大的、恶习。但是大批评教育，处理不当，会损害他们的自尊心，做不如意的事。(威廉莎士比亚，字瑞王，字瑞王) (威廉莎士比亚，字瑞王)四年级传记的一天，反映生活老师的男生卧室掉了25元。我听到消息后很画家，又是无头案。但是不调查的话，我也不乐意。隐秘地我寻找个别学生对话，了解情况，寻找线索，经过调查，把目标放在背着同学物品的学生上。我多次找他谈话，教育他，说明道理，谈论太阳，鼓励他的工作在班上不公开，为他保守秘密。经过两天的个别谈话，解除了他的思想负担，他终于说出了收到同学钱的经过。后来我履行了诺言，帮他偿还了25元。同时希望与家长取得联系，得到家长的协助，共同教育好孩子。家长了解情况后非常重视，经常去学校了解孩子的在校情况，同时反映孩子在家的表现，_ _ _ _ _ _在班主任的工作中，我意识到转化后进生和培养优等生一样重