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文档简介

1、名 碑 荟 萃,京剧，中医，书法，武术,名 碑 荟 萃,碑的演变 根据现有的文献资料和出土文物研究，碑的发展史，至少经历了两个大的演化阶段。首先是将碑当做一种工具加以使用的时期。置于王室、诸侯宫庙庭院或门前，作为系牲口的桩子或者竖立在宫殿前面作为观察太阳偏斜的标志 ；后来是在其上雕刻文字，以颂扬人的功绩、品格和记载史实的时期，简称为刻字碑时期。,学习提示：,自由读文: (1)、要求读准字音，读通句子。 (2)、边读边思考：这篇课文介绍了我国历史上哪几位书法家？他们的书法艺术各有什么特点？,荟 hi 荟萃 萃 ci 出类拔萃 羲 x 王羲之 潇 xio 潇洒 卿 qng 卿相 遒 qu 遒劲 摹

2、 m 临摹,读一读,读一读,名碑荟萃 博采众长 潇洒清秀 骨气劲峭 法度严整 辞官不就 遒劲郁勃 美不胜收 端庄雄伟 瑰宝 观摹 刚劲 王羲之 颜真卿,默读课文，思考：课文中介绍的这几位书法家，他们的书法艺术各有什么特点？从课文中画出最能表现每个人书法艺术特点的一两个词语。,课文介绍哪几位书法家,王羲之,欧阳询,颜真卿,柳公权,默读课文，思考：课文中介绍的这几位书法家，他们的书法艺术各有什么特点？从课文中画出最能表现每个人书法艺术特点的一两个词语。,王 羲 之,欧阳询,颜 真 卿,柳 公 权,王羲之,欧阳询,颜真卿,柳公权,碑林中的书法美不胜收，是我国艺术宝库中的瑰宝。艺术大师们留下的杰作，至今还闪烁着耀眼的光彩。,拓展延伸（任选一题）,（1）担任碑林的解说员，介绍书法家的书法作品。 （2）联系自己临帖习字的实际，选择一位书法家进行介绍

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