12.1定义与命题_第1页
12.1定义与命题_第2页
12.1定义与命题_第3页
12.1定义与命题_第4页
12.1定义与命题_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、12.1 定义与命题,授课教师:王 萍,仪征市枣林湾学校,苏教版七年级下册,站着没有坐着高,一年四季穿皮袄, 看见生人它就叫,看见主人把尾摇。,情景导航,狗,一般地,对某一名称或术语进行描述或作出规定就叫做该名称或术语的定义。,【各学科部分定义】,功率:单位时间内所做的功。,原子:是在化学变化中的最小粒子,在化学变化中不可再分。,陈述句:陈述一个事实或者说话人的看法的句型。,开元盛世:指中国唐玄宗在位期间的一段盛世。,【定义连线】,A、在同一平面内,不相交的两条直线,B、数轴上表示一个数的点到原点的距离,D、能使方程两边的值相等的未知数的值,C、两条直线相交所成的四个角中有一个角是直角,2、方

2、程的解,3、平行,4、绝对值,1、垂直,【辨一辨】,请判断下列语句的正确与否. (1)如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行; (2)两直线平行,同位角相等; (3)同旁内角相等,两直线平行; (4)对顶角相等; (5)等式两边加同一个数,结果仍是等式。,学习新知,【命题的定义】,前面五个句子有什么共同的特点?,特点,都是对一件事情判断的语句,是陈述句;,可以判断对错。,判断一件事情的语句叫做命题,问题,【命题的识别】,1.下列句子中是命题的是( ) A. 三角形两边之和大于第三边吗? B. 作线段ABCD。 C. 连接A、B两点。 D. 正数大于负数。,例题,D,2.请同学

3、们说出你的命题,【命题再理解】,命题必须是对某种事情做出判断,可对可错; 命题是陈述句,不可以是祈使句、问句以及几何的做法等形式。,【命题的构成】,条件,结论,如果,那么,“如果”后面的是条件,“那么”后面的是结论。,如果两条直线都与第三条直线平行, 那么这两条直线也互相平行。,例如,条件,结论,两条直线都与第三条直线平行,这两条直线也互相平行,没有关联词“如果,那么”,对顶角相等。,例如,条件,结论,两个角是对顶角,这两个角相等,【命题的构成】,改写,如果两个角是对顶角,那么这两个角相等。,例题,3.下列各命题的条件是什么?结论是什么?,(1)如果a、b两数的积为0,那么a、b 两数都为0;

4、 (2)如果两个角互为补角,那么这两个角的和是180; (3)两直线平行,同旁内角互补; (4)两条直线相交,只有一个交点; (5)有公共顶点的两个角是对顶角。,4.上面五个命题做出的判断正确吗?,【命题的分类】,像上面的命题(2)、(3)、(4)都是正确的,如果条件成立,那么结论也一定成立的命题叫做真命题。,像上面的命题(1)、(5),如果条件成立,结论不成立或不一定成立的命题叫做假命题。,例题,5.下列命题中真命题的个数有( ),同一个平面内,两条直线一定互相平行; 有一条公共边的角叫邻补角; 内错角相等;对顶角相等; 从直线外一点到这条直线的垂线段, 叫做点到直线的距离。 A、0个 B、1个 C、2个 D 、3个,B,【练一练】,这节课你有哪些收获?,还有哪些困惑?,体 会 分 享,【寄语人生

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论