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文档简介
1、给外地亲友的一封信,执教者 零陵区柳子街小学 李艳国,1、现代有哪些通讯联系 方式?各有什么优点、缺点?,2、相比之下,写信有哪些优点?,课前互动聊天,在家清清白白, 出门脸上贴花, 走过千山万水, 只对亲人说话。,猜一猜,书信,你搜集到哪些描写书信的古诗句?,不久,你就要小学毕业了,外地的亲人或小伙伴一定在挂念你,想知道你学习如何,身体怎样,什么时候毕业,毕业以后能不能到他们那儿去玩玩请你给外地亲友写封信,告诉他们你最近的情况和暑假的打算。要写得具体、真实。注意信和信封的格式。写完以后认真修改,再用信纸誊抄后寄出去。 如果有条件,也可以发送一封电子邮件。,习作题目,思考:这封信要求写给谁?信
2、中该写什么内容?写信的要求是什么?,称呼,正文,祝颂语,署名,日期,书信格式,问候语,XX同学:,身体健康,工作顺利!,同学 张华,5月9日,书信格式,祝,问候语,称呼,祝颂语,署名,日期,正文,称呼顶格打冒号,先向亲友问个好。 正文每段空两格,一件一件不乱套。 事情谈完写祝福,健康快乐常祈祷。 署名日期别漏掉,工整写在右下角。 行款格式记牢靠,往来书信亲朋笑。,书信格式顺口溜,信封格式,收信人地址,收信人姓名,寄信人地址、姓名,收信人邮编,寄信人邮编,同桌互相检查一下,看看课前设计的信封格式是否正确?,活动一,左手信封记忆法,收信人地址,收信人姓名,寄信人地址、姓名,收信人邮编,寄信人邮编,
3、左手信封记忆法,收信人地址,收信人姓名,寄信人地址、姓名,收信人邮编,寄信人邮编,活动二:小组合作学习,在小组内交流,你准备写信给谁? 准备写哪些内容?,这学期我的学习进步很大,这几次月考都取得了优异的成绩。,前年,我班XX同学被评为“四好少年”。,去年元旦,我班获得读书笔记评选第一名。,下列哪些事情可以作为本次书信的内容?为什么?,今年暑假,我和爸爸、妈妈想去云南旅游。,写信,我能行,把刚才讨论的内容用更准确、生动的文字描述下来,力争展现出一个真实而个性鲜明的自我,表达一种最真诚的情感。写完了再仔细地推敲推敲。,请你给外地亲友写封信,告诉他们,你最近的情况和暑假的打算。先选择一件事来详写,要写得具体、真实。注意书信的格式。,千金难买回头望 文章不厌百回改,展示台,今天作业 1、
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