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小数近似值,小学数学4年级下册,小数含义和性质,姜峰中心小学收回纳,复习收入,1 986534 58741 31200 50047 398010 14870,5万,6万,3万,99万,40万,1万,0,请支付8.95元,如何得到8.953近似值8.95?四舍五入,探索新知识,1,你知道大豆的高度吗?两个同学大豆的身高为什么和实际身高不同?生活中经常根据需要用“四舍五入”方法求小数近似值。探索新知识,小于0.984,小于5,被抛弃。0.984,大于5,向前排第一。如果保持两个小数,一定要省略天威的数目;保存一名小数需要省略百分位和后面的个数。0.98,1.0,默认值:默认值:新知识探索,0.984(整数保持)。如果保留整数,则必须省略10位和以下数字:探索新知识,0.984,5以上,今后排名第一。1,1,0.9,1.1,1.0,0.95,1.04,1,0,1,2,0.5,1.4,新知识探索,整合练习(),(2)6.05和6.0599预订的一个小数都是6.1。(),(1)精确到3.56 10分钟4。(),(5)将两个0.596小数保持在0.6。(),下面说得对吗?正确的图片“错误的图片”。巩固练习,巩固练习,括号内适当的小数1。()
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