数学人教版七年级上册2.2整式的加减(1)ppt.2整式的加减(1)ppt.ppt

1、朋友们好，欢迎来到奇能班！2.2代数表达式的加减(1)解决两个问题：1 .什么是相似项目；2.如何合并相似的项目？我们经常把具有相同特征的事物归为一类。问题1:捐赠结束后，班干部要留下来清点全班的捐赠总额。如果你是班干部，你怎么计算这堆不同面额的钱？有六只白兔，每只都标有单项式。你能根据这些单品的特点把这些白兔分成三个房间吗？每个房间里两只兔子身上标记的单项式有什么共同特征？分组讨论、索引为1、索引为2、相同的字母具有相同的索引并包含相同的字母、(1) t -252t 2x -4ab，(3)3ab2和-4 ab2，2，2，2，2，相似项的定义：包含相同的字母几个常量项也是相似项。1.包含的字母

2、有什么特征？2.同一个字母索引有什么特点？3x、3ab、(2)、(3)，它们是相同的：它们包含相同的字母；相同的字母有相同的指数。100，2014，-6.8，3ba，2，与系数无关；这与字母的顺序无关。(1) 100t和-252t，(2)3x和2x，2，2，1。说出下列问题中的两项是否相似。为什么？(1)a3和b3()，(2)-4x2y和4xy2()，(3)3.5abc和0.5acb()，(4)-2和4()真假，应用你所学的，方法：1，现在，老师有16张写有单项式的卡片，并把它们发给一些人。2.老师随意报告了一个数字。请把你的卡拿到前面，在全班同学面前高举你的卡；3.另外15名学生观察他们手中

3、的卡片和以前同学卡片上的单项式。如果他们认为他们是相似的项目，请站在前面，为全班高举他们的卡片；4.请其他学生做推荐人，看看他们是否找到了错误的朋友。玩得开心：找同类的朋友，16号，找朋友，1st-x2，15 abc2，5 11 x2y，7th-2x2，12th 5y2x，8th-1st，4th 103c2ba，3rd ABC 2，5th 2%，9th-4x2y，11当一个单项式的系数包含字母时，在找到字母的值后，我们必须检查它的系数是否为0。如果系数为0，字母的值不符合问题的含义，因此必须丢弃，只能取系数不为0的值。解决方法：它是一个类似的项，|m|=1，即m=1，当m=-1，m=0，这是一

4、个常数，它不是一个类似的项，所以它只能作为m=1。3、5x2y和42ymxn是相似的项目，那么m=_ _ _ n=_ _。提高练习，1，2，1，智力竞赛，探索(1)，探索(1)用有理数的算术定律计算：10022522=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 100(-2)252(-2)=_ _ _ _ _。(100 252) 2=704，(100 252) (-2)=-704，(100 252) t=352t，逆分布定律，(1)100 252t=_ _ t；(2)3 x22x 2=_ x2；(3) 3ab24ab2=_ab2，定义：将多项式中的相似项合并为一项称为合并相似项。系数，指数，查

5、询(2)，填一，讨论一，一变，二不变，-152，5，-2，等号左边的公式是多项式吗？如果是，它的项目是什么？这些物品是同类的吗？1.你认为什么是操作法则？也就是说，多项式中相似的项可以组合成一个项。相似项合并规则：增加相似项的()并保持字母的()不变。讨论：如何合并类似项目。例如，合并相似的项目，求解：并用不同的标记标记相似的项目！联合、合并、1。多项式中只有相似项可以合并，但不相似项不能合并。2.如果合并相似项的结果是一个多项式，这个多项式的项通常是按照字母指数的幂递减或幂递增来排列的。合并类似术语：4a2 3b 2ab-4a2-4b，例如：解决方案：原始公式=(4a2-4a2) (3b-4

6、b) 2ab、=(4-4) a2()。把它抄下来，想想在：中合并相似项目的步骤。1找出，合并，合并，2，2，2，=-b2ab，2，练习，1。相似项目的正确组合是()a4ab=5ab 6x 2-6y 2x=0c 6x 2-4x 2=2d 3x 2x 3=5x 5，b，2。合并相似项目，规则，(1)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

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9、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，相同类别的项目，定义，和具有相同_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的项目几个