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文档简介

1、你玩过气球吗？说说你的玩法。,气球鞭炮,气球除了做游戏，还能用来做些什么？,典礼气球,22 窗前的气球,李桂琳,自读课文，提示： 1、遇到不认识的字可以请教课文下面的大树叶。 2、读不准的字音可以问问老师或同桌。 3、遇到难读的句子可以用笔画出来并多读几遍。,我会读,k y 科利亚,di 呆呆地,sh 开始,ci 猜出来,shun 拴着,j zh 叽叽喳喳,du 逗人,我会读,科,亚,呆,始,猜,拴,叽,喳,逗,科学 亚军 发呆 开始 猜测 逗乐 拴住 医院 病房 四周 规定 张开 角落,读一读,我,会,读,一角天空 呆呆地望着 摇摇摆摆 一上一下 猜出来 拴着绳子 叽叽喳喳 指手画脚 逗人的

2、小脸 可爱的笑脸,觉得真没意思,高兴地笑了,？,难过,自由读第一、二自然段，思考： 从哪儿感受到了科利亚的“真没意思”？,他得的是传染病，医院规定，谁也不准来看他，他也不能到病房外面去。, ,科利亚静静地躺在病床上，呆呆地望着窗户。从三楼能望到什么呢？除了对面的楼房和一角天空以外，什么也看不见。他觉得真没意思。, , ,读课文3、4、5自然段，思考： 科利亚为什么高兴地笑了？,如果你是科利亚，此时你有什么感受？,窗前的气球代表什么？,窗前的气球，代表同学们来问候科利亚。,这下他猜出来了，准是米沙想的招儿。,他好像看见米沙拉动栓着气球的绳子，几个同学站在四周，叽叽喳喳地指手画脚。,科利亚的心情一下子好了许多。 科利亚望着窗外那张逗人的“小脸”，高兴地笑了。, , ,假如你是科利亚的朋友，你会对他说些什么？你能想到更好的办法让科利亚开心吗？,科利亚： 你好！ 喜欢这个逗人的气球吗？你肯定猜到了这是我的点子吧！别老是发呆，别太想念我们，在医院好好养病吧。 愿你早日康复！ 米 沙 11月30日,没过多久，科利亚出院了,放飞思维,。,如果你身边的同学 生了病或有了困难，你 会怎样做呢？,雪中送炭见真情， 助人为乐献爱心。 人人献出一点爱， 人间永远是春天。,我会说,1、气球上画着一张可爱的小脸。 可爱的： 2、科利亚望着窗外高兴地笑了。 高兴地：,课外拓展

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