田径运动竞赛组织与编排

1、1、 田径运动竞赛组织与编排 （一）田径运动会的组织方案1、 指导思想：明确举办运动会的性质、目的、意义，使运动会成为促进社会文化、经济发展的重要途径。2、 组织机构：根据需要设立办事机构，提出由有关领导和相关职能部门负责人组成的运动会组织委员会。3、 实施方案：运动会的实施方案一般包括以下主要内容：运动会名称、日期、地点；参加比赛办法；竞赛项目设置及比赛办法；录取名次及奖励办法；评选活动内容、标准及办法；运动会经费预算；开、闭幕式组织方案；大型活动组织方案。 （二）田径运动会竞赛规程大型田径运动会的竞赛规程一般应包括以下基本内容：1、 根据运动会组织方案，明确运动会名称、目的任务、主办与承办

2、单位；比赛的日期、地点；参加单位与组别等。2、 确定比赛项目、性别年龄组别；各有关项目的场地器械规格、要求等。3、 规定参加比赛办法。包括参赛单位可报运动员组别、人数、队数；运动员资格要求；每项限制人数、每人限报项数；领队、教练员、队医和其他工作人员人数。4、 规定竞赛办法。包括使用的规则；各项目赛次规定；器械使用规定；运动员服装、号码布要求；检录时运动员须出示的证件；无故弃权者的处理；兴奋剂的检查；以及比赛录像的拍摄等方面。5、 确定比赛计分和奖励办法。包括各项目录取名额；单项、接力 、全能项目以及破纪录的计分方法；团体总分计算方法；成绩相等以及同名次奖励的计分方法；“精神文明奖”和“最佳运

3、动员”的评选奖励办法等。6、 制定参赛报名、报到办法。包括报名地点、组织机构；报名表的填写、寄送方法、联系人；报名的开始与截止的时间；报名时应出示的相关文件、证明；报到时间、接待安排、技术会议等。7、 明确裁判员队伍和仲裁机构的组成、人数、等级和要求等。8、 说明注意事项。根据运动会特点和具体情况，提出对参赛单位和运动员的其他一些要求；说明竞赛规程的解释权、修改权归属，以及竞赛规程未尽事宜的解决办法等。举例： XX中学第X届田径运动会竞赛规程为全面推进素质教育，检阅体育成绩，推动群众性体育活动的进一步开展，不断提高我校田径运动水平，决定召开XX中学第X届田径运动会，具体规程如下：1、 时间：2

4、011年9月24日全天及25日上午2、 地点：XX中学体育场3、 分组：共分高一、高二、高三3个组4、 比赛项目：100m、200m、400m、800m、1500m、4*100m接力；跳高、跳远、掷实心球（男1.5kg、女1kg）共18项5、 参加办法 （一）各年级学生以班级为单位，参加本年级各组项目比赛； （二）每班每项限报3人，每人限报2项（接力除外）； （三）接力项目每班限报1队。 6、 记分方法 个人项目取前6名，按7、5、4、3、2、1记分。集体项目取前4名，按10、6、4、2记分。名次并列者，评分该名次得分，破校、区、市纪录，分别加7、14、21分。 团体总分各年级按各班男、女积分

5、总分排名次，积分多者，名次列前，如积分相等，则破纪录多者列前；如再相等，则按单项第一名多者列前，依此类推。各年级团体总分去前3名。7、 奖励办法 取得单项名次者，均发奖状以及纪念品。取得团体名次者，发给奖状。破纪录者，另发奖品。8、 报名日期以及地点 各班报名单填好后，经班主任签字，于2011年9月11日送交体育组，过期不予受理。9、 比赛规则 参照中国田径协会审定的2010年田径竞赛规则执行，由更改部分会在领队会上通知。10、 其他：号码布由学校体育组准备，届时由各班体育委员领取签字。11、 本规程解释权及未尽事宜均由竞赛组负责或补充。希望各班接到规程后积极行动起来，认真做好思想动员和组织落

6、实工作，迅速组成代表队，抓紧训练，做好一切会前准备。 XX中学第X届田径运动会领导小组 2011年8月30日（3） 田径运动竞赛编排 一、竞赛日程的编排编排竞赛日程工作分为两个阶段：赛前竞赛日程编排和临场竞赛日程编排。 (一) 赛前竞赛日程编排赛前竞赛日程编排时，首先根据竞赛规程有关运动员报名人数的规定和大会的需要，估算各项比赛的赛次，然后制作赛前竞赛日程表。在表的上端为比赛日期和比赛单元，表的左侧为项目和性别。为了方便察看，可以在表的下端也加上比赛日期和比赛单元(见表10-1)。制作了表格后，根据编排原则和大会实际需要，参考各项(组)比赛估算时间 (见表10-2、表10-3)，编排各项的比赛

7、日程，并在表格中各项目对应的比赛日期和比赛单元中填写该项的赛次。一般来说，每个比赛单元的总时间不应超过3个小时。全部项目排好后，在最下面的统计栏中，填上每天、每个单元的比赛项次数和决赛项数。 使用这样的表格形式编排竞赛日程，所有的项目和赛次安排一目了然，有利于编排人员纵观全局，进行赛次的调整比较方便，比较容易发现和避免项目之间的兼项冲突问题。 (二) 临场竞赛日程编排临场竞赛日程是在运动员确认参赛后，根据各个项目确切的参加人数，对赛前竞赛日程进行调整和修改，安排每一项、每一赛次、每一组次的具体时间。竞赛日程调整的原则是：以原排定的各项目决赛的日期、单元不变为原则，删减或调整其他赛次。一次性确认

8、参赛和分日确认参赛的日程编排的过程是同样的。一次性确认参赛时，可以将所有的日程一次性全部编排完毕；而分日确认参赛时，每天都要进行下一天的日程编排。二、田径竞赛的分组分道编排方法 田径比赛的分组分道和排列比赛顺序的原则，一是尽可能使所有运动员处于公平的地位进行比赛；二是尽可能避免高水平运动员过早被淘汰。因此，在需要分组比赛时，必须按照有关规则进行编排，以便保证比赛的公正与合理。赛前确定运动员水平的依据，是运动员的报名成绩。有关运动员报名时如何填写报名成绩，及什么样的成绩可以作为报名成绩，必须在竞赛规程中明确规定，并通知参赛单位和运动员。在比赛开始后，则根据运动员比赛的结果来确定运动员的水平。田径

9、比赛编排的主要工作之一，就是如何将水平高的运动员平均分配到各组中，在决赛中使得所有高水平的运动员获得同场较量的机会。一、径赛项目的编排(一) 预赛的编排根据田径竞赛规则，100米、200米、400米、100米栏、110米栏、400米栏、800米和4100米接力、4400米接力，报名人数超过8人的；1500米、3000米和3000米障碍，报名人数超过15人的；5000米报名人数超过19人的；10000米超过27人的，均应举行两个或两个以上赛次的比赛。预赛(第一赛次)编排的步骤是：1按照报名成绩，将该项运动员从高到底进行排序；2根据跑道数量进行蛇形排列分组。蛇形排列分组的方法如下：(运动员29人，

10、8条跑道，分为4组，每组的号码为运动员报名成绩的排列名次)A组（人）1 8 9 16 17 24 25B组（人）2 7* 10 15* 18 23 26C组（人）3 6 11 14 19 22 27D组（人）4 5 12 13 20 21 28 29注：其中带有*号标记的是同单位运动员3检查每组中是否有同一单位的运动员。如果发现同一单位的运动员分配到了同一组，则尽可能将同单位的运动员调到不同的组中。调整运动员时，应按“就近就差”的原则，选择同单位中，成绩较差的运动员，与相邻的组别中位置最近的运动员对调。在本例中，7号运动员和15号运动员为同单位运动员，由于15号运动员的报名成绩低于7号运动员，

11、因此将15号运动员同A组同列的16号运动员对调，变为：A组（人）1(*) 8 9 15* 17 24 25B组（人）2 7* 10 16 18 23 26C组（人）3 6 11 14 19 22 27D组（人）4 5 12 13 20 21 28 29如果A组1号运动员也是同单位的运动员，则考虑将15号运动员同C组的14号运动员对调。4按照随机原则，进行组次抽签，排出各组的比赛顺序。5按照随机原则，进行道次抽签，排出各组中每个运动员的比赛道次： 道次一二三四五六七八第一组（C组）141132762219第二组（D组）20125212928134第三组（B组）162623721018第四组（A组

12、）817115242591500米及以上距离的不分道项目的分组排列形式及调整同单位运动员方法与短跑相同。分好组后，由技术代表或其指定人，随机抽签决定起跑位置顺序(从里道向外排列)。抽签后，立即填入竞赛分组表并录入计算机系统。 (二) 后继赛次的编排1上一赛次的比赛结束后，录取下一赛次的运动员。按规则所规定的该项次录取方法，首先按上一赛次的名次录取运动员，录取的顺序是：最快的第一名；次快的第一名；第三快的第一名； 所有的第一名录取后，最快的第二名；次快的第二名；第三快的第二名； 所有的第二名录取后，最快的第三名；次快的第三名；第三快的第三名； 按名次录取完之后，在剩下的运动员中录取按成绩递补的运

13、动员：成绩最快的运动员；成绩次快的运动员；成绩第三快的运动员；直至后继赛次的所有运动员全部录取完毕。如果规程规定全部按成绩的高低录取后继赛次的运动员，则将所有运动员按上一赛次的比赛成绩，由高到底排列，录取成绩列前的运动员。如果录取的最后一个名额的成绩相等，只要条件许可，尽量使这些运动员均进入下一个赛次。如果条件不允许，则抽签决定最后一个名额的运动员。2后继赛次的蛇形排列分组 100米400米、400米及以下距离的接力项目，按照先名次、后成绩递补的方式（与录取的顺序相同）排序，然后进行蛇形排列分组。 800米及800米以上距离的项目，继续按运动员报名成绩进行蛇形排列分组。如果在上一赛次某运动员的

14、成绩高于他她自己的报名成绩，则蛇形排列时应使用该运动员上一赛次的比赛成绩。3按照预赛的第3步和第4步，调整同组同单位的运动员，再按照随机原则，进行组别抽签，排出各组的比赛顺序。4800米及以下距离的分道项目，分两次抽取各组运动员的比赛道次：每组列前的4名运动员抽取第3、4、5、6跑道；每组列后的4名运动员抽取第1、2、7、8跑道，如： 抽取3、4、5、6道 抽取1、2、7、8道A组Q1 Q4 Q5 Q8 Q9 Q12 q1 q4B组Q2 Q3 Q6 Q7 Q10 Q11 q2 q3 注：Q1-Q12为按名次录取的运动员；q1-q4为按成绩递补的运动员。1500米及以上距离的不分道项目，一次性随

15、机抽签决定起跑位置顺序。抽签后，立即填入竞赛分组表并录入计算机系统。二、田赛项目的编排 田赛项目的编排主要是由技术代表抽签决定试跳或试掷顺序。(一) 及格赛的编排当参赛人数较多（一般超过18人）时，需要举行及格赛。一般情况下，及格赛尽量只安排一组。当人数较多，且确有必要时，可用随机方式分为两个组。分组后进行检查，尽量将同单位的运动员调整到不同的组中。分组后，按照随机方式抽签决定每个运动员试跳或试掷顺序。抽取试跳或试掷顺序后进行检查，如果同单位运动员处于相邻位置，尽量将其调整到不相邻的位置上。抽签后，立即填入竞赛分组表，并录入计算机系统。(二) 决赛的编排1无及格赛的直接决赛无及格赛而直接决赛的

16、编排，按及格赛的编排方法，随机抽签决定每个运动员试跳或试掷顺序。2有及格赛的决赛 录取所有达到及格标准的运动员。如果达到及格标准的运动员人数不足决赛的数量，则在未达标的运动员中，选择成绩最好的运动员补满决赛名额。如果录取的最后一个名额的成绩相等，只要条件许可，尽量使这些运动员均进入下一个赛次。如果条件不允许，则抽签决定最后一个名额的运动员。 按及格赛的编排方法，随机抽签决定每个运动员试跳或试掷顺序。 抽签后，立即填写竞赛分组表，并录入计算机系统。三、全能项目的编排全能项目的径赛分组、分道和田赛顺序编排方法，和径赛、田赛单项的方法相同。只是最后一项径赛，应根据前几项积分的排名进行分组，将最差的一

17、组运动员排为第一组，以此类推，将最好的一组运动员排为最后一组，然后再抽签排定道次。全能最后一项比赛的分组分道，可由全能组裁判现场编排，然后将分组分道结果迅速通知编排裁判和计算机操作员，调整计算机系统的数据。全能的每一个单项，均应单独进行抽签，不能用一次抽签结果编排所有的单项。 在分日确认参赛情况下，在当天的比赛结束后，应在第二天的编排中，先删除已经失去继续比赛资格的全能运动员，再进行分组分道和排序 在以上径赛、田赛及全能的编排中，所有涉及到分组分道和确定比赛顺序的抽签，及运动员比赛位置的调整，必须由本次比赛的技术代表进行。编排记录公告组的任何裁判员，包括主裁判，均不能越权代理，除非得到技术代表

18、的授权。编排记录公告组的裁判员只能协助技术代表进行工作，以加快技术代表的抽签和调整工作的进程。所有的编排最终结果，均应得到技术代表或其指定的代理人的签字认可，方能生效。经技术代表的认可，同意使用计算机自动编排的情况下，每一个编排结果也必须经过技术官员的审核，签字认可后方能生效。3、 编排记录公告工作编排记录公告的具体工作大致分为三个部分：赛前的编排记录公告工作、赛中的编排记录公告工作、赛后的编排记录公告工作。赛前的编排记录公告工作内容：编排赛前竞赛日程；详细检测计算机编排系统的功能和性能；接收运动员报名表；审核运动员报名表；编排运动员比赛号；统计各单位参赛人数；统计各项目参赛运动员人数；接收运

19、动员参赛确认表；编排各项目分组；编排临场竞赛日程表；各项目抽签分组、分道、排序；编制秩序册有关内容；填写径赛检录表和田赛成绩记录表；编制比赛所需的其他表格、文件；检查计算机系统的数据；督促计算机人员做好数据备份；整理、分装所有的检录表、成绩记录表、送交有关裁判长。赛中的编排记录公告工作内容：接收、审核各项比赛成绩；发布成绩公告；录取后继赛次、分组分道、排序；编排次日竞赛日程表和竞赛分组表；接收接力项目的棒次表；汇编次日秩序册和当日成绩册；统计团体总分和奖牌数；总成绩册汇总。 赛后的编排记录公告工作内容：赛后编排记录公告工作主要是两部分：总成绩册的最后汇编、审核、打印清样和整理、分装、上交所有比

20、赛期间的原始成绩记录表格。2、 排球运动竞赛组织与编排 排球竞赛规程的主要内容：竞赛名称；目的任务；比赛日期与地点；参赛单位、组别等；审查参赛资格；报名办法、报名日期与地点；竞赛办法、赛制、确定名次办法；采用何种竞赛规则；奖励办法；抽签办法、日期与地点；仲裁委员会组成；裁判委员会组成；其他有关事项：服装、经费、报到地点等；本规则解释权。举例：第X届XX中学排球竞赛规程 为全面推进素质教育，推动课余体育活动的发展，培养学生积极向上、团结拼搏的精神，决定召开第X届XX中学排球竞赛。1、 竞赛日期和地点 （一）预赛 2011年11月7日至10日在学校排球场地举行 （二）决赛 2011年11月11日在

21、学校排球场地举行2、 参加单位、组别 共分为高一、高二、高三3个组别，每个班派出两支队伍，男生一队，女生一队。3、 参加办法 以班为单位，每班至少一个队伍，最多两个队伍（男生一队，女生一队）。 4、 竞赛办法 比赛采用淘汰制的编排方法。5、 决定名次办法 （1）各队胜一场得2分，负一场得1分，弃权取消全部比赛成绩。积分多者名次列前。 （2）如遇两队或两队以上积分相等，则采用下列办法决定名次： A（胜局总数）/B（负局总数）=C值，C值高者，名次列前 （3）如C值仍相等，则采用： X（总得分数）/Y（总失分数）=Z值，Z值高者，名次列前 （4）如 Z 值仍相等，则采用抽签的办法决定名次。6、 比

22、赛规则、用球、服装 比赛规则：采用中国排球协会审定的排球竞赛规则。 比赛用球：由体育组准备。 比赛服装：各队运动员必须备三套以上（深、浅）统一比赛服和统一颜色的比赛鞋、袜，上衣前后必须严格按规则规定的尺寸制作明显的号码和队长标志，并在报名表上注明服装颜色。领队、教练员、医生比赛时必须穿着统一服装参加比赛活动。不符合者不能上场参加比赛。7、 录取名次与奖励 （1）获男、女前8名的队，给予奖励。 （2） 设“体育道德风尚奖”。全部队伍中选取男、女各一个队，每队运动员2名。8、 管理委员会 管理委员会以下设仲裁委员会、裁判委员会、技术委员会、管理委员会委员由校体育工作组选定委派（名单另发）。9、 裁

23、判员 由体育组的体育教师担任主裁，部分学生担任二裁和司线。 十、本规程解释权及未尽事宜均由竞赛组负责或补充。排球竞赛制度、编排与成绩计算一、竞赛制度 排球比赛采用竞赛制度有循环制、淘汰制和混合制，但常用循环制。循环制又分为单循环、 双循环和分组循环。（一）、循环制 循环制是参赛的各队，在整个竞赛或同一组中彼此都有相遇的机会。这种方法能较合理地确定比赛名次，也使各队有相互交流和学习的机会。循环制又分为单循环、双循环和分组循环三种。1、单循环比赛的编排 单循环是指各参赛队在整个竞赛中彼此相遇一次，一般是在参赛队不多、比赛时间充足时采用。（1）、比赛的轮数和场数的计算比赛轮数：在循环赛中，各队都参加

24、完一场比赛即为一轮。参赛队数为单数时：比赛轮数=队数。如5个队参加比赛，则比赛轮数为5轮。参赛队数为双数时：比赛轮数=队数-1。如6个队参加比赛，则比赛轮数为5轮。比赛场数计算公式： 比赛场数=队数（队数-1）/ 2 如6个或7个队参加比赛，则比赛场数为： 6（6-1）/2=15(场) 或 7（7-1）/2=21(场)（2）编排轮次表贝格尔编排法：把参赛队数分为一半，前一半由1号开始，自上而下写在左边；后一半的号数自下而上写在右边，然后用横线把相对应的号数连接起来；右上角的编号为基点队，它是左右摆动的。即单数轮次时在右上角，双数轮时则在左上角。根据参赛队的队数不同，“1”朝逆时针方向移动位置时

25、应按规定的间隔数移动，基点队应先于“1”移动好位置。“1”进行间隔移动时，凡遇到基点队时应越过，不作间隔计数。最后一轮时，必定是基点队在右上角，“1”在右下角。 （3） 抽签，按各队抽到的代号换成 队名填入轮次表中。（4）编排比赛日程 编排时必须使各队在比赛场地的安排、白天晚上比赛的次数、两次比赛之间的休息时间等尽量机会均等。在世界大型比赛中，为了吸引观众和利于电视转播，组委会有挑选适当的场次在所需要的场地和时间进行比赛。（5）绘制与填写比赛成绩记录表 将各队的比赛成绩填写进比赛记录表，并计算积分和排出各队比赛名次。 单循环制竞赛成绩计算及决定名次方法每队胜一场得2分，负一场得1分，弃权取消全

26、部比赛成绩，积分多者名次列前。如遇两队或两队以上积分相等，则采用下列办法决定名次：A（胜局总数）/B（负局总数）=C（值）C值高者名次列前如果C值相等，则采用下列办法决定名次：X（总得分数）/Y（总失分数）=Z（值）Z值高者名次列前如两队的Z值仍相等，应按他们之间胜负来决定名次。如三个以上队Z值相等，则按他们之间净胜局数决定，即胜局总数减负局总数。2、双循环双循环是各参赛队相遇两次的比赛方法。当参赛队数较少，为了增加各队的相互学习和锻炼机会时采用。赛后将两个循环的积分累计相加，排定名次。3、分组循环参加比赛的队数多而竞赛时间较短时，为了合理地决定各队比赛名次，可采用分组循环的比赛方法。把参赛队

27、平均分成若干个小组，在各小组内进行单循环比赛，然后根据需要和实际情况进行决赛，排除最后名次。（1）、分组办法根据上届比赛成绩，采用蛇行编排法来分组。如，16个队，分成四组。 组别 代 号 一 1 8 9 16 二 2 7 10 15 三 3 6 11 14 四 4 5 12 13（2）、决赛阶段的比赛方法可以将预赛的各小组同名次的队编为一组，进行决赛。将预赛各小组的第一名决14名，各小组第二名决58名等。也可以采用交叉法确定决赛名次。编排举例：某学校举行排球赛，男队共15支，女队共14支。现学校有两块排球场地可以运用。且学生只能利用课余时间进行比赛，时间段为17：3018：30。要求在一周之内结束全部比赛。写一份竞赛规程并编排出具体的日程表。见下表日期时间场次比赛队伍场地星期一17:30-17:551A1-A212B3-B4218:05-18:303A3-A414B5-B62星期二17:30-17:555A5-A616B7-B8218:05-18:307A7-A818B9-B102星期三17:30-17:559A9-A10110B11-B12218:05-18:3