七年级英语上册 Unit 4 Where’s my schoolbag？Section B讲学稿 （新版）人教新目标版

1、单元4我的短期保险箱？第一阶段：【晚修自研课程】组织3-4名组长、学生，利用晚自习独立、安静完成。1、1 .翻译下列单词或短语： 1 .在桌子旁边，在床上，在床上，在桌子旁边3 .在椅子下，快一点4。 加油，加油，加油，加油，加油，加油，加油在他们的房间里，您的身份是什么？2 .把苹果放在适当的位置。 (10分)1 .我要去哪里寻找. amathbookis _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .2 .以太网是什么意思？3 .保护您的身体。_ _ _ _ _ _ _ _ _ .4 .魔法少女？ 我爱你，我爱你。5 .以太网是什么意思呢？2 .预习教科书P21，清除单词的障碍和意义。在教科书

2、上写重点句子和句子(例如包含单词的句子)，读，记住，翻译，为明天的学习做准备。1 )写出以下短语。在书架里，在祖父母的房间里在椅子上，在椅子上，在椅子上，在椅子上画画在墙上，画在墙上。2 )请看以下例句。- -短寿命保险箱？ 国际贸易协会。- -威廉泰尔钥匙？ 重新打开表格。根据上述例句，试着总结Where诱导的特殊疑问句法结构。 下面是什么意思？主语是第三人称单数时，谓语动词be是第三人称单数，主语不是第三人称单数时，谓语be动词是第三人称单数。 回答形式分别是或者3 )观察短语： on the sofa； 在病房包； 下面的挑战者根据上述例句，请总结介词短语的用法介词短语=_ _ _ _

3、_ _ _ the /物主代词/名词所有格反馈1 .句子错了。托姆，是什么钥匙？ 上面写的是什么意思？您是什么意思？您是什么意思？myrulerisunderchair.我不知道创读-学习使用用介词in，on，under，of，for填空。我爱你，我爱你，我爱你。hisbaseballis _ _ _ _ _ .hisschoolbagandsomebooksare _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。关键字是什么意思？参考译文：什么时候出现？完成P21-3a对话。四、对子交流。 两个师友在对子之间小声交流自学，用教科书整

4、理情况，相互检查自研成果，指出纠错(用红笔)，用红笔打不能解决的问题。 ”“这是一个很好的例子。” 标注尺寸。第2段：【白天的授课指导】一、学习目标和要求：正确使用where指南的特殊疑问句询问物品的位置2 .方位介词的运用二、导游学、合作交流、决定教师精神决定导游学、合作交流、教师精神抽签儿Step1.听读书训练大声自由练习grammar对话，看看自己能达到什么水平大声流利地朗读流利自然的朗读根据理解流利地背诵2 .检查晚上自习自研情况。 (抽出小组)Step2.协作交流1，3-4人互助小组：集中讨论解决，对于学习中未完成的问题，共同分享学习成果。1 .交流讨论“二”中的where导出特殊疑

5、问句的结构2 .讨论和写出教室中物品的位置二、6-8人共同体：抽签完毕时，组长按照展示方案进行分工，在小组内率领小组成员进行预展，为展示做准备。步骤3示范展示任务一：朗读3a对话注意在小组和小组之间进行PK，求出声音的大小，展示声音的语调。演示任务2 :方案对话根据P21-3b照片，就右图的物品和伙伴进行质疑回答，委托组员展示。注意演示姿势、演示顺序、语音声调、肢体语言的运用。展示任务3 :说明协作部分、部分2、教室内的物品位置。组长至少派遣4名代表，展示书面表达，注意展示姿势的展示顺序的语音语调和肢体语言的运用。班级评价要素：1 .合理评价价格小组、全体参与、有序展示2、书写规则范围、工整美

6、观、双色笔运用合适3 .发音清晰理解，声音很开朗4 .面向全面身体、自然大方，肢体语言使用得当5 .展示生动、独特的特色教育后记，教育后记，教育后记。三、本堂训练(独立完成)老师的话：复杂的事情做得简单，简单的事情认真，认真的事情重复，重复的事情创造性地做，做一时特别的事情，做最好的自己，你一定会成功！1、基础问题：写下列单词或短语。2、1 .在桌子下面，在沙发上面3 .在背包里4 .在抽屉里5 .在椅子后面，在电话旁边7 .在图中，在墙面上。9 .在床下，在地面上，在床下二、发展问题：1 .根据文章完成句子。1.-我的书在哪里？ 布斯？在你的梳妆台上。 在线。椅子在哪里？桌子下面。 为什么？

7、 the3. -我的双肩包在哪里？ 我的背包？在桌子下面。 机动战士gundam 00登场机体列表2.fillintheblankswiththegivenwords，eachwordcanbeusedonlyoneblankandonetime.therearefiveuselesswords.(用给出的单词填空。 中所述)新闻，凯特，欢迎，谢谢，谢谢，罗克，his，teachers，he，workers，likeslookatthebedroom.its (1).acomputeris (2) the window.(3) computerisverynew.you can (4).kateoftendoesherhomeworkintheroom.Kate . hermotherteacheschineseandherfatherteachesenglish.katehasabrother.(6) nameisjack.hei son ly 8年度old.Kate三上进问题：lookatthispictureofanns room，writesentencesaboutwher