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文档简介
1、【课题】 Unit 3 section A3a- 4【学习目标】1.熟悉掌握本节课的3个单词。2.学会运用句型 Is he /she your.? Yes,he / she is.【重点、难点】能运用本课所学句型进行自由交际。【导学指导】温故知新复习家庭成员的词及介绍他人的句型。名词的复数。自主互助学习小组展示探究1. Is he / Guo Peng your brother? 他 / 郭鹏是你的哥哥吗?Yes, he is. / No, he isnt. 是的,他是。 / 不,他不是。这是一个含有动词be的一般疑问句。陈述句中将be的形式am,is,are,提至句首表示疑问,句号改为问号,
2、其他语序不变。总结:注意这里的问句主语是 ,所以回答也用 。而:Is this a boy? 肯定回答是 ;否定回答是 。又如:Is that an eraser? 肯定回答是 ;否定回答是 。而他们的主语是 ,所以回答用 。学习任务一: 熟练掌握本课单词。 1个人自读,记忆本课单词。 2教师领读,学生纠正自己的发音。 3小组相互检查单词读和写的情况。学习任务二: 能运用句型:Is he/she your . ? Yes ,he /she is .自由交际。 1理解下列对话,两人合作练习。 A: Thats Anna and thats Paul . B: Is she your sister
3、 ? A: Yes, she is . B:And is he your brother ? A: Hes my friend. 2小组合作,讨论对话意思 。3小组开展竞赛,展示自己的对话(完成3a)。【课堂练习】一、用 所给词的正确形式填空。1.This _ (be) my sister. 2.These _ (be)my _(sister) .3.That _ (be) my brother. 4.Those _ (be)my _( brother) . 二、按要求写出相应的词。 this (反义词)_ these (反义词)_ it (复数形式)_ he (对应词)_ sister (对
4、应词)_ is not (缩写)_ 【要点归纳】 学会运用句型 Is he /she your.? Yes,he / she is. 进行自由交际。【拓展练习】一、将下列句子变为一般疑问句,并作简要的肯定或否定的回答:1 This is Gina._ _ Gina?Yes, _ _.2 That is his brother._ _ his brother?No, _ _.3He is my good friend._ _ _ good friend? Yes, _4These are nice pictures._ _ nice pictures? Yes, _5Those are scho
5、ol things._ _ school things? No, _二、单项选择。 ( )1. Is she your _? Yes,she is. A. brother B. sister C. brothers D. sisters ( )2. That _his brother. A. am B. is C. are D. it ( )3. Is Li Fang your friend ? Yes,_is . A. his B. her C. she D. he ( ) 4Is that your mother ? _ A. Yes, its.B. No, it is.C. Yes, it isD. No ,it not. ( )5. This is _sister . A. I B. me C. my D.he ( ) 6.Please call Mary_256-7893. A. in B. at C. to D. of( ) 7.Whats your name? _me Jack. A. Make B. Name C. Ask D. Call ( )8.How do you spell_. A. they B. them C. Its D. their( )9.Anna is not my sister. _my cousin.A. He B
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