9归去来兮辞（并序） (2)

1、引进新课程，桃花源是一个既没有压迫也没有剥削的社会。 这是陶的“大济苍生”的壮志，但被黑暗的现实打碎，他选择了归隐。 今天我们学的回程词是作者决定官场和上层社会分别的词。 归来辞、陶渊明、学习目标、知识和技能：学习疑问代词和文言虚语的用法，总结多义。 过程与方法：朗读法、探究法情感态度与价值观：了解作者与当时黑暗的上层社会一起不渝辞职，热爱田园生活的积极精神，学习其高尚理想的志趣和坚定的人生追求。 重点：1.了解作者辞职归田的原因，深深体会诗人蔑视官场、热爱田园的无限欢乐之情。 与理想和现实相反的矛盾和内心深处的悲凉是没有办法的。 2 .背诵全文。 难点：理解渗透到记述中，或者喜悦、悲伤，或者

2、决定，或者无疑的复杂感情。 一、作者简介、陶潜、别名_、文字亮、_ (王朝)、田园诗人、浔阳柴桑人。 后人称被称为“后人称”。 另外还自称为“_ _ _ _ _ _ _”。 陶渊明、靖节先生、五柳先生、东晋，他长于诗文辞赋。 诗中有园田居饮酒等，散文以桃花源记最有名，辞呈归来对辞萧氏说。 陶渊明现在保存诗125首，五言诗成就最好。 他的五言诗有两种。 一是继承汉魏以来的抒情志传统而发展的咏怀诗。 一个是前人很少创作的田园诗。 后世的批评日常被称为“田园诗人”。 陶渊明现存文12篇，篇数虽少，但影响很大。 艺术上平淡朴素，没有一点斧头的砍伤，有很强的传播力。 诗词积累，园田居(之三)回到种豆南山

3、下，草盛豆苗薄。 早上不讲理，把月荷锄带回家。 路窄草木长，夕露沾着我的衣服。 对衣服毫不吝惜，但不违背愿望。 归园田居少适俗韵，性本爱丘山。 不小心掉网已经三十年了。 亲权鸟爱上老林，池鱼思故渊。 开垦南野时，守拙回园田。 方家十侑亩，草屋八九间。 榆柳阴后檐，桃李罗堂前。 温暖遥远的村庄，依靠徐烟。 在狗吠的深巷里，鸡鸣桑树顶。 家庭无尘杂多，虚室有侑预。 在风扇笼子里很长时间，自然而然地出门了。 喝酒结庐，车马不吵。 问问你能做什么，你的心太远了。 菊花东垣下，悠然见到南山。 山气夜佳、飞鸟相和还原。 这里面有真意，试图分辨已经忘了。 五柳老师不仅摘录了老师不认识几个人，而且也不知道他的

4、姓氏。 房子旁边有五棵柳树，因为我以为是号。 悄悄话少，不慕荣利。 读了好书，不求甚解，每次有会意，都乐于忘记食物。 酗酒、贫穷的家庭，总是得不到，老父母知道，或者买酒招待。 做好鼻子喝的话，一定会醉的。 醉后退，曾不惜离去。 环锁萧邦，风天不阻，瓢泼天空，杨也是！ 文章往往使自己愉快，甚显自己的志向。 忘记得失，就此结束。 赞曰。 “黔娄的妻子说：贫穷没有齐国。 我没有汲取财富。 那句话是人俣和平的情况？ 二、写下背景，陶渊明四十一岁那年(公元405年)最后出身，作了八十一天的彭泽令。 陶潜归隐来自对腐朽现实的不满。 当时郡的一位知事来彭泽巡逻，向他表示敬意。 他生气地说。 “我怎么能为五斗

5、米朝这个村子的小人降三下四呢！ ”“这是一个很好的例子。” 即日解开缎带离开工作，回来递交辞呈。 不要为五斗米折腰：有骨气、清高。问题解、归来辞、语气助词，意思是：归来、归来助词、无义、文体、赋的一种，是战国后期诗人屈原根据楚地民歌创作的新诗体，也称为楚辞。 其中，1、2句表示分组，4句表示1节，各句表示完全的意思，具有阅读稍微停顿的体裁特征。 二、六字句为主，一律三拍读。 /路/长(其) /远(西)，我/上下(还有) /求索。 3、文式散文化，一般押韵。辞、文体简介、试读本文请注意以下字的读音：轻飘yng熹微x至瞻zhn衡宇载欣载奔zi支持min流憩q出岛xi景翳y盘桓hun乐琴书l西域ch

6、u棹孤舟zho积yotio书不h搞ynz东皋go 第二段：押二韵： en韵、韵脚是“奔”“门”“存”“樽”an韵、韵脚是“颜”“安”“关”“观”“还原”的战国后期诗人屈原根据楚地民谣创作的新诗体，也称楚辞。 这其中，1，2句表示组，4句表示1节，各句表示完整的意思，具有读后稍微停止的类型特征。 二、六字句为主，一律三拍读。 /路/长(其) /远(西)，我/上下(还有) /求索。 3、文式散文化，一般押韵。 辞、文体介绍、千百年来归来的辞受到人们的高度评价。 北宋文坛领袖欧阳修说：“晋无文章，陶渊明只归来辞职”(东坡跋卷一引)敬服之情，不能再加。 回来的话确实是艺术上精心写作，有意识地追求工作的

7、力量。 参考西辞序言，侑家贫穷，耕植自给不足。 我家很穷，耕田植桑不够供给自己。 幼稚的盈馀室，瓶子没有存粟，学生有资格，没有看那个术。 家里孩子很多，没有大米缸里储存的粮食，维持生活所必需的东西，无法得到那个方法。 亲戚经常为长官劝侑预，突然怀孕，寻求名道。 亲戚朋友总是鼓励我当小官，我自己也产生了这个想法，但是求官却没有门。 参考西辞序言，有四方之事，王子以惠爱为德，只有到地方去，各地州郡长官以珍惜人才为美德，家叔以佟贫，然后用于小邑。 我叔叔被任命为小镇官员，因为我很穷(推荐)。 当风浪不安静的时候，心里害怕远方的角色。 当时战乱还没有平息，我害怕服务很远。 彭泽到家一百里，公田之利，因

8、足为酒。 彭泽县距家乡仅100英里，公田收获的粮食，足以酿酒，所以请保住性命。 然后有一段时间，家人确实感到有一种搬家的感觉。 不到几天，思念田园就产生了回老家的想法。 为什么质量是自然的，收入是非常苛刻的呢？本性是坦率的，自然的，不是勉强能做的事，而是向西演讲序言，但饥饿冻结，违反了自己的疾病。 冻结饥饿的事情很紧迫，但是违背了自己的真心，给了我双重的痛苦。 从人事上品味，所有的口腹都出于角色，我做过官，因为是为了口腹的需要而活动自己，所以失望而宽容，为人生的志向感到羞耻。 所以，烦恼感慨，自己感到很羞愧人生的志愿者。 回到西边的演讲序文，看着稔，襟裳寿司死的时候。 但是，等到秋天收获之后，

9、我想打包行李过夜。 在武昌寻找失去的程妹，骏奔情，免除自己的职务。 不久，和程家妹结婚后在武昌去世，我感到很难过，希望很快就去参加葬礼，所以自己辞职了。 利用这件事来表达自己的心意，命名为写文章回来。 时间是乙巳年11月。仲秋至冬，官八十侑日。 因为事情顺利，所以人生篇就开始了。 乙巳岁十一月也。 从秋天的8月到冬天，在官位上做了八十多天。 序言总结：讲述了作者家境贫寒离开工作，弃官归田的经过，说明了写作的理由。思考：小序中陶渊明辞官的原因是什么？你认为哪几点是最根本的？ 1、“质自然，势不可当”。 2、“饥寒交迫，违反自己的疾病”。 3、“所以失望、宽宏大量，为人生的志向感到羞耻”。 4、“

10、程氏妹妹在武昌服丧”。 其中之一是根本原因。 1、时风波未静古义：指战乱。 今义：风波经常用于纠纷和乱子的比喻。 2、从人事古义上品味：指官员。 今义：关于常用义、人的离合、境遇、存亡等情况，或者工作人员的录用、培养、安排、赏罚等工作。 3、探程氏的妹妹在武昌古义去世：不久。 今义：常用义是“寻找”“追求”等。 4、幼稚盈室古义：儿童。 今义：指不成熟的做法。 6、所以茫然大方的古义：感慨。 今义：指慷慨大方的行为。在下文中讲述加线语的古义和今义、特殊句式，然后看到用于小邑，陈氏的妹妹在武昌服丧，都是口腹自役，(参照：被)被动句、状语后置、判决句宾语前置句、归来/来西田园/将芜/胡不归？ 双方

11、/以自己的心/扮演形象，西/忧郁/一个人难过吗？ 悟/过去/不抗议，知道/来/能追。 实际/迷走/不远/现在/感觉昨天不一样。 舟/遥远/轻鰤，风/翩翩/然后吹衣服。 问/征夫/以前的道路，怨恨/晨光/的炽微。 朗读的节奏是展望/衡宇，生涯欣/生涯本。 童仆/欢迎，稚拙/待门。 三径/就荒、松菊/还残留着。 带着孩子/入室，有酒/酒桶。 领导/壶观/自己酌量，杯/庭科/慈颜。 /倚着南窗/带着骄傲，审查/容膝/的易安。 日元/日谈判/感兴趣，门/设置/总是关闭。 策/助老/在水流中休息，时间/修头/然后从远处看。 云/无心/走出岬角，鸟/累飞/知道。 景/翳/入/抚/孤松/还有盘桓。 朗读节奏

12、，回来！ 请一定要游泳。 世界和我不一样，再次驾驶语言，杨求吗？ 喜欢亲戚的爱，喜欢琴书来消除忧虑。 农民春告侑预，西域有事。 或生命巾车，或棹孤舟。 两种品质都在寻找水，但险峻又经过山丘。 树木欣欣向荣，泉水又细又流。 当一切得到的时候，感觉到我人生的休息。 可以通过以下方式进行操作：按顺序、按顺序、按顺序、按顺序、按顺序、按顺序、按顺序、按顺序、按顺序、按顺序、按顺序、按顺序、按顺序、按顺序、按顺序、按顺序、按顺序、按顺序。 在寓形宇中，我什么时候回归，不委托任何人留下来？ 胡几乎想要什么？ 富贵不是我的愿望，帝乡是不能指望的。 怀良辰孤独地去，或者种上拐杖取种子。 登上东皋舒心，临清流作

13、诗。 聊天，出门去，乐夫天命疑！ 可以通过以下方式进行操作：按顺序、按顺序、按顺序、按顺序、按顺序、按顺序、按顺序、按顺序、按顺序、按顺序、按顺序、按顺序、按顺序、按顺序、按顺序、按顺序、按顺序、按顺序。 他之所以下了彭泽令，只是因为“有酒可以喝”。 b .陶渊明去官方了，家境贫寒，有出生无法办到的原因，还有亲故劝告、诸侯惠爱、家三级介绍、彭泽县家不远的因素。 c .陶辞官罢工最根本的理由也是质的自然，感到官界的束缚，官员违反平生志。 d妹妹新死了，去参加葬礼也应该是辞呈的要素之一。 回来，田园不归芜胡？ 现在回家吧！ 田园快要荒芜了，为什么不回去？ 两心为形，西忧郁与独自悲伤！ 自己使心灵作

14、用于身体之后，为什么会如此失意，一个人悲伤，意识到不会抗议过去，知道来的人可以追赶过去的错误，虽然悔改不能挽回，但在未来的岁月中也可以挽回。 学习第一段，被动句，小船轻得多，风吹着衣服。 船在水面上轻轻地漂行，风缓缓地吹着我的和服。 向征夫问路，恨晨光燎微。 问行人前面的路，可惜晨光朦胧。 实际上没有迷路，现在感觉和昨天不一样。 其实我走迷路还不远，现在回家觉得是对的，过去做官是错的。学习了第一段，冠军后置句，陶渊明辞官归田的理由是什么？“田园将芜”“心是形役”“过去不抗议，来者可以追”“不远，今天是昨天的非”，从陶渊明辞官归田的理由可以看出他当时的心境如何。 写下自责、自慰、(请用文章的原文

15、回答)、放弃官职回田地的理由和放弃官职回田地时的快乐心情。 第一部分(第段)总结：是看衡宇，欣载奔。 所以，看到自己简陋的房子，我高兴地向前飞去。 欢迎仆人，等待幼稚的门。 家欢迎，幼儿们在门庭等候。 三遍荒，松菊犹存。 院子里的小路很快就要荒芜了，松树和菊花还保持原样，让孩子进屋，酒溢出来了。 带着幼儿们进屋，酒已经满了。 学习第二段，引领瓶子自己斟酌，支持院子里的咖啡。 我拿着酒壶玻璃杯自己喝，看着院子里的树，我很开心。 倚南窗骄傲，审膝安全。 倚着南窗，寄托着我自豪的心情，我知道这狭小的地方反而容易让我安心。 园日感兴趣，门虽定，却常常关着。 每天(一个人)在园子里散步很高兴，虽然小园子

16、里有门，但是很关闭，学习第二段，总是帮助流动休息，拄着时间的拐杖走着休息，总是向远处眺望。 乌云不愿出岬，知鸟飞累。 云气冉冉从山洞飘过，知道疲惫飞翔的小鸟也会闭巢，景色是飞来飞去，抚摸孤独的松和盘扇。 太阳昏暗，太阳落山，我的手撑着孤独的松树，无法离开。 学习第二段，这段描写了初次进入家中时的情景和回家后的生活趣味(居室的乐趣、庭院的乐趣)。 第一段内容概括：回来了，请一定要游泳。 回去吧！ 我要切断和外界的交往。 世界与我相反，又是杨求吗？ 他们不合我的兴趣，需要开车追求什么？ 喜欢亲戚的爱情，乐琴书是为了消除忧虑。 告诉亲戚朋友知道的事让我高兴，弹琴看书能让我快乐，消除忧愁，农民称侑予为

17、春天，西域会发生什么事。 农家告诉我春天来了的消息，在西边的田地耕作。 学习第三段，宾语前置句，冠军后置句，或生活巾车，或小船。 有时坐毛巾车，有时画孤独的小船。 既有品质，又有起伏和丘陵，以寻水。 既可以寻找那幽静曲折的沟，也可以走在那条路陡峭的山丘上。 树木繁荣，泉水又细又流。 当树木充满活力，泉水细细地流淌，得到万物的时候，感受到我人生的休息。 我哀叹一切都得到了各自的时间，自己的人生就此结束。 学习第三段，写下定居后农村生活的乐趣。 故乡故人与农民的交往。 玩法。 感觉在游泳。 (劳作的乐趣，玩的乐趣)，第段总结：回来，回来，以心为形象能够领悟过去的抗议，来者能够追赶现在，昨天非载欣载奔三径能够自己斟酌荒瓶的观念，欢庭柯以慈颜开膝的安全策略景翳，是绝对的观光感，我生的行休书尽心尽意地想要去登上帝乡，舒啸乘着回去，阳光停止，顺从，并且，总之，1 .田园变成芜菁，胡不归？ 家的田园好像要荒芜了。 你怎么还不回去？ 2 .质量在寻找水，但险峻的经过山丘。 /沿着安静曲折的溪流一边寻找山谷，一边沿着崎岖起伏的山路穿过山冈。 富贵不是我的愿望，帝乡不能期待。 富贵本不是我的愿望，仙人住的地方够不到。 4 .为了克服困难而说话，乐夫的天命值得怀疑吗？ 原文：暂时随着自然的变化到生命的尽头，乐天安命，不要再怀疑任何事情了。 翻译下面的句子。1 .在下列各组中