14学会合作 (2)_第1页
14学会合作 (2)_第2页
14学会合作 (2)_第3页
14学会合作 (2)_第4页
14学会合作 (2)_第5页
已阅读5页，还剩2页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

,学会合作,我会读： 孤立 典范 悠扬 倾泻 和谐 协作 牺牲 一幢 邀请 钥匙 竞争 配合 顾名思义 卓有成效 情不自禁 交响乐团,【合作学习】 1、仔细阅读课文，填空：课文是如何介绍合作的？ 先写 _ 然后写_ 再写_ 最后写_ 2、想想课文讲了一件什么事？,【自主学习】 认真阅读课文第一至三部分，思考： 1、为什么要与他人合作？ 2、你觉得第二自然段写得好在哪里？,【合作学习】 1、有感情地朗读第4自然段，想一想交 响乐团演奏的样子，试着说一说他们的合作为 什么这样完美和谐。 2、默读课文第5自然段，试着说一说实验 的目的、经过和结果。 3、填一填：中国孩子“了不起”的“可贵的 合作精神”体现在哪里？ （填文中的词句）,拓展延伸 ： 1、想一想：这两个事例各侧重说明什 么？ 2、为了说明怎样才能卓有成效地合 作，作者举了两个事例，只举一个够不够？ 为什么？ 3、说说你在与人合作是的经验和教训。,合作的名言警句： 1、天时不如地利，地利不如人和。孟子 2、团结就是力量。谚语 3、单丝不成线，独木不成林。俗语 4、二人同心，其力断金。易经 5、民齐者强。荀况 6、唯宽可以容人

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论