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文档简介
1、,看图写话 贪吃的小狐狸,因为树上有( ),所以狐狸想( ), 于是狐狸想( ), 鸟妈妈就 ( ) 最后狐狸被( ),小鸟一家终于 ( )。,有一天,小猴、小熊和小猪准备到河对面的小松鼠家做客,它们来到河边,可是河水太深了,于是,它们每人搬来一根木头准备搭桥过河。,小朋友们,编故事有很多方法和诀窍哦!,交代时间、地点、人物、事情,能完整的把故事说清楚。,好方法一,他们会说什么话呢?,小兔子:“妈妈,妈妈,我回来了!你快看!” 兔妈妈:“这么大的南瓜,你怎么搬回来的 呀?” 小兔子:“我想了一个好办法,就是把南瓜竖 起来,然后滚回来。” 兔妈妈:“小宝贝,你真是一个爱动脑筋的好 孩子!”,sh
2、,小朋友们,编故事有很多方法和诀窍哦!,想象小动物们之间的对话,对话能使故事内容更丰富。,好方法二,猴山上的猴子真有趣! 山顶上的猴子悠闲的吃着苹果,嘴巴一动一动的像一位没牙的老爷爷;有的小猴子还躲在假山后面,像一个害羞的小姑娘,还有一只猴子身体倒挂,就像是杂技演员在表演杂技呢。,小朋友们,编故事有很多方法和诀窍哦!,适当运用一些比喻句,这会让故事更精彩。,好方法三,1、交代出时间、地点、人物、事情,能把故事说清楚。 2、想象小动物们之间的对话,对话能使故事内容更丰富。 3、适当运用一些比喻句,会让故事更精彩。,我会编故事,小狐狸呀小狐狸,任何事都不能太贪心,聪明反被聪明误。 鸟妈妈呀鸟妈妈,遇到危险没慌张,动动脑筋想办法。,我想说,转来转去 提心吊胆,流口水 好主意,满脸是包 嗡嗡乱飞,叽叽喳喳 幸福快乐,1、 题目写在正中间。2 、每段开头空两格,标点符号正确 用。 3、不丢字,不多字,书写美观又大方。,我能做到,标点符号 我知道,(。句号),(,逗号),(:冒号),(?问号),(!感叹号),(“”引号),一句话说完,画个小圆圈,中间要停顿,圆点下带尖,引用提示前,上下两圆点,疑问或发问,耳下坠耳环,命令或感叹,滴水下屋檐,引用词语句,蝌
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