八年级历史下册 前言素材 人教新课标版_第1页
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文档简介

1、前 言新世纪之初，在党中央、国务院的直接领导下，我国建国以来的第八次基础教育课程改革，正以令世人瞩目的迅猛之势在全国顺利推进。这次改革，步伐之大，速度之快，难度之大，都是前七次改革所不可比拟的。它将实现我国中小学课程从学科本位、知识本位向关注每一个学生发展的历史性转变，成千上万的教育工作者正以高度的历史责任感和极大热情投入到这场改革潮流之中，相信它将对我国基础教育乃至整个教育发展产生深远的影响。从2002年秋季开始，我市从城区中小学起步，三年内将分期分批地全部投入到这场改革中去。为了推进我市基础教育课程改革，加快初中各课程教学的素质教育改革进程，满足各课程任课教师树立新理念、贯彻新课标、探讨新

2、方法的需要，根据部颁（初中）全日制义务教育课程标准的精神，结合我市初中课程改革的实际情况，我们组织有关专家，精心编写了这套探究之旅。探究之旅丛书，充分体现课程改革的新理念，重视引导学生科学探究，提供多种方案及素材，让学生自主参与，在活动中感悟；重视情感态度、价值观的教育，引导学生在体验中学习，在反思中自我升华，以达到和谐、共鸣的效果。本书根据部颁课程标准规定的教学内容的要求，分专题编写，可适应以人教版为主的多版本的实验教材。本册共分七个单元，每单元分设“学习主题说明”、若干内容标准和“单元检测题”。各内容标准分设：“学习导引”、“理解探究”、“相关链接”等学习栏目。“学习主题说明”是以课程标准规定的学习主题为内容，主要是引导学生从整体上把握该主题的脉络。“学习导引”是对各条内容标准的阐释，有利于学生全面准确地了解学习内容。“理解探究”设选一选、想一想、读一读、填一填、试一试等符合学生兴趣特点、学生乐于学习的栏目，有利于学生巩固知识，发展能力，陶冶情感，激发兴趣。“相关链接”选编了一些学生感兴趣的历史素材，有利于学生开阔眼界，拓展思维。此外，每单元末还附有一套检测题，供学生自我练习、自我检测。我们希望

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