高考物理一轮复习 第二章 第2讲 力的合成与分解课时作业(含解析)-人教版高三物理试题_第1页
高考物理一轮复习 第二章 第2讲 力的合成与分解课时作业(含解析)-人教版高三物理试题_第2页
高考物理一轮复习 第二章 第2讲 力的合成与分解课时作业(含解析)-人教版高三物理试题_第3页
高考物理一轮复习 第二章 第2讲 力的合成与分解课时作业(含解析)-人教版高三物理试题_第4页
高考物理一轮复习 第二章 第2讲 力的合成与分解课时作业(含解析)-人教版高三物理试题_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

力的合成与分解一、选择题(本题共10小题,1~6题为单选题,7~10题为多选题)1.一体操运动员倒立并静止在水平地面上,下列图示姿势中,沿手臂的力F最大的是()解析:D将人所受的重力按照效果进行分解,由于大小方向确定的一个力分解为两个等大的力时,合力在分力的角平分线上,且两分力的夹角越大,分力越大,因而D正确.2.如图所示是两个共点力的合力F跟它的两个分力之间的夹角θ的关系图像,则这两个分力的大小分别是()A.1N和4NB.2N和3NC.1N和5ND.2N和4N解析:B设两个力分别为F1、F2,F1>F2,当两个力的夹角为180度时,合力为1N,则F1-F2=1N.当两个力的夹角为0度时,合力为5N,则F1+F2=5N.解得F1=3N,F2=2N.故A、C、D错误,B正确.3.如图所示,物体静止于光滑水平面M上,水平恒力F1作用于物体,现要使物体沿着OO′方向做直线运动(F1和OO′都在M平面内).那么必须同时再加一个力F2,则F2的最小值是()A.F1cosθ B.F1sinθC.F1tanθ D.eq\f(F1,tanθ)解析:B要使物体沿OO′方向做直线运动,则物体受到的合力F沿OO′方向,如图,由三角形定则知,当F2方向垂直OO′时,F2有最小值,为F2=F1sinθ,故B正确,A、C、D错误.4.在如图所示的甲、乙、丙、丁四幅图中,滑轮本身所受的重力忽略不计,滑轮的轴O安装在一根轻木杆P上,一根轻绳ab绕过滑轮,a端固定在墙上,b端下面挂一个质量都是m的重物,当滑轮和重物都静止不动时,甲、丙、丁图中木杆P与竖直方向的夹角均为θ,乙图中木杆P竖直.假设甲、乙、丙、丁四幅图中滑轮受到木杆P的弹力的大小依次为FA、FB、FC、FD,则以下判断中正确的是()A.FA=FB=FC=FD B.FD>FA=FB>FCC.FA=FC=FD>FB D.FC>FA=FB>FD解析:B绳上的拉力等于重物所受的重力mg,设滑轮两侧细绳之间的夹角为φ,滑轮受到木杆P的弹力F等于滑轮两侧细绳拉力的合力,即F=2mgcoseq\f(φ,2),由夹角关系可得FD>FA=FB>FC,选项B正确.5.如图所示,两个质量为m1的小球套在竖直放置的光滑支架上,支架的夹角为120°,用轻绳将两球与质量为m2的小球连接,绳与杆构成一个菱形,则m1∶m2为()A.1∶1 B.1∶2C.1∶eq\r(3) D.eq\r(3)∶2解析:A将小球m2的重力按效果根据平行四边形定则进行分解如图,由几何知识得:T=m2g,对m1受力分析,由平衡条件,在沿杆的方向有:m1gsin30°=TT=m1g,可见m1∶m2=1∶6.如图所示,质量为m的硬质面字典A对称放在硬质面的书本B上,将书本B的一端缓慢抬高至字典刚要滑动,此时书脊与水平面的夹角为θ.下列说法中正确的是()A.B对A的作用力为零B.B的一个侧面对A的弹力为mgcosθC.B对A的最大静摩擦力的合力为mgsinθD.A受到三个力的作用解析:CB对A的作用力大小为A的重力mg,方向竖直向上,故A错误;B的一个侧面对A的弹力N=eq\f(1,2)mgcosθ,故B错误;A受力平衡,根据平衡条件得B对A的最大静摩擦力的合力f合=mgsinθ,故C正确;A处于静止状态,对A进行受力分析,A受到重力,B对A的两个支持力,B对A的两个摩擦力,共5个力,故D错误.7.如图,一光滑的轻滑轮用细绳OO′悬挂于O点;另一细绳跨过滑轮,其一端悬挂物块a,另一端系一位于水平粗糙桌面上的物块b.外力F向右上方拉b,整个系统处于静止状态.若F方向不变,大小在一定范围内变化,物块b仍始终保持静止,则()A.绳OO′的张力也在一定范围内变化B.物块b所受到的支持力也在一定范围内变化C.连接a和b的绳的张力也在一定范围内变化D.物块b与桌面间的摩擦力也在一定范围内变化解析:BD由于物块a、b均保持静止,各绳角度保持不变,对a受力分析得,绳的拉力FT′=mag,所以物块a受到的绳的拉力保持不变.由滑轮性质,滑轮两侧绳的拉力相等,所以b受到绳的拉力大小、方向均保持不变,C选项错误;a、b受到绳的拉力大小、方向均不变,所以OO′的张力不变,A选项错误;对b进行受力分析,如图所示.由平衡条件得:FTcosβ+Ff=Fcosα,Fsinα+FN+FTsinβ=mbg.其中FT和mbg始终不变,当F大小在一定范围内变化时,支持力在一定范围内变化,B选项正确;摩擦力也在一定范围内发生变化,D选项正确.8.如图所示为缓慢关门时(图中箭头方向)门锁的示意图,锁舌尖角为37°,此时弹簧弹力为24N,锁舌表面较光滑,摩擦不计(sin37°=0.6,cos37°=0.8),下列说法正确的是()A.此时锁壳碰锁舌的弹力为40NB.此时锁壳碰锁舌的弹力为30NC.关门时锁壳碰锁舌的弹力逐渐增大D.关门时锁壳碰锁舌的弹力保持不变解析:AC锁壳碰锁舌的弹力分解如图所示,其中F1=FNsin37°,且此时F1大小等于弹簧的弹力24N,解得锁壳碰锁舌的弹力为40N,选项A正确,B错误;关门时,弹簧的压缩量增大,弹簧的弹力增大,故锁壳碰锁舌的弹力逐渐增大,选项C正确,D错误.

9.(2018·河南省天一大联考)如图所示,叠放在一起的A、B两物体放置在光滑水平地面上,A、B之间的水平接触面是粗糙的,细线一端固定在A物体上,另一端固定于N点,水平恒力F始终不变,A、B两物体均处于静止状态,若将细线的固定点由N点缓慢下移至M点(线长可变),A、B两物体仍处于静止状态,则()A.细线的拉力将减小B.A物体所受的支持力将增大C.A物体所受摩擦力将增大D.水平地面所受压力将减小解析:AB以A、B两物体组成的系统作为研究对象,受力分析如图甲所示.水平方向:FTcosα=F,竖直方向:FN+FTsinα=(mA+mB)g,因为细线与水平地面的夹角α减小,cosα增大,sinα减小,FT将减小,FN将增大,所以细线所受拉力减小,地面受到的压力增大,A正确,D错误;以物体A为研究对象,受力分析如图乙所示,竖直方向:FNA+FTsinα=mAg,FT减小,sinα减小,所以FNA增大,B正确;以B为研究对象,在水平方向上由力的平衡可得FfB=F,B物体所受摩擦力不变,故A物体所受摩擦力不变,C错误.10.(2018·揭阳市揭东一中检测)如图,粗糙水平面上a、b、c、d四个相同小物块用四根完全相同的轻弹簧连接,正好组成一个等腰梯形,系统静止.ab之间、ac之间以及bd之间的弹簧长度相同且等于cd之间弹簧长度的一半,ab之间弹簧弹力大小为cd之间弹簧弹力大小的一半.若a受到的摩擦力大小为f,则()A.ab之间的弹簧一定是压缩的B.b受到的摩擦力大小为fC.c受到的摩擦力大小为eq\r(3)fD.d受到的摩擦力大小为2解析:ABC设每根弹簧的原长为L0,ab之间弹簧的形变量为Δx1,cd之间弹簧的形变量为Δx2,则有kΔx2=2kΔx1,若ab之间的弹簧也是被拉长,则有:L0+Δx2=2(L0+Δx1),解得L0=0,不符合题意,所以ab之间的弹簧被压缩,A正确;由于a受到的摩擦力大小为f,根据对称性可得,b受到的摩擦力大小也为f,B正确;以a和c为研究对象进行受力分析如图所示,图中的θ为ac与cd之间的夹角,则cosθ=eq\f(\f(1,4)cd,ac)=eq\f(1,2),所以θ=60°,则∠cab=120°,a受到的摩擦力大小f=T;对c根据力的合成可得fc=eq\r(3)f,所以C正确;由于c受到的摩擦力大小为eq\r(3)f,根据对称性可知,d受到的摩擦力大小为eq\r(3)f,D错误.二、计算题(需写出规范的解题步骤)11.如图所示,两滑块放在光滑的水平面上,中间用一细线相连,轻杆OA、OB搁在滑块上,且可绕铰链O自由转动,两轻杆长度相等,夹角为θ,当竖直向下的力F作用在铰链上,滑块间细线的张力多大?解析:对O点受力分析,并对两个轻杆的作用力进行合成,则有:滑块间细线的张力F′=Tsineq\f(θ,2)而轻杆的张力T=eq\f(\f(F,2),cos\f(θ,2));因此滑块间细线的张力F′=eq\f(F,2)taneq\f(θ,2).答案:eq\f(F,2)taneq\f(θ,2)12.如图甲所示,细绳AD跨过固定的水平轻杆BC右端的定滑轮挂住一个质量为M1的物体,∠ACB=30°;图乙中轻杆HG一端用铰链固定在竖直墙上,另一端G通过细绳EG拉住,EG与水平方向也成30°,在轻杆的G点用细绳GF拉住一个质量为M2的物体,求:(1)细绳AC段的张力FTAC与细绳EG的张力FTEG之比;(2)轻杆BC对C端的支持力;(3)轻杆HG对G端的支持力.解析:题图甲和乙中的两个物体M1、M2都处于平衡状态,根据平衡的条件,首先判断与物体相连的细绳,其拉力大小等于物体的重力;分别取C点和G点为研究对象,进行受力分析如图甲和乙所示,根据平衡规律可求解.(1)图甲中细绳AD跨过定滑轮拉住质量为M1的物体,物体处于平衡状态,细绳AC段的拉力F2TAC=F2TCD=M1图乙中由F2TEGsin30°=M2g,得F2TEG=2所以eq\f(F2TAC,F2TEG

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论