青春无悔砥砺前行课件

青春无悔，砥砺前行1721欣赏歌曲——《青春飞扬》思考：从歌曲中，你体会到了什么？

从这首歌曲中，我们可以看到青春是多彩的，青春是有梦想的。面对青春和梦想，我们应该积极面对生活当中的挫折、磨难，用激情和勇敢去追逐并实现自己的梦想！2马云说：年轻人，你不去创业，不去旅游，不去接受新事物，不去给身边的人带去正能量，整天挂着QQ，看看微信，逛逛淘宝，拿着包月的工资，干着不计流量的工作。千篇一律的重复着昨天的生活，干着80岁老人都能做的事，等着天上掉馅饼的美事，你要青春有什么用？3成长的渴望【例1】马云在《不吃苦，你要青春干嘛》这篇演讲中这样说道：“当你不去拼一份奖学金，不去过没试过的生活，整天挂着QQ，刷着微博，逛着淘宝，玩着网游，干着我80岁都能做的事，你要青春干嘛？”马云的话启示我们：面对青春，我们应该(

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A．把握美好的青春时光及时享乐B．把书本学习当作第一需要C．积极探索青春，规划人生D．按照父母的规划安排学习生活4合作探究探究一：什么是青春？有人说，青春是泪水；有人说，青春是任性；有人说，青春是无悔……(1)你认为下面哪些词语能表达你对青春的理解？(见教材P23)交流点拨：结合自己实际情况选择，如：梦想、激情、美好、勇气，等等。(2)你还会用哪些词语描述青春？交流点拨：如：春天、朝阳、灿烂、蓬勃、奋斗、昂扬，等等。(3)与同学交流，比较各自对青春的理解有何异同。答案略。5板块一:行己有耻6勾践卧薪尝胆（2）越王为什么“置胆于坐，饮食尝之”？这是告诉我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。7“行己有耻”的要求“行己有耻”需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。正如孟子所说：“羞恶之心，义之端也。”“羞恶之心”引导我们判断是非善恶，明确行为选择的理由。它在我们行动之前，审查愿望；在行动之中，监督调节；在行动之后，反思效果与影响。8活动小结

在日常生活中，我们应该做到知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。自觉遵守各种规则，树立知耻之心，树立底线意识，知耻而后勇。9板块二:止于至善10

“恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也：辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。”——战国•孟轲《孟子•公孙丑上》11活动二：说一说（1）《大学》这本书的主旨是什么？《大学》的主旨在于使人的美德得以彰显，在于鼓励天下的人革除自己身上的旧习，在于使人达到完美的境界。“止于至善”是人的一种精神境界，我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求。12

“微尘”2004年底，印度洋突发海啸灾难。一对中年夫妇走进青岛市红十字会，他们说是要替朋友为印度洋海啸灾区的灾民捐款五万元，当工作人员问其姓名时，他们留下了“微尘”的化名。在青岛市红十字会记录中，“微尘”在非典期间捐款两万元，在新疆喀什地震时捐款五万元，为白血病儿童捐款一万元，向湖南灾区捐款五万元……这位热心公益事业、化名“微尘”的好心人，多次捐款且数额较大，却一直不愿露面。于是，青岛市民开始了寻找“微尘”的行动。有人认为，“微尘”是个值得尊重的人，不为名、不图利，只想以自己的方式做善事，那么人们就该尊重其选择，也希望“微尘”这两个字成为青岛公益事业的一个符号。在青岛，“微尘”正在凝聚更多的爱心，越来越多的市民在捐款后也留下了“微尘”“小小微尘”“微粒”的名字。现在，“微尘”已经超越了一种称谓，成为不留姓名无私奉献公益事业的群体、诠释爱心的精神符号和青岛公益事业的固定品牌。（2）谈谈你对材料的感悟，并说一说以后的打算。行善在于心，在于行动。我们要从点滴小事做起，积少成多，积善成德。13随堂训练1.2016年9月份开学后，发生了多起针对学生的诈骗案。古人云“行己有耻”，人应该对自己的不良行为有羞耻之心，而在这些诈骗分子的眼里，受骗人的死活不会触动他们，良心和耻感不在他们的考虑之列。“行己有耻”要求我们（）①要知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为②需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力③要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不能做，违反法律的事情坚决不做④更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力A.①②B.①③④C.①②③④D.①②④C14概括（1）“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。我们每个人都可以从点滴小事做起，积少成多，积善成德；小明、小刚的观点是片面的，“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态，只要去做，每个人都可以做到；小红的观点是正确的，“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”在生活中我们应该积极寻找“贤”，将他们作为榜样，向他们学习。（2）我们要善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，为建设和谐校园、和谐国家贡献我们的力量。15活动小结“止于至善”要求我们养成自我省察的习惯，“日省其身，有则改之，无则加勉”。检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为，“止于至善”。161.“世界那么大，我想去看看”，但世界又是纷繁复杂的、美丑、善恶交织，这就是要求我们“行己有耻”。引导我们辨别是非，作出正确选择的主要因素是（）A．个人的情感好恶B．自身的愿望C．羞恶之心D．他人的评价C172.西南大学附属中学的校训是“行己有耻，君子不器”。假如你是该校一名学生，践行校训，我们应（）①树立知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力②树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做③磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力④多才多艺，全面发展A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④D18青春无悔19点拨:(1)“成为那个别人无法企及的自我”体现的是青少年对成长的渴望。我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑,渴望自由、渴望飞翔,“指点江山,激扬文字”,这些都是青少年对未来的憧憬和向往。20(2)①树立远大理想,明确自己的人生追求;②正确认识自己,科学规划青春路径;③从现在做起,从点滴小事做起,努力学习科学文化知识,为实现梦想打下坚实的基础;④珍惜时光,不断去探索、去创新、去实践,让青春无悔。21微感悟:梦想带给人们希望与动力。梦想是远处的灯塔,指示前进方向。梦想是雪后那抹阳光,温暖一颗心。梦想如五彩的气泡,美丽又易逝。把梦想装在心中,用行动舞蹈。把握梦想,不让青春虚度。燃烧梦想,让青春无悔!22青春无悔行己有耻止于至善知廉耻，懂荣辱有知耻之心知耻而后勇树立底线意识增强自控力积少成多，积善成德学习榜样，汲取力量养成自我省察习惯修身为本，学习成长2