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文档简介
《天平和质量》导学案《天平宁质量》导学案导学目标：通过进修本单元，学生能够掌握天平宁质量的基本观点，了解质量的测量方法，掌握质量守恒定律的应用。一、导入引言让学生通过观察实验现象引入天平宁质量的观点，例如让学生观察不同物体的重量，引导他们思考质量与重量的干系。二、进修天平的原理和用途1.天平的原理：通过示意图和实物展示，让学生了解天平是一种用来比较物体质量的工具，通过平衡两端的物体来判断它们的质量大小。2.天平的用途：让学生思考天平在实际生活中的应用，如医院称重、化验室称量等。三、进修质量的观点和测量方法1.质量的观点：引导学生理解质量是物体所固有的属性，不受重力大小的影响。2.质量的测量方法：通过实验演示和练习让学生掌握质量的测量方法，如用天平称量物体的质量。四、进修质量守恒定律1.质量守恒定律的表述：引导学生理解质量守恒定律的观点，即在关闭系统中，物质的质量不会减少也不会增加。2.质量守恒定律的应用：通过实例让学生了解质量守恒定律在化学反应、物理变化等方面的应用。五、教室练习与讨论1.组织学生进行实验操作，通过称量物体的质量来稳固进修内容。2.提出开放性问题，引导学生思考质量的重要性及质量守恒定律在生活中的应用。六、课后作业1.完成相关练习题，稳固质量和天平的观点。2.思考并记录生活中质量守恒定律的应用途景，写一篇小结。通过以上导学案的进修，置信学生能够更好地掌握天平宁质量的相关知识，培养科学思维和实验操作能力。愿学生在进修
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