家长讲座如何与孩子有效沟通

心理健康辅导讲座——如何与孩子有效沟通尊敬的各位家长：家长会说我和孩子一直沟通的很好啊？那么你真的了解孩子吗？你能说出孩子的10个优点吗？我听说过这样的例子,家长为了培养孩子的随手关门的好习惯,竟然拿针扎孩子的手,仅仅是因为孩子没有随手关门的习惯.这种做法太严厉过头了.应该怎么办?在这里送给家长一句话：孩子是父母的影子:批评学会谴责压力学会逃避是啊，孩子的一言一行可能就代表着你的一言一行。不要要求孩子多和你说什么，而要问你能和自己孩子沟通些什么，不要问孩子将为你做些什么，而要问我们共同能为自己的幸福做么.有的家长总是这样抱的孩子不听话怎么办？”我的孩子写作业磨蹭怎么办？我们夫妻两个对教育孩子总是不能达成一致怎么办？”我的孩子成绩不好怎么办？”我的孩子爱看电视，贪玩怎么办？”我们对孩子提出了各种各样的要求，而孩们的要求我们又在意过吗？下面就是一个女生总结的她认为的好家长的条件，都是孩子的原话。1、家长要有好脾气。比如允许孩子做小的恶作剧而不发火，犯错不大发雷霆，应该耐心地跟孩子讲道理。千万不要惩罚淘气的孩子。2、不看重孩子的分数。如果孩子考得不好应该细心地跟孩子分析卷中的错误。不能一见考得不好就打骂孩子。要正确看待孩子的分数。3、给孩子做个好榜样。比如要求孩子学习自己也要学习，不能孩子一问家长三不知。培养孩子身教很重要。4、给孩子营造一个良好的家庭氛围。比如，不能赌博，因为赌博会给孩子造成嘈杂的学习1环境，还危害家庭和睦，伤害到孩子的身心健康；夫妻不能吵架。5、多了解孩子，常主动和孩子谈心。家长应学会如何与自己的孩子沟通。6、多和孩子玩，要让孩子感到家长是他的大哥或大姐7、不溺爱孩子。比如不能孩子想要什么就买什么，应该考虑孩子是否需要，家庭经济是否能支付得起8、不偷看孩子的日记、信件、短信。如果要看应该提前和孩子商量。不要过多干涉孩子的事情。9、如果孩子做某些事情成功应该给孩子适当的奖励。10、多检查孩子的学习情况，多和老师交流。这篇文章完全是一位家长对自己女儿口述的忠实记录，能够真实地反映出孩子内心的真实想法。同龄人的想法都有共通之处，每个孩子心中都有完美父母的标准，各位家长如果不清楚自己的孩子对自己有什么样的要求，不妨对照上面的十条标准看看自己能打多少分。和孩子变得听绍了通向孩子学经常回忆自己的童年，保持一颗。在绝大家庭里，亲子关较融洽的阶段是子出生后到上小学前。在这个阶段较话”关很谐”的关系就会出现一些麻烦了。其表现是：孩子认为家长不懂他们的心，家长认为孩子不理解父母。在孩子学习这件事上，孩子和家长不能很好地沟通，经常发生一些摩擦和不愉快。这样不但影响亲子关系的发展，而且给孩子的情感与学习造成非常面影响，还会使孩子和家长陷入痛苦之中。正常的亲系，要做到这一家长需要借签以议：2一、端正我们的态度有的家长说孩子是我生的我让他怎样就怎样”不尊重子的变下不仅要把孩子当亲人，而且要当朋友和伙伴。多给孩子理解孩子需要理解，尤其是来自于父母的理解。但是大多数家长都不能理解孩子，缺乏耐心，不能换位思考。你做错了事情，希望的是原谅还是批评；在一定期限里，你是先工作还是先娱乐；独自在家，你是看书还是看电视；你爱看课外书还是课本；你参加考试的时候会不会作弊你犯错误会主动承认吗？你下班想和同事HAPPY还是回家做家务？那为什么面对孩子时我们就成为正义的代名词，用圣人的标准来要求孩子呢？理解孩子这样做的原因。二、注意我们的行为在日常生活中，我们要尽到做父母的责任和义务，而不应该以各种理由忽略孩子、不管孩子，或放任孩子松。1.多陪伴孩子孩子需要陪伴尤其需要父陪孩玩就是最好的教育。不要以应酬、事业忙为借口，其实你缺乏的是耐心。当孩子出问题时，我们要想一想，我们一天和孩子待多长时间；当孩子不和我们说真话的时候，我们要想想自己一天和孩子有多少交是孩子最好的玩伴。2.制定规则民主”凡事必有规则。规则的制定一要民主，需要有孩子参与；孩规律对于07岁的孩子，最好不要惩戒，那样会打消孩子活动的兴趣和目的。孩子眼中没有任务、学习、工作、劳动。在他们眼中一切都是游戏。游戏有规则，但是不要惩戒，3惩戒会使活动和游戏变质。不要过早地把功利性的内容强加给孩子，不要歪曲了孩子的天性。3.互相欣赏和鼓励：家长要多留意孩子值得称赞的地方，避免太多批评，因为批评只会带来抗拒和反感，双方的关系也会越来越疏远。要多留意孩子付出的努力，而不要只计较成果，你自然会发现孩子有很多值得称赞的地方。要引导孩子自我肯定和欣赏，例如回顾自己在一天中值得高兴的事，或数一数过去一个星期的小成就，然后父母与子女互相祝贺。三、改善我们的语言1.改变语言模式当孩子还是婴儿的时候，家长用娇惯的语言对待孩子，结果使孩子养成很多对付大人的坏习惯，如哭闹、操纵大人、拒绝饮食等。当孩子会走路的时候，家长有用限制性的语言管束孩子，命令他这也不能动，那也不能动。结果孩子的某些发明创造又变化了。家长每天和孩子沟通的语言似乎都是那些一成不变的话，而这些话又都是非常不科学的，对孩子的心灵健康损害很大。比如你怎么这么笨？真是不可救药啊”这是侮辱谩骂好作业我就告诉你老师让他收拾你”这是威胁和恐吓你怎么还不做作业这是命令和谴责你看人家的孩子，学习不用大人总是要大人管，一点也不自觉”贬低和；像你这样不会有出息的”，这是挖苦和戏弄；“你要是妈妈的好孩子就好好背诵课文这是对孩子的情感你好好学习我给李宁运动服”，这是收买和贿赂孩子你要想看电视就把这卷子做了”这和孩子讨价还价。如此等等，几乎成了家长教育孩子的口头禅，一成不变。所以，这些对待孩子的说话形式必须改变。2.避免情感敲诈4所谓感情敲诈，就是利用亲子情因素向孩子提条件，甚至威胁孩子。这种做法除了吓唬一下孩子外起不到任何作用。面对孩子的学习和进步问题，家长应该抛弃感情敲诈的行为，以公平公正的心态对待孩子。例如，你答应给孩子买羽绒服，就应该诚、坦率地告诉孩子论你期中考试成绩怎样，天冷之前一定给你买，妈妈说到孩要和排骨汤论孩子学样，你都这”的学习好不好。与买不买羽绒服是没有直接关系的。孩子应该得到的，我们要无条件让他得到；孩子不应该得到的，我们也