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文档简介

《变化的月亮》导学案一、导学目标:1.了解《变化的月亮》的作者、背景和主题;2.掌握《变化的月亮》的故事情节和主要人物;3.分析《变化的月亮》中的象征意义和主题思想;4.提升阅读理解能力,培养对文学作品的审美情趣。二、导学内容:1.作者介绍《变化的月亮》是中国闻名作家鲁迅的代表作之一,是一部短篇小说。鲁迅,原名周树人,生于1881年,逝世于1936年。他是中国摩登文学的奠基人之一,被誉为“百年来最伟大的作家”。鲁迅的作品以揭露社会阴郁、探讨人性悲剧为主题,深受读者喜爱。2.故事情节《变化的月亮》讲述了一个关于月亮的故事。故事中,月亮因为地球上的人们的不同看法而发生了变化,有的人认为月亮是一个美丽的仙女,有的人认为月亮是一个老头子,有的人认为月亮是一个金色的圆盘……最后,月亮自己也变得模糊不清,不再有一个固定的形象。3.主要人物故事中的主要人物是月亮。月亮在不同的人眼中呈现出不同的形象,象征着人们对事物的主观看法和认识的多样性。4.象征意义和主题思想《变化的月亮》通过月亮的变化,表达了作者对人们主观看法的批判和思考。每个人对事物的看法都有其局限性和片面性,只有充分了解事物的本质和多样性,才能更好地认识世界。三、导学问题:1.《变化的月亮》的作者是谁?他是中国摩登文学的哪位重要人物?2.故事中的月亮为什么会发生变化?这种变化象征着什么?3.你认为人们对月亮有不同看法的原因是什么?你对这种现象有何看法?4.通过阅读《变化的月亮》,你有什么收获?你如何理解其中的主题思想?四、拓展活动:1.请结合自己的生活经验,写一篇文章,谈谈你对主观看法和客观认识的理解。2.选择一幅画作或一首诗歌,表达你对《变化的月亮》中主题思想的理解。3.邀请同砚们一起讨论,探讨《变化的月亮》对当代社会的启迪和影响。五、总结反思:通过本次导学,我们了解了《变化的月亮》的作者、背景和主题,掌握了故事情节和主要人物,分析了其中的象征意义和主题思想。通过阅读这篇作品,我们深刻认识到人们的主观看法具有多样性和片面性,只有客观认识事物的本质和多样性,才能更好地认识世界。希望同砚们

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