2023年中考生物复习提纲(徐州地区)苏科版

1013页2023〔徐州地区〕专题一生物的遗传、变异和进化DNA〔脱氧核糖核酸〕是主要的遗传物质。它主要存在于细胞核中的染色体上。在每种生物的体细胞核中，都含有确定数量的成对存在的染色体〔如人的体细胞核中有23对46条染色体，染色体主要由DNA和蛋白质组成，在每条染色体上一般只有一个DNADNA性状：生物体的形态构造特征和生理特性。相对性状：同种生物同一性状的不同表A型血和人的B基因：把握生物性状DNA显性基因：把握显性性状的基因，用大写字母表示。隐性基因：把握隐性性状的基因，用小写字母表示。例：AA、AaAa规律：后代中消灭的性状为隐性性状。体细胞中成对基因位于成对染色体上，一个来自父方，另一个来自母方，是随着受精作〕时，成对的染色体〔携带成对基因〕彼此分别。生殖细胞中的染色体和基因都是孤独存在。人的性别由性染色体打算。23221XYXX.XY1:1,,这两种精子和卵细胞的结合时机均等，所以1：1。遗传病〔遗传物质发生转变的疾病〕的类型有：①性染色体上的基因遗传病：如色盲、血友。②常染色体上基因遗传病：如白化。优生优育，预防遗传病发生的措施：①制止近亲结婚②婚前检查③遗传询问。变异可遗传的变异：遗传物质发生转变。不行遗传的变异：遗传物质没有发生转变，由环境引起的。变异具有普遍性，多害少利性，能促进生物的进化。太空椒是诱变育种，高产抗倒伏小麦是杂交育种，自然彩棉是转基因育种，都发生了可遗传的变异。生物进化的缘由是：自然选择〔先有变异，后有选择：变异是不定向的，选择是定向的。自然选择的概念是：通过猛烈的生存竞争，适者生存，不适者被淘汰的过程。自然选择的内容包括：过度生殖〔外因，生存竞争〔动力，遗传变异〔内因〕适者生存〔结果。专题二科学探究科学探究有三个要素：明确的目标，探究的过程，探究的结果。科学探究往往经受五个步骤：①通过详实的观看 。② 〔假设需要通过试验来验证是正确的还是错误的〕③ 〔试验中确定要设置 组〕④ 〔重复屡次取 ，才能得到牢靠结果〕⑤ 〔在试验结果的根底上，对提出的问题做出答复应当重提出假设，再做试验。留意：我们要探究的问题就是试验变量。比照组和试验组只能有个变量。比照组的设置能消退无关变量对试验的影响，增加可信度和说服力。调查是科学探究的常用方法。调查的过程：明确目的 选择调查范围 设计调查路线调查记录 归类、分析、整理 写调查报告。天竺葵试验〔89〕①黑暗处理〔 〕②选叶遮光〔构成 〕③ 脱色〔 加热〕④清水漂洗⑤滴加碘液〔鉴定 〕⑥观看记录：未遮光处 ，遮光处 。⑦得出结论：植物在 下制造 。装片制作〔4—6〕洋葱：擦、滴〔清水、撕、放、盖、染〔碘液、吸。人：擦、滴〔 、刮、涂、盖、染、吸。草履虫对外界有应激性趋向 刺激躲避 刺激但无反〔由于无 系统，对外界刺激的宠爱程度：牛肉汁>培育液>清水>食盐。鉴定二氧化碳：使 变浑浊。鉴定氧气：助燃或帮助呼吸。氢氧化钠〔NaOH〕:吸取 。凡士林：堵住 。专题三生物体的构造层次绝大多数生物都由 构成〔除 外， 是生物体构造和功能的根本单位。细胞的根本构造包括细胞膜、 、 。植物细胞还有 〔根本区分、 、 。细胞 细胞壁： 。细胞膜：保护细胞内部构造，把握 。细胞质 细胞质基质：透亮胶状。活的有 性，加快物质交换。叶绿体： 作用。细胞器 液泡：布满 ，细胞液中糖、色素等物质，维持细胞外形。线粒体： 作用。细胞核：遗传。含有确定数量的染色体，染色体上有遗传物质DNA,一个DNA分子上有很多基因。生物体由小长大的缘由：细胞 (增加细胞数目)细胞 〔增大细胞体积。细胞分裂过程：①细胞核复制〔 复制〕②细胞核分裂〔 平均安排〕③细胞质分裂〔形成 个细胞〕通过细胞分裂形成的细胞和原来细胞的 数目是一样的。细胞分化的概念：一样细胞的后代在形态构造上产生差异，执行不同功能的过程。细胞分裂的结果：形成 。组织： 相像、 和 一样的细胞群。分生组织：具有分裂力气保护组织：保护。植物 组织：制造和贮存有机养料。组织：运输水和无机盐和有机养料，包括 管和 管。机械组织： 作用。组织：保护作用。组织：收缩和舒张产生运动。动物 组织：支持、养分、连接和保护。例如血液。组织：承受刺激后产生和传导兴奋。生物体的构造层次①绿色开花植物：(根、茎、叶是养分器官，花、果实、种子是生殖器官)②动物：〔 、 、 、 、 、 、 、 八大系统〕单细胞生物体可独立完成生命活动。①单细胞生物有： 〔鞭毛运动〔有叶绿体、 、 。②酵母菌是一种 细胞真菌，构造：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡。能进展酿酒， 蒸馒头， 生殖和 生殖。专题四生物体对养分物质的吸取绿色植物依靠根尖成熟区吸取 ，叶表皮的 吸取二氧化碳。根尖 成熟区：大量的 增大根外表积，促进水和无机盐的吸取。伸长区：细胞生长很快。分生区：细胞 。：保护。根细胞液的浓度 外界溶液浓度时，细胞吸水，根细胞液的浓度小于外界溶液浓度时，细胞 。根尖成熟区细胞吸取水和无机盐后，水和无机盐自表皮以内细胞渗入，最终到达 ，它将水和无机盐向上运输到茎和叶。无机盐：促进植物的生长发育，需要量最多的是 、 、 。缺氮：缺磷：缺钾：缺硼：无土栽培：人们依据植物生长的、的种类、数量和比例配制成植物培育液来栽培植物。人和动物不能进展光合作用制造有机物，只能从食物中猎取养分。食物中的养分物质糖类：主要供能物质。例如淀粉、麦芽糖。蛋白质：构成 。含量 。：储能、保温。维生素：水：含量 。无机盐：缺铁会 ，缺钙 ，缺碘 。维生素种类维生素种类AB1B2B12CD含量较多的食物胡萝卜、西红柿、奶、蛋黄豆类、猪肉、花生奶、肉类、肝脏、蔬菜肉、蛋、奶、肝脏颖的柑橘类和蔬菜奶、蛋黄、鱼肝油缺乏症消化系统消化腺 唾液腺：分泌唾液，有 酶，在 中将淀粉初步消化成麦芽糖〔分泌消化液，胃腺：分泌胃液，含 酶，在胃中将蛋白质初步消化。促进消化〕 胰腺：分泌胰液，含 消化酶，入小肠。肠腺：分泌肠液，含 消化酶，入小肠。口腔：初步消化。胃：初步消化。小肠： 和的主要口腔：初步消化。胃：初步消化。小肠： 和的主要场所。特点： ；有和 ；含；有丰富的和毛细淋巴管。消化①概念：大变成小，简洁变成简洁，难溶于水变成易溶于水。唾液、肠液、胰液 肠液、胰液②淀粉 麦芽糖 葡萄糖酶 麦芽糖酶肠液、 液、胰液③蛋白质 氨基酸蛋白酶胆汁、肠液、胰液④脂肪 +脂肪酸吸取①概念：食物中的养分成分通过消化道壁进入 。②胃：吸取 、 、酒精。③小肠：吸取的主要器官。吸取大局部、 、 和全部的 、、 和 。④大肠：吸取水、无机盐和 。⑤大局部脂肪成分被毛细 吸取后，再进入血液。专题五生物体内物质的运输1.血液〔由 和 组成〕第10页图14-9，11页图14-10①血浆成分：主要是 ，还有 和葡萄糖等养料和二氧化碳、尿素等废物，也有激素。功能：运载 、 和 。②血细胞名称名称形态数量功能红细胞〔含红色含无细胞核两面凹圆饼状多运输和的〕量高，血红蛋白与氧结合；反之，与氧分别白细胞变形无细胞核少血小板居中血管①②类型血流方向构造血流速度动脉心脏到全身管壁厚管腔细弹性大快静脉毛细血管全身回心脏从最小的动脉到最小的静脉薄最薄〔一层细胞〕粗行通过〕小慢最慢毛细血管的功能：血液和细胞间 的场所。③一般的动脉血管里流 ，静脉里流 ，但肺除外，肺动脉里流的是 ，肺静脉里流的是 。从小肠出来的肠静脉里流丰富的静脉血，从肾出来的肾静脉里流等废物含量少的静脉血。特例：肾小球〔毛细血管〕两端连入球小动脉和出球。心脏——血液循环的动力。第714-7，814-8.①心壁：由组成，最厚的是，为左，为左。②壁内是四个腔左心房〔连 〕流淌脉血〔〔上房下室〕左心室〔连 〕 氧结合，鲜红的血液〕〔左动右静〕右心房〔连 〕流静脉血〔即氧含量低，血红蛋白与〕右心室〔连 〕 氧分别，暗红的血液〕心房与 相连，心室与 相连。③瓣膜房室〔使血液从 流向 动脉〔使血液从 流向 静脉瓣。④生理：心率=脉搏〔 的跳动〕4.血液循环 17页图14-13①1次血液循环包括1次 和1次 体循环和肺循环是 进展的通过 连通在一起。②体循环将动脉血变成了静脉血。为全身组织细胞供给了 和 ，并回收 、 等废物。右心房路径：左心室 主动脉 全身动脉 全身毛细血管网〔氧气、养料进入组织细胞，二氧化碳、尿素进入血液〕右心房全身静脉 上下腔静脉③肺循环路径：右心室 肺动脉 肺部毛细血管网〔二氧化碳进入肺，氧气进入血液〕 肺静脉 左心房将静脉血变成了动脉血。将血液中 运到肺部排出，并吸入 进入血液。④静脉注射药物进入全身静脉，口服药物进入全身毛细血管，都通过回 ，再经 回 ，再由 运到发挥作用的毛细血管处，中间经过心脏 次， 次物质交换， 次左心房。输血与血型〔A、B、AB、O4种血型〕①输血原则； 型血可以少量输给其他3种血型的人， 型血可以承受其他3种型的血。血型不合输血会消灭 现象。②安康成年人可一次献血 。③血型鉴定A不凝集〔—〕凝集〔+〕+———++④血常规化验单上〔13〕可反映出问题：a., 〔红细胞或血红蛋白含量低于正常值〕应多食用含 和 丰富的食物。b. 〔白细胞含量高于正常值，应服用 〔即消炎药〕气孔：叶表皮上一对 细胞〔有叶绿体〕之间的空隙，下表皮气孔较多，是气体〔 、 、 〕交换的门户。气孔张开，蒸腾作用 ，气孔闭合，蒸腾作用 。蒸腾作用 概念：水分以气体状态从气孔散失到植物体外。意义参与水循环是根吸取水分、水和无机盐向上运输的动力降低环境温度，增加大气湿度，提高降雨。专题六植物体内物质的转化光合作用：绿色植物利用光能，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，同时把光能转变成化学能贮存在所合成的有机物里，在这个过程中还放出氧气。①条件：原料：产物：场所：②叶绿体在植物绿色部位的细胞内，叶绿体中含有能吸取光能的色素，其中最主要的，叶绿素使植物呈现绿色。③表示式：光二氧化碳+水 有机物+氧气叶绿体④光合作用在生产上的应用：要保证农作物光合作用的条件。具体措施有合理密植〔充分利用光和二氧化碳，增施气肥〔二氧化碳增大昼夜温差。⑤意义：绿色植物光合作用制造的有机物，不仅满足了自身生长、发育和生殖的需要，而且为生物圈中的其他生物供给了根本的食物来源、能量来源。产生的氧气是全部生物的氧气来源，并维持生物圈的碳-氧平衡。呼吸作用:细胞利用 ，将 分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的 释放出来，供给生命活动的需要。是生命的标志。①表示式：线粒体有机物+氧气 二氧化碳+水+ 能量②意义：呼吸作用释放出来的能量，一局部是生物进展各项生命活动〔如细胞分裂〕不行缺少的动力〔储存在中，另一局部以热能形式散失了，可维持体温。专题七生物体内废物的排出排泄：人体内废物〔尿素、多余的水分、二氧化碳和无机盐等〕排出体外。途径 系统：二氧化碳、水。系统：绝大局部水、尿素和无机盐。系统：少量水、无机盐和尿素。泌尿系统的构造肾脏 功能：构造单位：肾单位输尿管 排尿的通道膀胱 膀胱能临时贮存尿液尿道3.尿的形成〔2114-16，2214-17〕被滤回血液血液 、 和被重吸取回血液4.尿的排出①过程：②意义：排出形成的尿液通过，调整体内到达，确定量时再通过尿道排出。，维持 。呼吸系统 呼吸道 鼻、咽、的组成 功能：肺功能：肺特点： 很薄〔 细胞，外面包绕毛细血管。气体交换〔气体能从 浓度向 浓度 〕①肺泡内的气体交换〔依靠于呼吸运动〕肺泡 血液②组织处的气体交换血液 组织细胞呼吸内容小结：氧气通过呼吸运动进入肺泡，再随 到达组织细胞内，在组织细胞内进展作用，氧化分解供能，同时产生，二氧化碳随 到肺泡，通过呼吸运动排出。专题八人体生命活动的调整〔方式有 和 〕神经系统的构造和功能的根本单位是构造神经元 〔长的 和短的 〕功能： 皮质中有 、 、 、 〔人特有〕中枢神经 运动协调，平衡系统 生命中枢，呼吸，血液循环中枢。神经系统的组成 ： 和四周神经系统：脑神经和脊神经3.神经调整的根本方式是 。37页图15-83.神经调整的根本方式是 。37页图15-8反射的构造根底是 〔包括 、、、、效应器，反射的类型有〔 就有，如吮吸反射、〔 形成的，中枢在 ，如望梅止渴、、等〕、等〕和44315-13外界光线、、房水、瞳孔〔、〔、玻璃体、〔 ，、视神经〔 、大脑皮质〔 ，5.眼球构造眼球壁外膜：。、 〔白眼球〕中膜：〔含色素，中有 ，黑眼珠。内膜：内容物：、、 。6.近视的形成：前后径或 凸度 ，应配戴 。 激素调整：激素是由 分泌后，直接进入毛细血管，并随输送到作用部位的对身体有调整作用的高效化学物质。①垂体：分泌 ，促进生长。分泌特别：幼少 ，成多 。② ：分泌甲状腺激素，促进 和 ，分泌特别：幼少 ，成多 。③胰岛：分泌 ，作用是 。分泌缺乏得 。专题九生物的有性生殖生物的生殖可以分为 和 两大类。无性生殖概念：不经过 的结合，由母体直接产出个体。种类分裂生殖：细菌、 虫。出芽生殖：菌。孢子生殖：植物，植物，菌。养分生殖：植物根茎叶的克隆，组织培育，扦插，嫁接，压条。克隆动物：关键技术是 。特点：生殖速度 ，后代适应力气 ， 亲本性状。有性生殖概念：经过两性生殖细胞〔 和 〕的结合，形成受精卵，发育成个体。特点：后代具有 的遗传性，具有更大的 和生存力气。例子：植物的 生殖，大多数动物人的生殖〔胎儿通过 从母体中获得 和 ，排出 〕①有性生殖 精子 产生： 。输送： 和附睾细胞 形态：细胞体，有意义，能自由游动卵细胞产生： 。输送：②男性生殖系统睾丸：产生，分泌②男性生殖系统睾丸：产生，分泌。输精管：〔结扎〕精囊、附睾、阴囊、前列腺。尿道等③女性生殖系统卵巢：产生，分泌。输卵管：和。子宫： 〔约280天，形成月经。3动物的生殖方式〔例两栖动物是 、 〕体内受精体外受精：例如 、 。生：受精卵在母体外发育生：受精卵在母体内发育，例如 。鸟类是 受精、鸟卵的构造 卵壳、卵壳膜：卵黄、卵白：为胚胎发育供 。：胚胎发育的部位〔有受精卵〕气室：供给氧气植物的生殖〔47121125、126、127〕①一朵完全花通常由花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊 花药：内有花粉，1个花粉内有 个精子。、组成花丝雌蕊 柱头：内有 ，1个胚珠内有1个②绿色开花植物特有的受精方式是 ，11③受精后子房的发育子房壁胚珠发育子房壁胚珠果皮发育子房 珠被 发育受精卵发育受精极核植物的发育〔 是植物体的幼体〕①种子〔单子叶植物〕的构造包括 、 和 。胚乳贮藏 〔如淀粉、蛋白质等，供种子萌发。双子叶植物的种子〔瓜类、豆类〕的胚乳被 吸取了，所以淀粉等养分贮存在2片肥厚的 里。是无 的种子。②种子的萌发过程：子叶〔或〕 供给养分后脱落胚芽 发育成胚轴 发育成茎胚根 发育成③种子的萌发条件 自身条件： ，胚外界条件： 、 、专题九生物与环境对于每个生物来说，除了它本身之外，四周其他的一切构成了环境环境 非生物因素：阳光、 、 、 、 等即其他同种或不同种的生物因素 同种生物： 和包括 捕食不同种生物 ：例如水稻和杂草：例如菟丝子和大豆：例如大肠杆菌和人生物 环境有利：例如森林净化环境，增加湿度；蚯蚓使土壤肥沃有害：例如牛的粪便污染草原生物环境是普遍存在的表现在形态构造生理行为等各个方面特例有 、和拟态。生物适应环境也是相对的，当环境发生变化时，可能就不适应。2.在确定的地域内， 和 构成的统一整体，叫生态系统非生物成分：包括阳光、空气等。生态系统 ：绿色植物，最重要的成分。的组成 生物成分 ：人和动物:细菌、真菌等微生物，还有蜣螂将有机物分解〔呼吸作用〕为无机物生态系统的类型有水域生态系统和 生态系统自然生态系统和 生态系〔自动调整力气弱，最大的生态系统是和 是生态系统的养分结构。物质和能量在生态系统中是沿着和 流淌的。有害物质通过食物链 到最高养分级体内。食物链例子：树汁 蝉 螳螂 黄雀〔绿色植物〕〔植食性动物〕〔肉食性动物〔肉食性动物〕〔第一养分级〔第养分级〕〔第养分级〔第养分级〕〔 〕〔初级消费者〕〔 〔 〕养分构造，自动调整力气 〕专题十一安康地生活1.传染病的病因养分构造，自动调整力气 〕专题十一安康地生活1.传染病