2024年物理中考复习-第5讲 电荷与电流（思维训练）（原卷版）

2024年物理中考复习—电荷与电流（思维训练）（思维训练）2024年物理中考复习—电荷与电流（思维训练）（思维训练）课标解读课标解读1.电源和用电器1.电源和用电器电源是在电路中提供电能的装置,用电器是消耗电能的装置.2.电路的组成及各部分的基本作用把电源、开关、用电器用导线连接起来组成的电流的路径叫电路.一个完整电应该包括电源、开关、用电器、导线四种电路元件.其中电源是提供电能的装置，能维持电路中有持续的电流;用电器是利用电流工作的设备,它能将电能转化为他形式的能量;开关用来控制电路的通与断,起着控制电流的作用.3.正确认识导体和绝缘体导体和绝缘体的区别是由于其内部的导电机制不同.导体容易导电是因为导中有大量的自由电荷,电荷能从导体的一个地方移动到另外一个地方;在绝缘体,电荷几乎都被束缚在原子范围内,不能自由移动,可以移动的自由电荷很少，一情况下即使将绝缘体接在电源的两极之间,也不能形成电流.思维方法思维方法电流方向的讨论电流方向的讨论(1)电流的产生:电流是电荷的定向移动产生的.这里的“电荷”可以是正电荷,也可人是负电荷;可以是电子,也可以是其他带电粒子,“定向移动”是指电荷向一定方向的运动,而不是像分子热运动那样杂乱无章的运动.因此,电子定向运动可以产生电流,其也带电粒子定向运动也可以产生电流，甚至正、负电荷同时向相反方向定向运动同样能产生电流.在酸、碱、盐的水溶液中是正、负离子同时向相反方向定向运动形成电流(2)电流的方向与电荷定向移动的方向的关系:由于电流是自由电荷的定向移动形成的，定向移动的电荷可以是正电荷,也可以是负电荷.电流的方向可以规定为正电荷定向移动的方向，也可以规定为负电荷定向移动的方向.但是,不管按哪种规定,对于正、负电荷同时定向移动的情况,总会出现某种电荷的定向移动方向与电流方向相反的情况.因此,我们仍采用当初人们对电流方向的规定，即把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向.按照这个规定:正电荷定向运动形成的电流,电流方向与电荷运动方向一致;负电荷定向运动形成的电流，电流方向与电荷运动方向相反.所以,电荷定向移动的方向不一定是电流的方向.问题解决问题解决例1.在气候干燥的冬天，化纤外套与毛质内衣由于摩擦而紧贴在一起。对这种现象解释正确的(

)A.外套与内衣由于摩擦带有等量同种电荷 B.外套与内衣由于摩擦使电荷发生了转移

C.两者紧贴的原因与验电器工作原理相同 D.外套与内衣由于摩擦，创造了新的电荷思维点拨思维点拨摩擦起电的实质是电荷发生了转移，验电器工作原理同种电荷相互排斥。例2.用两根绝缘细线，分别将甲、乙两个相同的轻质小球悬挂起来，两个小球都带正电，但甲球带的电荷比乙球的多，在将乙球慢慢靠近甲球时，会出现的情形是(

)A. B.

C. D.思维点拨思维点拨电荷间的相互作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。

本题考查物体带电的有关问题，要知道排斥力是相互的，大小相等，小球偏转角度相等。例3.a、b、c是三个带电泡沫小球，它们相互作用情况如图所示，已知a带正电，则b带

电;若用毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近c，二者将相互

．

思维点拨思维点拨把毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷规定为负电荷，丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷规定为正电荷；同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。例4.关于电流、电流的方向，下列说法正确的是(

)A.电荷的移动形成电流 B.负电荷定向移动不能形成电流

C.负电荷定向移动的方向为电流的方向 D.正、负电荷的定向移动都能形成电流思维点拨思维点拨(1)电荷的定向移动形成电流，电流既可以是由正电荷，也可以是由负电荷，还可以是正负电荷同时定向移动形成的；

(2)正电荷的定向移动方向定义为电流的方向；

(3)在电源外部电流从电源正极流向电源负极，在电源内部电流由负极流向正极。例5.物理学上把单位时间通过导体横截面积的电荷量叫电流。若用字母Q表示电荷量，用字母t表示通电时间，则电流的定义式为I=Qt。如图所示，若流过导体单位体积的电子个数为n，每个电子所带电荷量为e，电子在导体中流动速度为v，导体横截面的直径为d，请推导导体中电流I的数学表达式。

思维点拨思维点拨已知电子移动的速度，可以求出电子在时间t内移动的距离；已知导体的直径，可以求出导体的横截面积；已知导体中单位体积内电子个数，可以求出时间t内，通过导体横截面的电荷数；已知通过横截面的电荷数和每个电子的电荷量，可以得到一定时间t通过导体横截面的电荷量；已知电荷量和通电时间，根据电流的定义式可以求出电流的数学表达式。例6.通过家用电视机的电流约为(

)A.0.1安 B.0.5安 C.2安 D.5安思维点拨思维点拨本题考查的是电流的估测，熟悉生活中的常见电流值是解题的关键；

家庭电路的电压为220V，通过家用电视机的电流大约为0.5A。思维方法天地思维方法天地一、单选题1.如图所示为静电除尘装置，正离子、电子在向A极运动的过程中被烟气中的煤粉(即烟尘微粒)俘获，使得这些煤粉带负电最终被吸附到A极上，排出的烟气就比较清洁了。有关静电除尘装置有以下说法，正确的是(

)

①金属管A应接在高压电源的正极，金属丝B接电源负极；

②金属管A应接在高压电源的负极，金属丝B接电源正极；

③C为烟气的进气口，D为排气口；

④D为烟气的进气口，C为排气口。A.①② B.①③ C.②④ D.②③2.如图是装有静电除尘纸的拖把，扫地时除尘纸与地板摩擦就可以轻松的将灰尘和头发清扫干净。下列说法正确的是(

)A.静电除尘纸和地面摩擦创造了电荷

B.静电除尘纸和地面摩擦后带有同种电荷

C.静电除尘纸和地面摩擦后带电能吸引轻小物体

D.静电除尘纸吸附灰尘是利用同种电荷相互吸引3.在气候干燥的冬天，化纤外套与毛质内衣由于摩擦而紧贴在一起。对这种现象解释正确的是(

)A.外套与内衣由于摩擦带有等量同种电荷 B.外套与内衣由于摩擦使电荷发生了转移

C.两者紧贴的原因与验电器工作原理相同 D.外套与内衣由于摩擦，创造了新的电荷4.用两根绝缘细线，分别将甲、乙两个相同的轻质小球悬挂起来，两个小球都带正电，但甲球带的电荷比乙球的多，在将乙球慢慢靠近甲球时，会出现的情形是(

)A. B.

C. D.5.一个带电的物体和一个不带电的导体相互靠近时，由于电荷间的相互作用，会使导体内部电荷重新分布，这种现象叫静电感应。如图所示，将带正电的球C靠近不带电的金属导体时，下列说法正确的是(

)

A.A端带正电，B端带负电 B.A端带负电，B端带正电

C.导体中的正负电荷分别向B端和A端移动 D.导体中的正负电荷分别向A端和B端移动6.如图所示，小马同学用与丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，看到验电器的金属箔张开，在这程中(

)

A.玻璃棒带正电荷，验电器带负电荷

B.玻璃棒带负电荷，验电器带正电荷

C.玻璃棒上的正电荷转移到金属箔片上，同种电荷相互排斥

D.金属箔上电子转移到玻璃棒上，由于缺少电子而带正电7.如图所示，下列用电器正常工作时电流最接近1A的是(

)A.柜式空调 B.电视机

C.节能灯 D.电压力锅二、填空题8.如图所示，是部分不同物质的原子核对电子束缚能力强弱的排序图，毛皮与图中的______摩擦最容易起电，且它们摩擦后毛皮带______电。(选填“正”或“负”)。9.东汉学者王充在《论衡⋅乱龙》中记录了“顿牟掇芥”。“顿牟掇芥”的意思是指摩擦过的琥珀能吸引芥菜籽一类的轻小物体，则芥菜籽

(填“一定带电”、“一定不带电”或“可能带电”)；在摩擦起电的过程中

(填“产生了”或“没有产生”)新的电荷。10.用毛皮摩擦过的橡胶棒因

电子而带负电。如图所示，该橡胶棒能使细水流变弯曲，这说明带电体具有

的性质；将该橡胶棒靠近轻质小球，二者互相排斥，则小球与橡胶棒带

(选填“同”或“异”)种电荷。

11.PM2.5是大气中直径小于等于2.5μm的颗粒悬浮物，能被肺泡吸收并进入血液.我国科研人员研制出PM2.5净化器，其原理如图所示.风扇旋转吸入带有颗粒物的空气，颗粒物接近带有负电荷的金属网C时受到强烈的吸引力，这是因为带电体具有______的性质，但很快又受到光洁金属网C对它的斥力，这又是因为接触后颗粒物也带上负电，同种电荷______.离开金属网C后，颗粒物被带有正电荷的棉芯D牢牢吸引，这是因为异种电荷______。12.一个电子从带正电的原子核旁边高速穿越，你认为它的运动路线应该是图中的__________。你猜想的理由是_______________________________________________________。

13.物理学中用每秒通过导体横截面的电荷量来表示电流，若1min内通过导体横截面的电荷量是300C，则通过导体的电流为______mA；某手机上标有“3200mA⋅h”的字样，若充电时电流为0.8A，则充满电需______min。14.经科学研究发现，两个带电小球所带电荷量分别为q1.q2，当它们之间的距离为r(远大于小球的直径)时，它们之间的作用力F=kq1q2r2，其中常量k=9×109N⋅m2/C2。

(1)如图1，将甲、乙两个带电小球放在光滑的绝缘水平面上，若甲球带正电荷、乙球带负电荷，则它们之间的作用力为______力(“引”或“斥)，此时两球将相互______三、实验题15.学习了电荷间的相互作用之后，小沈同学大胆的猜想，电荷间相互作用力的大小是否与两电荷所带的电荷量和它们之间的距离有关呢？于是按如图(1)所示做起了实验。Q是一个带正电的物体，把系在丝线上的带正电的小球先后挂在A、B、C三处，比较小球在不同位置所受带电体的作用力的大小。回答下列问题：

(1)这个力的大小是通过丝线偏离竖线的角度显示出来的，这种研究方法称之为____(类比法/等效替代法/转换法)；(2)使实验现象更明显，悬挂在丝线上的小球应用____A.小钢球

B.塑料泡沫小球(3)根据实验现象，可得出结论：电荷量一定时，____________，电荷间相互作用力越大；(4)做完以上实验后，用另一个小球靠近带正电的Q时，情景如图(2)所示，则另一个小球的带电情况是____。A.带负电

B.不带电

C.二者都有可能应用探究乐园应用探究乐园16.阅读短文，回答问题：逆变电路