中考专题：现代文阅读题考点答题技巧总结

中考专题：现代文阅读题考点答题技巧总结1.文章的基本术语★文章体裁有:记叙文、议论文、说明文。★四种文学体裁:诗歌、小说、散文、戏剧。★五种表达方式:记叙、描写、议论、抒情、说明。★记叙文六要素:时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。★小说三要素:人物、环境、情节。★环境有:自然环境和社会环境。★小说情节组成:（序幕）开端、发展、高潮、结局(尾声)。2.概括故事情节和主要内容★谁＋做(了)什么+结果；★谁＋怎么样+结果或为什么＋做(了)什么+结果；注意：时间（季节、年代）、地点、原因、方式如果有特定意义，应该概括在内。★此文记叙了（描写了、说明了)……的事件(景物、事物)，表现了(赞美了、揭示了、讽刺了、反映了、歌颂了、揭露了、批判了)这个中心，表达了作者的……的感情。3.补充故事情节：

找出划分标准，仿照示例的句式作答4.赏析（品析）句子的格式：①修辞手法（描写手法或其他手法）②结合具体词语分析作用③情感5.炼字类型：①解释【本义（结合语境）+文中义】②修辞手法③作用④情感6.某词能否去掉，或者换另一词？【答题思路】:①表明观点，一般答情况不可以去(换)；②解释原词，结合语境分析该词写出了什么突出了什么效果；③简单比较两词的差异，说出去掉或换掉后的不足(不够生动形象或幽默有趣等)，进一步表面观点。7.如何判断谁是主人公？★看篇幅，占用篇幅更多的；★看手法，肖像、语言等描写更细致v的；★看形象，人物形象更鲜明的，★看中心，中心主要是通过此人表现的。8.标题的含义【解题思路】①结合文章解释表层含义，即字面含义，一看文章就明白的意思；②品析文章理解深层含意，即引申义、比喻义、象征义，常常是文章的中心，是作者要表达的情感态度；③一般答两点或者三点，由浅到深，由表及里，四分题一般答两点到三点，六分题必须答三点。【典型题例】《变色龙》这个标题有什么含义？答:①“变色龙”在文中指见风使舵、媚上欺下、趋炎附势的警官奥楚蔑洛夫。②文章借对这个沙皇专制统治的忠实走狗的刻画，深刻揭露了沙皇统治的黑暗现实和俄国警察制度的反动和虚伪，批判了沙皇政权腐朽反动的本质。9.标题的作用【解题思路】内容上:①表明写作对象以及特点。比如《春》《植树的牧羊人》。②交代故事发生的环境(时间、地点、季节、气候、景物、时代背景)。如《祝福》。③交代主要事件，概括主要内容。如《散步》。④表明作者的情感态度。如《秋天的怀念》《纪念白求恩》。结构上:①贯穿全文的线索。如《驿路梨花》②设置悬念，吸引读者阅读兴趣。如《变色龙》跟读者的关系(标题本身的表达效果)上:①运用设问等手法设置悬念引起读者的阅读兴趣，新颖别致。如《中国人失掉自信力了吗》②运用比喻、引用诗文等手法让标题更生动形象有文采。如《精神的三间小屋》③有隐喻、象征、双关的作用，隐含文章主旨。如《你是人间的四月天》【切记】:①上面几个方面的作用有些交叉的部分，答题时不要重复；②有些标题有多方面的作用，要考虑全面；②看分值答题。五分题六分题一定要至少答三点。【典型题例】:小说以“变色龙”为题有什么作用？答:①交代了写作对象奥出蔑洛夫，突出了他见风使舵、媚上欺下、趋炎附势的特点。②暗示了文章的主旨。小说借奥楚蔑洛夫的形象深刻揭露了沙皇统治的黑暗现实和俄国警察制度的反动和虚伪，批判了沙皇政权腐朽反动的本质。③用“变色龙”作标题具有讽刺意味，形象、醒目，有画龙点睛的作用，同时，设置悬念，引人入胜。10.甲标题能否换成乙标题【解题思路】①明确观点。如:我认为标题甲更合适。②详细说出标题甲在内容、结构方面的作用。③从语言特点、修辞手法方面比较两个标题，说出标题甲的优点(比喻，生动形象，简洁凝练；用典故，含蓄蕴藉，典雅隽永；表意简洁明确，朴素平实；引用诗句，富有文采；对比讽刺，强化效果；设问，制造悬念；反问，强调情感)。④简要说说标题乙的不足。11.分析人物形象：【分析方法】:①通过分析典型事例来理解人物形象；②通过对人家正面描写（肖像描写、动作描写、心理描写、语言描写、神态描写等）来把握人物的思想性格。③还要分析侧面描写的内容。③从作者的议论抒情中寻找信息【答题思路】:①看分值，一般六分题至少答三点；②要全面，可从性格、学识、家境、外貌等方面考虑。12.段落的作用：【开头段】的作用：①开篇点题；②总领全文；③引出下文，为下文做铺垫；④设置悬念，引起读者的兴趣或思考；⑤首尾照应、照应标题；⑥点明中心；⑦交代故事发生的时间、地点、环境、原因等；⑧奠定全文的感情基调。【中间段（句）】的作用：①起承上启下的过渡作用；②要指明哪句是承接上文的什么内容；③哪句引出下文的什么内容。【结尾段（句）】的作用：①篇末点题；②总结全文；③首尾呼应，照应开头或照应题目，使结构完整；④点明中心，中心是什么；⑤深化中心，抒发作者什么感悟和情感；⑥写出了人物什么精神品格；⑦引发读者思考或言有尽而意无穷。13.某段是否可以删掉？【答题思路】:①表明观点:能或不能，一般回答“不能”。②说出这部分的作用，14.线索的类型和作用★线索类型A明线:由人物活动或事件直接呈现出来的线索。①以中心事件为线索，全文围绕它来展开。②以人物为线索，一般是文章的次要人物。③以事情的发展为线索，即发生发展。④以某一具体的物品为线索。⑤以地点的变换为线索，有明显的标志词。⑥以时间的转换为线索，标志词明。⑦以感情的为线。B暗线:由没有直接描绘的人物或事件间接呈现出来的线索。明暗线交织的文章:《藤野先生》(鲁迅)。明线:作者与藤野先生的交往和对他的怀念。暗线:作者的爱国主义情感。15.线索的作用明线的作用:①贯穿全文，使故事情节更集中，使文章浑然一体。②使文章脉络清晰，结构完整严谨。③能更好地突出人物形象和主旨。明暗线(双线并行)交织的作用:①使情节发展更为明晰,情节结构更为集中紧凑。②明暗线呼应,推动了情节的发展。③使小说主题得到更广地拓展更深地挖掘。④使人物形象更丰满，文章内容更丰富，可读性更强。⑤设置悬念，引人入胜，引发联想。16.景物（环境）描写的作用：①渲染气氛；②烘托人物的心情；③衬托人物性格、品质、精神；④推动情节的发展(或为下文的……情节做铺垫)⑤交代故事发生的时间、地点，揭示作品的时代背景；⑥借景抒情，情景交融；⑦暗示人物的命运；⑧表现文章的主题。17.人物描写手法①正面描写:语言、动作行为、心理、肖像、神态表情。②侧面描写:通过旁者的表现、反应来突出某人的特点。②衬托:突出人物特点。正衬:以好衬好、以坏衬坏之类。反衬对比:以好衬坏、以坏衬好之类。18.记叙顺序的作用插叙的作用：(1)对主要情节起补充(解释。说明)的作用，丰富文章的内容，使情节更完整。(2)为下文...情节作铺垫，更好地突出人物的性格。(3)突出强调文章......的主题。倒叙作用：(1)造成了……的悬念，吸引读者阅读兴趣。(2)使故事情节波澜起伏，更曲折,增强了文章的可读性.19.记叙的人称及作用第一人称：①拉近与读者的距离；②使文章内容显得更真实，给人身临其境之感；③便于直接抒发感情，增强了文章的真实性和感染力。

第二人称：①拉近作者与读者之间的距离。②便于对话，抒情，有呼告效果，增加感染力。③若用于物，有拟人化效果，让人有和作者是朋友的感觉。第三人称：不受时间、空间限制，能够比较自由灵活的反映客观内容，有比较宽广的活动范围。20.文章语言特色(包括用词特点、句式特点、语言风格)【答题思路】①围绕下列词语结合文章具体分析整体的语言风格。形象生动、清新优美、简洁凝练、准确严密、精辟深刻、通俗易懂、音韵和谐、节奏感强、诙谐幽默、雄浑壮阔、婉约清丽、豪放大气、口语话。②结合表现手法和用词特点分析，比如善用比喻、叠词、动词等。③文章句式有特点也要指出来，比如文章善用祈使句、感叹句等表达感情。21.理解词语或重要句子的含义【答题思路】:①解释词语在句子中或句子的表层含义。②结合上下文理解它在文中的深层含义。③从修辞、语气、句式、感情色彩、语体色彩、语言风格等方面分析表达效果。22.修辞方法及作用①比喻：生动形象②拟人：生动形象③夸张：突出事物本质，烘托气氛，加强渲染力，引起联想效果。④排比：句式整齐，增强了语势，使文章的节奏感加强，更利于表达强烈的感情。⑤对偶：整齐匀称，节奏感强，高度概括，有音乐美。⑥反复：强调突出某种事物或某种感情。⑦设问：引起注意，引发读者思考。⑧反问：加强语气，发人深思，激发读者感情，加深读者印象，增强文章的气势和说服力。⑨引用：语言凝练，言简意赅，增强文章的诗情画意或者文化内涵，有时候也加强真实性或起印证作用。⒑反语：加强表达效果，产生幽默感、讽刺性或更加强烈地表示亲密有好的感情。23.手法归类（1）表达方式有五种：记叙、议论、抒情、描写、说明。（2）修辞手法常见有：比喻（明喻、暗喻和借喻），比拟（拟人、拟物），借代，夸张，对偶，排比，设问，反问，引用，反语等。文言文中有：互文，

起兴、叠词……（3）表现手法常见有：联想、象征、对比、衬托、先抑后扬、正侧面描写相结合、虚实结合、动静结合、以动衬静、用典、托物言志、直抒胸臆、借景抒情、融情于景等。24.记叙文中抒情、议论的作用（1）记叙文中抒情的作用抒发作者真挚深沉的情感，引发读者的感情共鸣，使文章具有强大的感染力。（2）记叙文中议论的作用引发读者思考，点明人物或事件的意义，突出中心，升华主题，起到画龙点睛的作用。记叙文中穿插议论的作用:结构上承上启下;内容上画龙点睛.25.小说情节的作用①从人物形象上说，突出了人物形象(性格、命运、身份地位、学识才华、精神等)；②从与其他情节的关系角度考虑，常用术语：埋下伏笔，设置悬念，线索，铺垫，照应，推动情节发展，使情节曲折生动，对比，衬托，承上启下等；③从与小说主题的关系角度考虑，常用术语：揭示（表达、寄托、暗示）了……的主题，深化主题，突出主题，丰富主题等；④从情节与读者感受的关系角度考虑，常用术语：设置悬念，跌宕起伏，引人入胜，吸引读者注意力，引起读者的阅读兴趣，引发读者思考等。26.小说的主题【挖掘主题的方法】①从小说的人物形象入手人物的际遇遭逢、命运归宿常常联系着社会生活的某种本质，显示着作品主题的价值。②从小说的情节入手从故事情节的发展中和人物性格命运的变化中，去挖掘小说所要揭示的社会意义。③从小说描写的典型