幼儿园中班语言教案《好吃的葡萄》_第1页
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文档简介

第页共页幼儿园中班语言教案《好吃的葡萄》教学目标：1.通过故事《好吃的葡萄》，培养幼儿对葡萄这种水果的认识和描述能力。2.培养幼儿的听说能力，提高幼儿的表达和沟通能力。3.培养幼儿的团队合作和分享精神。4.培养幼儿对美食的兴趣，形成良好的饮食习惯。教学重点：1.培养幼儿对葡萄的认识和描述能力。2.让幼儿能够用简单的语言表达自己对美食的感受。教学准备：1.故事《好吃的葡萄》的故事书。2.一些葡萄的图片或实物。教学步骤：Step1：导入（5分钟）1.老师出示葡萄的图片或实物，问幼儿：“这是什么水果？”2.鼓励幼儿回答，并引导他们说出与葡萄相关的信息，如颜色、大小、形状等。Step2：故事阅读（15分钟）1.老师给幼儿们介绍故事《好吃的葡萄》并讲述故事的大致内容。2.老师读故事，同时给幼儿们展示故事书的图片，让他们跟着老师一起欣赏。Step3：理解故事内容（10分钟）1.老师回忆故事情节，引导幼儿回答一些问题，如：“故事中的小朋友看到了一株葡萄藤，上面挂满了什么？”2.鼓励幼儿们根据故事情节回答问题，提高他们的理解能力。Step4：讨论葡萄的特点（15分钟）1.老师给幼儿们展示葡萄的图片或实物，让他们仔细观察。2.老师提问：“你们觉得葡萄的颜色是什么？形状是什么样的？味道是怎么样的？”3.鼓励幼儿们畅所欲言，描述葡萄的特点。Step5：小组活动—绘制葡萄海报（20分钟）1.将幼儿分成小组，每个小组分配一块海报纸和一些绘图用具。2.老师给每个小组提供一些关键词，如：颜色、形状、味道等。要求每个小组根据这些关键词进行合作绘制一幅关于葡萄的海报。3.绘制完成后，每个小组派一名代表将海报贴在班级布告栏上，并向全班同学介绍自己小组的海报。Step6：小组展示（10分钟）1.老师邀请每个小组依次展示自己的海报，并向全班同学介绍自己小组的海报。2.全班同学可以就其他小组的海报提出问题或进行交流互动。Step7：总结（5分钟）1.老师引导幼儿们总结学到的知识，强调葡萄的特点和故事中小朋友的感受。2.鼓励幼儿们分享自己对葡萄的喜爱或其他美食的感受。教学延伸：1.可以上网搜索葡萄的不同品种和产地，让幼儿了解更多葡萄的知识。2.可以组织幼儿们参观果园或超

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