高中生物第一章生物科学和我们1.2生物科学的学习过程必修省公开课一等奖新名师获奖课件

第二节

生物科学学习过程1/30病毒是怎样被人类发觉和征服？科学探究过程又是怎样？席卷全球可怕瘟疫——甲流感病原体H1N1是一个病毒，其危害程度比上一世纪初大流感暴发要小多。2/301.经过阅读文本、资料分析，了解科学家征服病毒漫漫旅程，并举例说出一个科学研究故事；2.经过查阅资料、师生交流、小组讨论，概述科学研究基本过程，并尝试进行科学研究。3/301892年，俄国大片烟草地里，发觉大量烟草叶子上出现深、浅相间绿色区域，而且叶片很快枯萎，大量烟草减产。假如发觉了这个问题，你会怎样处理呢？征服致病病毒路漫漫4/30烟草怪病起因：科学家：研究过程：设计——显微镜观察精密过滤仪器多代接种培养等实施——屡次试验失败分析——与假设矛盾结论——一定是由比细菌还要小生物致病假设——病原体是细菌俄国烟草瘟疫伊凡诺夫斯基科研故事5/30可怕瘟疫1918~1919流行性感冒麻疹传染性肝炎小儿麻痹症如今对病毒性疾病依然没有特效药疫苗当前仍是预防病毒疾病最有效方法。科研故事6/301918——1919流行性感冒

1918开始那次流感使全世界2100万人丧生。

1918年5月，这次流行病在欧洲参加第一次世界大战士兵中间开始传输。该病很快经过拥挤战壕和营房扩散开来。到7月份，它又传染给了欧洲大陆众多平民。伴随病毒在全世界传输开来，死亡人数开始上升。年轻人病得较重，可能是因为年纪较大人经历过以前传染，已经有抵抗力了。

到1919年流感消退时，病死人数已是第一次世界大战中战死人数两倍。7/301918年12月流行性感冒中带着口罩西雅图警察8/30麻疹（measles,rubeola,morbilli）是麻疹病毒引发急性呼吸道传染病。主要症状有发烧、上呼吸道炎、眼结膜炎等。而以皮肤出现红色斑丘疹和颊粘膜上有麻疹粘膜斑为其特征。麻疹9/30小儿麻痹症又称脊髓灰质炎，是由一个病毒引发急性传染病，多发生在夏秋两季。小儿麻痹症病毒主要由消化道传染，首先抵达孩子口腔，咽部和胃肠道，进而可能入侵到血液和中枢神经系统，被感染者粪便中带有脊髓灰质炎病毒，所以能够快速感染其它孩子，普通感染后7-15天发病。10/30多数情况下小儿麻痹症不会发展成瘫痪，不过假如病情发展，就会留下严重后遗症。最常见后遗症是单个下肢瘫痪，行走发生困难。小儿麻痹症11/30传染性肝炎病毒性肝炎(viralhepatitis)是由各种不一样肝炎病毒引发一组以肝脏损害为主传染病。按引发发病病毒不一样可分为甲型肝炎(hepatitisA)、乙型肝炎(hepatitisB)、丙型肝炎(hepatitisC,或称非甲非乙型肝炎)、丁型肝炎(hepatitisD)、戊型肝炎(hepatitisE)、己型肝炎、庚型肝炎等12/30SARS偷袭年春，SARS突然攻击人类狂犬病、AIDS、SARS等都是法定管理病毒性传染病抗病毒药品研发科研故事13/30科研故事14/30阅读P7“SARS偷袭”说说我们未来面对病毒攻击，能够采取哪些办法来预防病毒性传染病快速蔓延?建立完整汇报制度。利用当代生物技术开发抗病毒药品提供新思绪。15/30提出问题作出假设设计试验实施试验分析证据得出结论科学探究基本过程16/301.提出问题科学研究是从提出一个科学探究问题开始。科学探究问题是指能够经过搜集证据而回答问题，经过观察和思索发觉问题。17/302.作出假设（1）对试验结果预测（2）建立在观察和积累以往知识、经验基础上（3）假设是对还是错必须经过试验验证18/303.设计试验（1）设计试验目标是验证假设。（2）试验设计主要内容是控制变量。（3）试验设计还包含设计试验详细步骤等。19/304.实施试验（1）按照设计试验步骤进行试验（2）细致而客观地搜集试验中观察、测量到各种现象和数据（3）有时需要重复试验以确保数据准确性和可靠性。20/305.分析证据（1）客观地处理和分析试验中得到证据，研究其中蕴涵规律和趋势（2）思索他们能不能支持作出假设，是否需要深入搜集证据等。（3）为了便于分析经常将相关数据分类整理21/306.得出结论结论就是对试验研究所做总结。在下结论时应充分必定搜集证据是否真正支持原先假说在得出最终止论前，通常需要重复试验屡次。22/301.伊凡诺夫斯基发觉病毒过程是从研究烟草花叶病过程中发觉，其试验步骤有以下各步组成，次序正确是(

)①假设病原体是某种细菌②假设病原体是由某种细菌释放毒素引发③假设病原体是比细菌还要小生物，能够经过过滤性细孔23/30④把患病叶片磨碎，显微观察，一直没有观察到病原菌⑤一代一代接种，毒素致病作用应该越来越小，但试验结果不支持⑥试验证实存在能经过过滤性细孔，比细菌还小，能引发烟草花叶病病原体，并把这种致病因子叫做滤过性病毒A.①②③④⑤⑥B.①④②⑤③⑥C.①③⑤②④⑥D.①⑤②⑥③④24/30【解析】

①、②、③是三个假设，其中伊凡诺夫斯基在考查患病烟草地后，首先作出假设是①，接着④进行观察，没有发觉病原菌，说明①假设是错误，重新作假设②，做试验并没有得到验证(即⑤)，再作③假设，从而得出结论⑥。【答案】B25/302.为证实烟草花叶病是由病毒引发而非细菌引发，伊凡诺夫斯基采取了什么主要举措(

)A.使用显微镜观察B.磨碎叶片，提取浆液C.使用精密过滤器D.设计了对照试验26/30【解析】烟草花叶病是由病毒引发而非细菌引发，伊凡诺夫斯基使用精密过滤器过滤患病烟草叶片浆液，能够滤过比细菌小物质。【答案】

C27/303.罗伯特·科赫(RobertKoch，1843～1910)是一名内科医生，我们今天许多培养、染色、灭菌和处理细菌技术都是他设计。他第一次应用动物胶作为固体培养基，从而使分离和培养纯种细菌成为可能。1881年，他第一个发觉了人类结核杆菌。科赫采取一定步骤来判定细菌，这个程序是用来证实一个疾病是由特定细菌引发，叫科赫原理。28/30其步骤包含：①注入细菌以产生同原来一样疾病；②从许多病例中分离到一样细菌；③从感染动物体得到同原来一样细菌；④将这种细菌进行纯培养。以上步骤正确次序是(

)A.①→④→②→③B.①→②→③→④C.②