《学习与探究-家乡的沧海桑田导学案-2023-2024学年初中地理鲁教版五四学制》_第1页
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文档简介

《进修与探究_家乡的桑田桑田》导学案第一课时一、导学目标:1.理解家乡的桑田桑田是指随着时间的推移,家乡发生了巨大的变化。2.探究家乡的桑田桑田背后的原因和影响。3.分析家乡的桑田桑田对个人和社会的意义。二、导学内容:1.什么是桑田桑田?2.家乡的桑田桑田有哪些详尽的变化?3.家乡的桑田桑田是如何发生的?4.家乡的桑田桑田对个人和社会有何影响?三、导学过程:1.请同砚观看一段关于家乡桑田桑田的视频,了解家乡发生的巨大变化。2.谈论家乡的桑田桑田详尽表此刻哪些方面,如城市规模的扩大、建筑风格的变化、人口结构的变化等。3.分组谈论家乡的桑田桑田是如何发生的,可以从政治、经济、文化等方面进行探讨。4.小组展示谈论结果,分享家乡桑田桑田对个人和社会的影响,如文化传承的变迁、生活方式的改变等。5.总结谈论结果,沉思家乡的桑田桑田对我们的意义是什么,如如何传承家乡的文化、如何适应家乡的变化等。四、导学作业:1.撰写一篇关于家乡的桑田桑田的小论文,包括家乡的变化、原因和影响。2.创作一幅描绘家乡桑田桑田的图片,展示家乡的变迁和进步。3.小组合作,制作一份家乡桑田桑田的PPT,展示家乡的进步历程和变化。五、拓展延伸:1.调查家乡的桑田桑田对当地经济和社会的影响,撰写调查报告。2.参观家乡的历史博物馆或文化遗产,了解家乡的进步历程。3.阅读相关书籍或文章,深度探究家乡的桑田桑田现象。第二课时一、导学目标1.了解家乡的历史桑田桑田变迁。2.探究家乡的文化传承和进步。3.分析家乡的经济进步与现状。4.探讨家乡的环境保卫和可持续进步。二、导学内容1.家乡的历史桑田桑田变迁2.家乡的文化传承和进步3.家乡的经济进步与现状4.家乡的环境保卫和可持续进步三、导学过程1.导入:让同砚回顾家乡的历史,了解家乡曾经的茂盛和变迁。2.进修:通过资料和图片展示,让同砚了解家乡的文化传承和进步。3.实践:组织同砚到家乡实地考察,了解家乡的经济进步现状。4.总结:让同砚谈论家乡的环境保卫问题,并提出可持续进步的建议。四、导学评判1.同砚能够准确描述家乡的历史桑田桑田变迁。2.同砚能够分析家乡的文化传承和进步。3.同砚能够精通家乡的经济进步现状。4.同砚能够提出环境保卫和可持续进步的建议。五、拓展延伸1.让同砚进行家乡文化展示活动。2.组织同砚参与家乡环境保卫志愿活动。3.鼓舞同砚写作家乡变迁的感想和见解。六、导学反思1.同砚是否能够深度了解家乡的桑田桑田变迁?2.同砚是否能够乐观参与家乡文化传承和进步?3.同砚是否能够提出切实可行的环境保卫和可持续进步建议?通过本次导学,期望同砚能够更加深度地了解家乡的历

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