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文档简介
教科版一年级下册第一单元我们周围的物体测试卷一.选择题(共8题,共16分)1.没有气味的是(
)。A.洗发液
B.水
C.臭豆腐2.当天平的状态(
)时,测量结果是准确的。A.向重物的一端倾斜
B.两端达到平衡
C.向砝码的一端倾斜3.橡皮要平铺一层盒子(
)摆放,才能放得最多。A.立着
B.平放
C.都一样4.如图,小动物比体重,它们由轻到重的顺序是(
)。A.小猴<大熊猫<小兔
B.小猴<小兔<大熊猫
C.大熊猫<小兔<小猴5.下面不是节约用水的行为的是(
)。A.用洗脚水冲马桶
B.接完水不关闭水龙头
C.用洗菜水浇花6.不能流动的是(
)。A.
B.
C.7.气球鼓鼓的,说明里面有(
)。A.空气
B.水
C.石头8.与(
)饼干的形状
相似。A.
B.
C.二.填空题(共8题,共32分)1.用手接一滴水,把手握成拳头,在手背上滴水,这说明水是(
)。2.用手拍皮球,皮球跳起来很高,皮球里面有(
)。3.如下图,准备一个光滑的斜面。将水、油、洗发液分别在斜面上同一位置滴1滴,(
)向下流得快。4.两个形状和大小都相同的物体,材料不同,它们的质量(
)。5.将盐、红糖、小石子分别放入水中,观察现象。我们发现(
)可以溶解,(
)不能溶解。①盐;②红糖;③小石子6.我们周围常见的物体有(
)、(
)、(
)、(
)。7.测量物体轻重的实验步骤是(
)——(
)——(
)。8.空气是(
)、(
)、(
)的气体。三.判断题(共8题,共16分)1.用我来称小朋友的体重也很方便。(
)2.把物体装进盒子,不同的平铺方法,装的数量是一样的。(
)3.把红糖和小石子放入水中,红糖能溶解,小石子不能溶解。(
)4.用我来平铺方形盒子,只有一种平铺方式。(
)5.通常情况下,水是一种没有气味、没有味道、会流动的白色液体(
)6.小组合作观察动物时每个人都要参与其中。(
)7.可以用我来称泡沫块的轻重。(
)8.水没有气味。(
)四.连线题(共2题,共9分)1.我会连。我们的课桌面很光滑
用耳朵听洗发液香香的
用眼睛看电视里响起了国歌声
用舌头尝科学书是长方形的
用手摸我们喝的牛奶是甜的
用鼻子2.请将天平各部分与对应的名称连线。五.简答题(共2题,共10分)1.我们有哪些观察物体特征的方法?至少写出3种。2.这两个物体有哪些相同点?又有哪些不同点?六.综合题(共3题,共16分)1.下面是一位同学用不同的方法,把下列物体按轻重排序的记录。请你根据记录情况回答下列问题。(1)称量物体的工具名称是(
)。(2)请根据实验结果,将以上物体按从轻到重的顺序排列:(只写物体序号)(
)2.我知道,水有以下的性质。(用√选出来)有味道(
)
有气味(
)
有颜色(
)没味道(
)
没气味(
)
没颜色(
)3.根据物体的形状把下面的物体分成两类。①②③④⑤⑥1.第一类是(
)形的,有:(
)。2.第二类是(
)形的,有:(
)。参考答案一.选择题1.B2.B3.A4.B5.B6.C7.A8.B二.填空题1.流动的2.空气3.水4.不同5.①②;③6.铅笔;格尺;橡皮;文具盒7.预测;掂一掂;称一称8.无色;无味;透明三.判断题1.×2.×3.√4.√5.×6.√7.√8.√四.连线题1.如下:2.如下:五.简答题1.重量、大小、透明与否。2.相同点:都是球形的、形状固定、不会流动、放入水中都不溶解。不同点
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