幼儿园主题活动教学设计芒种

幼儿园主题活动教学设计芒种《幼儿园主题活动教学设计芒种》篇一幼儿园主题活动教学设计——芒种【活动目标】1.了解芒种节气的基本知识，知道芒种的时间、含义和相关的农事活动。2.通过观察、比较和讨论，学习区分不同种类的农作物，了解它们的生长特点和种植季节。3.体验种植的乐趣，培养幼儿对大自然的热爱和对劳动的尊重。4.通过艺术创作和游戏活动，表达对芒种节气的理解和感受。【活动准备】△相关图片和视频：芒种节气的介绍、常见的农作物图片、农民劳作的场景等。△种植材料：小种子、花盆、土壤、浇水工具等。△艺术创作材料：画纸、颜料、画笔、彩泥等。△游戏道具：农作物形状的卡片、季节转盘等。【活动过程】一、导入活动：节气故事会1.教师通过讲述芒种节气的民间故事或传说，吸引幼儿的兴趣。2.提问：小朋友们，你们知道芒种是什么意思吗？它有什么特别的含义吗？二、认识芒种1.展示芒种节气的图片和视频，让幼儿初步了解芒种的时间和特点。2.讨论：小朋友们，你们看到农民伯伯在做什么呢？他们在种什么庄稼？三、农作物的秘密1.出示各种农作物的图片，让幼儿观察并讨论它们的形态特征。2.游戏：农作物连连看。幼儿根据卡片上的农作物图案，找到对应的种植季节。3.学习儿歌：《芒种忙，麦上场》，通过朗朗上口的旋律和歌词，加深幼儿对芒种农事的印象。四、种植体验1.教师示范如何种植小种子，讲解种植的步骤和注意事项。2.幼儿动手种植自己的小种子，体验种植的乐趣。3.讨论：小朋友们，你们觉得种植植物难不难？有什么需要注意的地方吗？五、艺术创作1.利用彩泥或颜料，让幼儿创作一幅关于芒种时节的农忙景象。2.鼓励幼儿发挥想象力，创作出自己心目中的芒种画面。3.展示作品，让幼儿讲述自己的创作灵感。六、游戏时间1.玩“季节转盘”游戏，幼儿转动转盘，指针指向哪个季节，就要说出相应的农作物。2.角色扮演游戏：幼儿扮演农民，模拟种植、浇水、收割等农事活动。七、总结分享1.让幼儿分享自己的种植经验和游戏感受。2.教师总结芒种节气的意义，强调劳动的重要性。3.鼓励幼儿回家后继续观察自己的种植成果，并记录植物的生长过程。【活动延伸】△家庭作业：让幼儿在家继续照顾自己的小植物，并记录植物的成长日记。△社区活动：组织幼儿参观附近的农场或种植园，实地观察农作物的生长环境。【活动评价】通过观察幼儿在活动中的表现，评价其对芒种节气知识的掌握程度、种植技能的发展以及艺术创作和游戏中的参与度和创造力。《幼儿园主题活动教学设计芒种》篇二幼儿园主题活动教学设计——芒种一、主题活动背景芒种，是二十四节气中的第九个节气，也是夏季的第三个节气，通常在每年的6月5日或6日到来。这个节气的到来，意味着仲夏时节的正式开始，大自然的生机勃勃，农作物的生长进入繁忙的阶段。在这个时节，幼儿园可以开展一系列与芒种相关的主题活动，让幼儿在体验和探索中了解自然节律，感受农耕文化的魅力。二、主题活动目标1.认知目标：了解芒种节气的特点，知道这个节气与农作物的生长关系。2.情感目标：通过参与主题活动，激发幼儿对大自然的热爱，以及对农耕文化的兴趣。3.技能目标：能够运用多种感官感知自然变化，学会简单的种植技能。三、主题活动准备1.环境布置：在幼儿园的公共区域和班级内布置芒种节气的相关图片和文字介绍，营造主题活动氛围。2.教学材料：准备种子、花盆、土壤、水壶等种植工具，以及关于芒种节气的书籍、图片和视频资料。3.活动道具：制作芒种节气的主题海报，准备一些与农耕相关的道具，如斗笠、蓑衣、锄头等。4.知识准备：教师提前学习芒种节气的相关知识，熟悉主题活动的内容和流程。四、主题活动内容1.节气知识学习：通过故事讲述、图片展示和视频观看，让幼儿了解芒种节气的由来、特点和农事活动。2.农耕体验活动：组织幼儿参与种植活动，学习如何播种、浇水、松土等简单的种植技能。3.艺术创作：开展与芒种节气相关的艺术活动，如制作稻草人、绘画农作物生长图等。4.户外观察：带领幼儿到户外观察植物的生长变化，感受自然之美。5.饮食文化：介绍芒种时节的特色食物，如青梅酒、新麦面等，并尝试制作简单的节气美食。6.传统游戏：组织幼儿玩一些传统的农耕游戏，如“挑水比赛”、“播种比赛”等，体验农耕生活的乐趣。五、主题活动评价通过观察幼儿在主题活动中的参与度和表现，以及通过后续的种植活动记录，评价主题活动效果。同时，也可以通过幼儿的绘画、手工等作品来评估他们对芒种节气的理解程度。六、主题活动延伸鼓励幼儿在家庭中继续观察植物的生长变化，参与简单的种植活动，与家长分享在幼儿园学到的知识。同时，