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文档简介

1/1小学教师演讲稿：起点在座的都是老师，或许你们在教书育人这个岗位上已经辛勤的耕耘了几十年，早已硕果累累，桃李满天下了。而我，一个刚走出师范校门的黄毛丫头，与你们老前辈相比。实在是微不足道。我没有你那丰富的教学阅历，那累累的硕果。但我有一颗火热的心，有着对孩子们满腔的爱。

二十岁，带着幼年童稚的梦幻，带着青春的理想，也带着心灵的微微颤抖，走向由信念和渴望垒成的讲台，去浇灌棵棵盼望的幼苗。

今年，我担当一班级班主任，接触到的是那些刚入学的小不点。他们天真可爱，但也不乏常有让人伤透脑筋的时候，他们什么都不懂，什么事也做不好。可他们有着剧烈的奇怪   心和求知欲，需要老师的一片苦心和耐性去引导去扶持。

当我第一次跳进教室，我的心情是多么紧急。而当我迎对那一双双童稚奇怪   的眼睛，看到孩子们眼睛里对新老师的那份希望，我的紧急顿感消逝了。我给他们讲奇妙的大自然，讲那漂亮的《海的女儿》。他们悄悄地听着，听着，入了迷。下课铃响了，还不想离开，他们都向我围了过来，叽叽喳喳的，要我接着讲很多故事，看到这，我由衷地笑了。真的！我已爱上了这群活泼浪漫的孩子。

当我领着他们一起劳动。他们争先恐后，雀跃欢腾。那兴奋的雀跃，那纯洁无邪的心灵，使我有些沉醉，也有了自信。只是我第一次感到了疲惫。初次接班，一个星期下来，我累得几乎无法支持，人瘦了也黑了，声音也哑了。可心里头却是兴奋的。

当我打开他们的作业本，拿起红笔，面对那歪斜的字迹和错误的拼写，我感到了头疼，知道了焦灼是什么味道。为了准时订正错误，我一一面批作业，他们慌张失措的眼神使我担心，他们敷衍了事的做法，使我哭笑不得。三番五次的订正补习，使我真正理解了“恨铁不成钢”的真实含义，心情也变得同学郁闷。同时，我更感到了任务的艰难。

于是，在教学中，我和同学民主相处，从严格要求，关怀爱惜中激发同学开心地学习。同学在学习上进步了，准时赐予表扬、鼓舞，并说明虚心和傲慢的道理，使再接再励，更上一层楼。对待后进生，我帮他们一起查找缘由，查找差距，消退自卑感，激发他们的进取心。课堂上多提问，简单的题目让他们回答，简单的练习题让他们去板演，尽量让他们享受胜利的喜悦。

当我向他们提出要求，要仔细书写，好好读书时，他们兴致勃勃，使我的心里得到了平衡，一次次的考试，哪怕是一点点的进步，都使我特别的喜悦和欣慰。我成了学问的传播者，成了他们心中的偶像，我感动、兴奋。

紧急、漫长而短暂充实的一学期过去了，我看到孩子们从一个常常流鼻涕，顽皮、好动的小不点，变成了一个守纪律、讲卫生的学校生，从一个稚嫩无知、野性十足的贪玩的小孩，变成一个遇到老师能甜甜地叫声“老师好”的有礼貌、爱学习的好孩子，我感到了骄傲和欢乐，感到了我的价值的存在。

起点，仅仅是开头。在你们这些老老师老前辈面前，作为一个年青的老师，我会不断地向你们求教学习，刻苦钻研，不断丰富、完善自己，以更大的热忱授业解惑。我将会以更喜人的成果向你们证明，我无

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