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文档简介

2024届四川省达州通川区五校联考七年级数学第一学期期末预测试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题(每小题3分,共30分)1.如图,水平的讲台上放置的圆柱形笔筒和正方体形粉笔盒,其俯视图是()A. B. C. D.2.如图所示的运算程序中,若开始输入的值为,则第次输出的结果为,第次输出的结果为,第次输出的结果为,…,第次输出的结果为()A. B. C. D.3.下列各组单项式中,是同类项的是()A.与 B.与 C.a与1 D.2xy与2xyz4.若是方程的解,则的取值是()A.1 B.2 C.5 D.5.下列运用等式的性质对等式进行的变形中,错误的是()A.若x=y,则x﹣5=y﹣5 B.若a=b,则ac=bcC.若,则2a=2b D.若x=y,则6.如图,直线AB、CD相交于点O,射线OM平分,若,则的度数为A. B. C. D.7.下列判断:①一个数的平方根等于它本身,这个数是和;②实数包括无理数和有理数;③的算术平方根是;④无理数是带根号的数.正确的有()A.个 B.个 C.个 D.个8.下面四个立体图形,从正面、左面、上面对空都不可能看到长方形的是A. B. C. D.9.下列算式中,计算正确的是()A. B. C. D.10.一件工作,甲单独做20小时完成,乙单独做12小时完成,现由甲独做4小时,剩下的甲、乙合做,还需几小时?设剩下部分要x小时完成,下列方程正确的是()A. B. C. D.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11.比较大小:52°32′________52.32°.(填“>”“<”或“=”)12.当______时,关于、的多项式中不含项.13.如图,过直线上一点画射线,则的度数为___________.14.若表示有理数的点在数轴上的位置如图所示,化简____________.15.若代数式的值与代数式的值互为相反数,则________.16.比较大小:______.(填“>”“<”或“=”).三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17.(8分)解密数学魔术:魔术师请观众心想一个数,然后将这个数按以下步骤操作:魔术师能立刻说出观众想的那个数.(1)如果小玲想的数是,请你通过计算帮助她告诉魔术师的结果;(2)如果小明想了一个数计算后,告诉魔术师结果为85,那么魔术师立刻说出小明想的那个数是:__________;(3)观众又进行了几次尝试,魔术师都能立刻说出他们想的那个数.若设观众心想的数为,请你按照魔术师要求的运算过程列代数式并化简,再用一句话说出这个魔术的奥妙.18.(8分)如图,线段AD=8cm,线段AC=BD=6cm,点E、F分别是线段AB、CD的中点,求线段EF的长.19.(8分)(1)计算:;(2)计算:.20.(8分)已知:如图,是直角,在的外侧,且,是的平分线,是的平分线.(1)求的大小;(2)当锐角的大小为时,试猜想(1)中的大小是否发生改变?并通过计算说明理由.21.(8分)列方程解应用题:现有甲、乙两家商店出售茶壶和茶杯,茶壶每只售价为20元,茶杯每只售价为5元.已知甲店制定的优惠办法是买一只茶壶送一只茶杯;乙店按总价的92%付款.某单位办公室需购茶壶4只,茶杯若干只(不少于4只),(1)当需购买40只茶杯时,若让你去办这件事,你将打算去哪家商店购买,为什么?(2)当购买茶杯多少只时,两种优惠办法的效果是一样的?22.(10分)如图四个几何体分别是三棱柱,四棱柱,五棱柱和六棱柱,三棱柱有5个面,9条棱,6个顶点,观察图形,填写下面的空.(1)四棱柱有个面,条棱,个顶点;(2)六棱柱有个面,条棱,个顶点;(3)由此猜想n棱柱有个面,条棱,个顶点.23.(10分)计算(1)﹣2.47×0.75+0.47×﹣6×0.75(2)﹣14+(﹣2)﹣|﹣9|24.(12分)如图1,点O为直线AB上一点,过O点作射线OC,使∠AOC:∠BOC=1:3,将一直角△MON的直角顶点放在点O处,一边OM在射线OB上,另一边ON在直线AB的下方.绕点O顺时针旋转△MON,其中旋转的角度为α(0<α<360°).(1)将图1中的直角△MON旋转至图2的位置,使得ON落在射线OB上,此时α为度;(2)将图1中的直角△MON旋转至图3的位置,使得ON在∠AOC的内部.试探究∠AOM与∠NOC之间满足什么等量关系,并说明理由;(3)在上述直角△MON从图1旋转到图3的位置的过程中,若直角△MON绕点O按每秒25°的速度顺时针旋转,当直角△MON的直角边ON所在直线恰好平分∠AOC时,求此时直角△MON绕点O的运动时间t的值.

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、D【解析】试题解析:水平的讲台上放置的圆柱形笔筒和正方体形粉笔盒,其俯视图左边是一个圆、右边是一个正方形,

故选D.点睛:几何体的三视图,俯视图是从物体的上面看得到的视图,左视图是从物体的左面看得到的视图.2、B【分析】由输出的结果依次为8,4,2,1,4,2,1,4,2,1,……,得出规律从第2次结果开始三次是一个循环,据此可解决问题.【详解】解:当x=5时,输出的结果依次为8,4,2,1,4,2,1,4,2,1,……,

∴从第2次结果开始三次是一个循环,

∵(2019-1)÷3=672…2,

∴第2019次输出的结果是2,

故选:B.【点睛】此题主要考查了代数式求值问题,注意观察总结出规律,并能利用总结出的规律解决实际问题.3、B【分析】同类项必须满足:字母完全相同且字母对应的次数相同,据此判断可得.【详解】B中,两个单项式的x对应次数都为2,y对应的次数都为1,是同类项A、C、D不符合同类项的要求,不是同类项.故选:B【点睛】本题考查同类项的概念,注意C选项中的单项式“1”,其系数为1,次数为1.4、C【分析】将x与y的值代入方程计算即可求出a的值.【详解】解:将x=2,y=1代入方程得:a-2=3,

解得:a=5,

故选:C.【点睛】本题考查二元一次方程的解,方程的解即为能使方程左右两边相等的未知数的值.5、D【分析】根据等式的基本性质对各选项进行逐一分析即可.【详解】解:A、根据等式性质1,x=y两边同时减去5得x﹣5=y﹣5,原变形正确,故这个选项不符合题意;B、根据等式性质2,等式两边都乘以c,即可得到ac=bc,原变形正确,故这个选项不符合题意;C、根据等式性质2,等式两边同时乘以2c得2a=2b,原变形正确,故这个选项不符合题意;D、等式两边同时除以a,但a可能为0,原变形错误,故这个选项符合题意.故选:D.【点睛】本题考查的是等式的基本性质,熟练掌握等式的基本性质是解题的关键.6、C【解析】∵OM平分∠AOC,∠MOC=35°,∴∠AOM=∠MOC=35°,∵点O在直线AB上,∴∠AOB=180°,又∵∠MON=90°,∴∠BON=∠AOB-∠AOM-∠MON=180°-35°-90°=55°.故选C.7、B【分析】根据二次根式的性质,有理数无理数的定义判断即可.【详解】①一个数的平方根等于它本身,只有0,该项错误;②实数包括无理数和有理数,该项正确;③的算术平方根是,该项正确;④无理数是带根号的数,例如:不是无理数,该项错误.故选B.【点睛】本题考查二次根式的性质,有理数和无理数的定义,关键在于熟记相关基础知识.8、B【分析】主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、左面和上面看,所得到的图形依此找到从正面、左面、上面观察都不可能看到长方形的图形.【详解】解:A、主视图为三角形,左视图为三角形,俯视图为有对角线的矩形,故本选项错误;B、主视图为等腰三角形,左视图为等腰三角形,俯视图为圆,从正面、左面、上面观察都不可能看到长方形,故本选项正确;C、主视图为长方形,左视图为长方形,俯视图为圆,故本选项错误;D、主视图为长方形,左视图为长方形,俯视图为长方形,故本选项错误.故选B.【点睛】本题重点考查三视图的定义以及考查学生的空间想象能力.9、B【分析】根据有理数的加、减、乘、除的运算法则进行计算,然后进行判断即可得到答案.【详解】解:A、,故A错误;B、,故B正确;C、,故C错误;D、,故D错误;故选:B.【点睛】本题考查了有理数的加减乘除的运算法则,解题的关键是熟练掌握运算法则进行解题.10、C【分析】要列方程,首先要理解题意,根据题意找出等量关系:甲的工作量+乙的工作量=总的工作量,此时可设工作总量为1,由甲,乙的单独工作时间可得到两者各自的工作效率,再根据效率×时间=工作量可以表示甲,乙的工作量,这样再根据等量关系列方程就不难了【详解】解:“设剩下部分要x小时完成”,那么甲共工作了4+x小时,乙共工作了x小时;

设工作总量为1,则甲的工作效率为,乙的工作效率为.

那么可得出方程为:故选C.【点睛】此题的关键是理解工作效率,工作时间和工作总量的关系,从而找出题中存在的等量关系.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11、>【分析】将角的度数换算成度分秒的形式,再进行比较即可得出结论.【详解】解:∵0.32×60=19.2,0.2×60=12,

∴52.32°=52°19′12″,

52°32′>52°19′12″,

故答案为:>.【点睛】本题考查的度分秒的换算以及角的大小比较,解题的关键是将角的度数换算成度分秒的形式,再进行比较.12、2【分析】先将多项式合并同类项,根据多项式中不含xy项,可得k-2=0,由此求出k的值.【详解】解:∵多项式x2+kxy﹣2xy+6中不含xy项,∴k-2=0,解得k=2,故答案为:2.【点睛】此题考查多项式不含某项,只需将多项式合并同类项之后使该项的系数等于零即可.13、【分析】根据邻补角的性质:邻补角互补,即可得出结论.【详解】解:∵,和是邻补角∴∠AOC=180°-∠BOC=135°故答案为:135°.【点睛】此题考查的是求一个角的邻补角,掌握邻补角的性质是解决此题的关键.14、【分析】根据求绝对值法则,化简代数式,即可得到答案【详解】由图可得:,,故答案为:.【点睛】本题主要考查求绝对值的法则,掌握求绝对值法则,是解题的关键.15、【分析】根据题意得出+=0,解出方程即可.【详解】∵代数式的值与代数式的值互为相反数,∴+=0,解得:,所以答案为.【点睛】本题主要考查了相反数的性质以及一元一次方程的求解,熟练掌握相关概念是解题关键.16、>【解析】根据两负数比较大小的法则进行比较即可.【详解】∵||=<|-1|=1,∴>-1.故答案为:>.【点睛】考查了有理数的大小比较,有理数大小比较的法则:①正数都大于0;

②负数都小于0;

③正数大于一切负数;

④两个负数,绝对值大的其值反而小.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17、(1)2;(2)80;(3)见解析【分析】(1)把-3代入操作步骤计算即可得到结果;(2)设这个数为x,然后列出方程;(3)把a代入,然后化简代数式即可.【详解】解:(1)(﹣3×3﹣6)÷3+7=2;(2)设这个数为x,(3x﹣6)÷3+7=85,解得:x=80,故答案为:80;(3)设观众想的数为a,∴,因此,魔术师只要将最终结果减去5,就能得到观众想的数了.【点睛】本题是对代数式运算的考查,熟练掌握代数式化简求值是解决本题的关键.18、6cm【分析】根据题意、结合图形分别求出AB、CD的长,根据线段中点的性质求出EA、DF,计算即可.【详解】∵,∴,∵点、分别是线段、的中点∴,∴答:线段的长是6.【点睛】本题考查的是两点间的距离的计算,掌握线段中点的概念和性质、灵活运用数形结合思想是解题的关键.19、(1);(2).【分析】(1)先计算乘方,同时利用乘法分配律计算,再计算有理数的加减法即可;

(2)先计算乘方,再计算乘除,最后计算有理数的加法即可.【详解】解:(1)原式.(2)原式.【点睛】本题考查有理数的混合运算,掌握有理数的混合运算的运算顺序和每一步的运算法则是解决此题的关键.20、(1)45°;(2)∠MON的大小不发生改变,即∠MON=45°,理由见解析.【解析】(1)根据∠AOB是直角,∠AOC=40°,可得∠AOB+∠AOC=90°+40°=130°,再利用OM是∠BOC的平分线,ON是∠AOC的平分线,即可求得答案.

(2)根据∠BOC=∠AOB+∠AOC=90°+,∠MON=∠MOC-∠NOC,可得∠MON=∠AOB=45°.【详解】(1)∵∠AOB是直角,∠AOC=40°.∴∠BOC=∠AOB+∠AOC=90°+40°=130°∵ON是∠AOC的平分线,OM是∠BOC的平分线∴∠COM=∠BOC=×130°=65°,∠CON=∠AOC=×40°=20°,∴∠MON=∠COM-∠CON=65°-20°=45°(2)当锐角∠AOC的大小为时,∠MON的大小不发生改变,即∠MON=45°理由:当∠AOC=时,∠BOC=∠AOB+∠AOC=90°+∵ON是∠AOC的平分线,OM是∠BOC的平分线∴∠COM=∠BOC=×(90°+)=45°+,∠CON=∠AOC=,∴∠MON=∠COM-∠CON=45°+-=45°【点睛】本题考查了角的计算和角平分线的定义等知识点的理解和掌握,难度不大,属于基础题21、(1)打算去乙店购买,理由见解析;(2)购买34只茶杯时,两种优惠办法的效果是一样的.【分析】(1)分别求出在甲乙两店需要的花费,比较即可得出答案;(2)分别表示出在甲乙两店需要的花费,根据“两种优惠办法的效果是一样的”列出方程,求解即可得出答案.【详解】解:(1)打算去乙店购买.

因为需要购买40只茶杯时,

在甲店需付款20×4+5×(40-4)=260(元);

在乙店需付款92%×(20×4+5×40)=257.6(元);

故乙店比甲店便宜;(2)设购买x只茶杯时,两种优惠办法的效果是一样的,

根据题意得:92%(20×4+5x)=20×4+5(x-4),

解得:x=34,

答:购买34只茶杯时,两店的优惠方法付款一样多.【点睛】本题考查了一元一次方程的应用,解答本题的关键是仔细审题,得出两家商店需要付款的表达式,难度一般.22、(1)6,12,8;(2)8,18,12;(3)(n+2),3n,2n.【解析】试题分析:结合已知三棱柱、四棱柱、五棱柱和六棱柱的特点,可知棱柱一定有个面,条棱和个顶点.试题解析:(1)四棱柱有6个面,12条棱,8个顶点;(2)六棱柱有8个面,18条棱,12个顶点;(3)由此猜想n棱柱有(n+2)个面,3n条棱,2n个顶点.故答案为(1)6,12,8;(2)8,18,12;(3)点睛:棱柱一定有个面,条棱和个顶点.23、(1)﹣6;(2)-1【分析】(1)应用乘法分配律,求出算式的值是多少即可.(2)首先计算乘方,然后计算除法,最后从左向右依次计算,求出算式的值是多

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